1．戰(zhàn)爭開始的時候，科利亞剛學數(shù)數(shù)（A．sh(　B．sh)），只會數(shù)（A．sh(　B．sh)）到十。

2．盛（A．sh8ng　B．ch6ng）夏的中午，太陽火辣辣的，科利亞在園子里挖好了一個坑，他把一個盛（A．sh8ng　B．ch6ng）滿了各種各樣好玩的東西的木匣埋進坑里。

3．第二天，朝（A．zh1o　B．ch2o）陽初升，媽媽便從家門口朝（A．zh1o　B．ch2o）前走了三十步，挖出了她埋的箱子。

1．戰(zhàn)爭開始的時候，科利亞剛學數(shù)數(shù)（A．sh(　B．sh)），只會數(shù)（A．sh(　B．sh)）到十。

2．盛（A．sh8ng　B．ch6ng）夏的中午，太陽火辣辣的，科利亞在園子里挖好了一個坑，他把一個盛（A．sh8ng　B．ch6ng）滿了各種各樣好玩的東西的木匣埋進坑里。

3．第二天，朝（A．zh1o　B．ch2o）陽初升，媽媽便從家門口朝（A．zh1o　B．ch2o）前走了三十步，挖出了她埋的箱子。

給句子中加粗的字選擇正確的讀音。

   木匣里盛（sh8ng　　ch6ng）著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。

讀短文，完成練習。

　　有一年，俄國作家高爾基在意大利的一個島子（z!　　zi）上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽來看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽（z1i　　c1i　　zh1i）了好些花。不久就跟著媽媽回俄國了。

　　春天，兒子栽下的花盛（ch6ng　　sh8ng）開了。高爾基看著窗下怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。意思是這樣的：

　　“你走了，但你栽的花留下來了。”我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。

　　“要是你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉（y* y)）快啊！”

　　“那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給永遠比拿愉快�！�

　　小朋友，你喜歡這封信嗎？我愿意每個小朋友都能隨時隨地做好事，給別人留下像花一樣美好的回憶。

1．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。

2．第三自然段中“我望著它們”中的“它們”指什么？

____________________________

3．“給永遠比拿愉快”這句話的意思是（　�。�。

①給人東西比拿人東西愉快。

②送給人東西比要人家的東西愉快。

③留給別人美好的東西，隨時隨地做好事，永遠比得到給予要愉快。

4．這篇短文中哪句話對你啟發(fā)最大？抄在下面的橫線上。

_________________________________

　　我們在祖國的懷抱里非常幸福，我們?yōu)榭蓯鄣淖鎳�而自豪�?/P>

1．給加粗的字選擇正確的讀音畫“——”。

巍峨（6 8）　　　　牲畜（ch) ch(）

點綴（zu@ zhu@）　　儲量（ch( ch)）

2．多音字組詞。

藏　　盛

3．從文中找出下列兩詞的近義詞。

4．用“——”畫出文中的比喻句。

5．短文題目的重點詞是（　　）。

6．給沒有標點的自然段加標點。

考驗一下自己對文章的賞析與理解。

　　我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。溪里漲滿了春水。一根根原木隨著流水向前淌，像一支艦隊在前進。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮（zh5 zh9）住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

　　秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參（sh5n c1n）等名貴藥材。

　　冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒（m6i m^）過膝（x9 q9）蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里，紫貂捕過一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋夭收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

　　小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

1．選擇文中加粗字的正確讀音。

2．從文中找出下列詞的反義詞。

3．在文章中，作者把一根根原木比作________，把________比作利劍。

4．短文按________的順序，寫出了小興安嶺的景象。作者抓住________等景物，表現(xiàn)了小興安嶺的________________。

5．給文章取個題目：________