給加粗字選擇正確的讀音和解釋。你發(fā)現(xiàn)了嗎?讀音不同,意思也不同! 朝向( 。 朝霞( 。 朝陽( 。 朝著( ) a.cháo,向著、對著! .zhāo,早晨。 A.b;a;b;a B.a(chǎn);b;a;b C.a(chǎn);b;b;a D.b;a;a;b |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給加粗的字選擇正確的讀音和解釋。
1
.戰(zhàn)車千乘[
]A
.ch6ng 騎,坐B
.ch6ng 趁,就著C
.sh8ng 春秋時晉國的史書叫乘D
.sh8ng 量詞2
.理所當(dāng)然[
]A
.d1ng 充,擔(dān)任B
.d4ng 恰當(dāng),合宜C
.d1ng 掌管,主持D
.d1ng 應(yīng)當(dāng),應(yīng)該科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給加粗字選擇正確讀音。
A .sh7 |
B .sh8 |
1
.在臨時借用的農(nóng)家房舍里,他夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。[
]2
.他一直沒有舍得喝。[
]
C .zhu3n |
D .zhu4n |
3
.警衛(wèi)員解釋道:“這碾子一轉(zhuǎn),對您工作干擾太大![
]4
.正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,轉(zhuǎn)到毛主席身邊,便停了下來。[
]科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給加粗的字選擇正確的讀音和解釋。
1
.戰(zhàn)車千乘[
]A
.ch6ng 騎,坐B
.ch6ng 趁,就著C
.sh8ng 春秋時晉國的史書叫乘D
.sh8ng 量詞2
.理所當(dāng)然[
]A
.d1ng 充,擔(dān)任B
.d4ng 恰當(dāng),合宜C
.d1ng 掌管,主持D
.d1ng 應(yīng)當(dāng),應(yīng)該科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給加粗字選擇正確讀音。
A .sh7 |
B .sh8 |
1
.在臨時借用的農(nóng)家房舍里,他夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。[
]2
.他一直沒有舍得喝。[
]
C .zhu3n |
D .zhu4n |
3
.警衛(wèi)員解釋道:“這碾子一轉(zhuǎn),對您工作干擾太大![
]4
.正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,轉(zhuǎn)到毛主席身邊,便停了下來。[
]科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:黃岡難點(diǎn)課課練 小學(xué)四年級語文 題型:048
讀課文片段,回答問題。
今天上午,可憐的卡羅納來到了學(xué)校。他面容灰白,眼睛哭紅了,面腿站不穩(wěn),好像他自己也大病了一場似(s@、sh@)的。我心里不由得泛(f4n、f4)起一陣同情和憐憫,大家都屏息凝視地望著他。
1.給加粗的字選擇正確的讀音。
2.解釋詞語。
屏息凝神:________________________
3.用“________”找出描寫羅納外貌的句子,并讀一讀。
4.“我的心里想了些什么?________________________。
科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 五年級語文(上) 題型:048
默讀課文片段,回答問題
別的昆蟲大多在的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫,棄去。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常地選擇,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴,它的的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)的,從大廳一直到臥室。
1.在拼音下面的括號內(nèi)填上詞語。
2.用“√”給加粗字選擇正確的解釋。
隨遇而安 ①平靜( 。 、诟械綕M足( 。
、郯踩ā 。 、馨惭b( 。
3.用“‖”給這段話分層,寫出層意。
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4.用“”畫出這段話的中心句。
5.概括地講這段話圍繞中心句寫了哪些具體內(nèi)容?
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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