閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭，（    ）著自己的枝葉�？墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長得[    ]勻稱[    ]好看，老是仰著臉，想盡量地把自己的枝杈（    ）得比老柳樹漂亮些。

    有一天，年輕的柳樹對老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不（    ）我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹（    ）地對它說：“我不是不知道你長得漂亮，可你要當(dāng)心樹心會變空的��！”

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的（    ），仍舊得意洋洋地（    ）自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。

    不久，這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房梁的，[    ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉，再也沒有別的用處了！”他又對著老柳樹說：“看來，你倒是一塊真正頂用的木料�！�

    1．選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。

    鋪展    擺設(shè)    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填寫在文中的方括號里。

      ……卻……    ……因?yàn)椤��?/span>  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3．寫出下列詞語的反義詞。

 　　 謙遜（    ）    漂亮（    ）  痛心（    ）  外表（    ）

      4．讀句子，用加粗的詞語造句。

      （1）我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      （2）現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉，再也沒有別的用處了！

       除了……再也……

      5．給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

      6．這則寓言故事告訴我們什么道理，請?jiān)谡�確的答案后面打“、／，”。

      （1）做人要謙虛謹(jǐn)慎，不要驕傲自滿。    （    ）

     （2）不能不聽取別人的勸告，否則要吃虧。    （    ）

      （3）不能只圖外表好看，要注重內(nèi)在的美，做有用之材。    （    ）

      7．給短文列個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在橫線上。

閱讀答題。

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    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭，（    ）著自己的枝葉�？墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長得[    ]勻稱[    ]好看，老是仰著臉，想盡量地把自己的枝杈（    ）得比老柳樹漂亮些。

    有一天，年輕的柳樹對老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不（    ）我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹（    ）地對它說：“我不是不知道你長得漂亮，可你要當(dāng)心樹心會變空的�。　�

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的（    ），仍舊得意洋洋地（    ）自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。

    不久，這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房梁的，[    ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉，再也沒有別的用處了！”他又對著老柳樹說：“看來，你倒是一塊真正頂用的木料。”

    1．選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。

    鋪展    擺設(shè)    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填寫在文中的方括號里。

      ……卻……    ……因?yàn)椤��?/span>  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3．寫出下列詞語的反義詞。

      謙遜（    ）    漂亮（    ）  痛心（    ）  外表（    ）

      4．讀句子，用加粗的詞語造句。

      （1）我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      （2）現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉，再也沒有別的用處了！

       除了……再也……

      5．給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

      6．這則寓言故事告訴我們什么道理，請?jiān)谡�確的答案后面打“、／，”。

      （1）做人要謙虛謹(jǐn)慎，不要驕傲自滿。    （    ）

     （2）不能不聽取別人的勸告，否則要吃虧。    （    ）

      （3）不能只圖外表好看，要注重內(nèi)在的美，做有用之材。    （    ）

      7．給短文列個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在橫線上。

按原文填空，完成后面的作業(yè)

    宋人有（　�。�，田中有（　�。�，兔走（　�。�，（　�。┒�死。因（　�。┒�（　�。�，（　�。�。兔不可（　�。�，而身為宋國笑。

那個耕者為什么被人嘲笑？請選擇正確答案

A．他白撿了一只兔子。

B．他偶然撿到一只兔子，就以為不勞動總能撿到兔子。

B．他偶然撿到一只兔子，就以為不勞動總能撿到兔子。

　　6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜而美麗晚景！

1．細(xì)讀短文第二、三、四自然段，判斷作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的，選擇正確答案畫“T”。然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語作為例證，寫在下面長框里。

A．按從外到內(nèi)的順序觀察

B．按從遠(yuǎn)到近的順序觀察

C．按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察

D．按先整體后局部順序觀察

摘錄詞語：

2．用“　　”在文中畫出一組前后照應(yīng)的句子。

3．讀文中第三自然段，按要求把語句的序號填在橫線上。

寫實(shí)在事物的有：__________________________________

寫聯(lián)想事物的有：___________________________________

4．本文通過寫鄉(xiāng)村傍晚的景色，抒發(fā)了作者_________的思想感情。

　　6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜而美麗晚景！

1．細(xì)讀短文第二、三、四自然段，判斷作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的，選擇正確答案畫“T”。然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語作為例證，寫在下面長框里。

A．按從外到內(nèi)的順序觀察

B．按從遠(yuǎn)到近的順序觀察

C．按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察

D．按先整體后局部順序觀察

摘錄詞語：

2．用“　　”在文中畫出一組前后照應(yīng)的句子。

3．讀文中第三自然段，按要求把語句的序號填在橫線上。

寫實(shí)在事物的有：__________________________________

寫聯(lián)想事物的有：___________________________________

4．本文通過寫鄉(xiāng)村傍晚的景色，抒發(fā)了作者_________的思想感情。

　　大約5點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，（作　做）早操。我看見牽�；ǎㄒ选∫裕┙�(jīng)開放了。每天都是這樣。

　　當(dāng)我繞湖一周，大約6點(diǎn)鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好（像　象）滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽光在閃爍。每天都是這樣。

l．這篇短文共有（　�。﹤�自然段。

2．讀短文，把下面的詞語補(bǔ)充完整。

3．用“____”畫出文中的比喻句。[方法提示：仔細(xì)閱讀第三、六兩個自然段，注意“好像”、“是”這兩個比喻句。]

第一句把________比喻成________。

第二句把________比喻成________。

4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

大約5點(diǎn)鐘，________開放了，我________。

大約6點(diǎn)鐘，________開放了，我________。

5．在短文六個括號中用得正確的字下面畫“　　”。[方法提示：根據(jù)詞義、句義來選擇字。]

6．短文告訴我們什么？選擇正確的答案

[　　]

（1）許許多多的花都按時開放。

（2）我們要5點(diǎn)鐘去鍛煉，6點(diǎn)鐘回家吃早飯。

（3）許許多多的花都按時開放，我們要像花一樣做個遵守時間的孩子。

7．你還知道別的花開放的時間嗎？寫一個看看。

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　　大約5點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，（作　做）早操。我看見牽�；ǎㄒ选∫裕┙�(jīng)開放了。每天都是這樣。

　　當(dāng)我繞湖一周，大約6點(diǎn)鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好（像　象）滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽光在閃爍。每天都是這樣。

l．這篇短文共有（　�。﹤�自然段。

2．讀短文，把下面的詞語補(bǔ)充完整。

3．用“____”畫出文中的比喻句。[方法提示：仔細(xì)閱讀第三、六兩個自然段，注意“好像”、“是”這兩個比喻句。]

第一句把________比喻成________。

第二句把________比喻成________。

4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

大約5點(diǎn)鐘，________開放了，我________。

大約6點(diǎn)鐘，________開放了，我________。

5．在短文六個括號中用得正確的字下面畫“　　”。[方法提示：根據(jù)詞義、句義來選擇字。]

6．短文告訴我們什么？選擇正確的答案

[　　]

（1）許許多多的花都按時開放。

（2）我們要5點(diǎn)鐘去鍛煉，6點(diǎn)鐘回家吃早飯。

（3）許許多多的花都按時開放，我們要像花一樣做個遵守時間的孩子。

7．你還知道別的花開放的時間嗎？寫一個看看。