我會(huì)選字填空。
我（　�。﹣�(lái)不破壞花草樹(shù)木。

A、從　　　　
B、叢
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

我會(huì)選字填空。
從　　　　叢
1．我（　�。﹣�(lái)不破壞花草樹(shù)木。
2．草（　�。├镩_(kāi)著幾朵小花。
睛　　　　晴
3．今天的天氣真（　�。├�。
4．我們要愛(ài)護(hù)眼（　　）。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

松樹(shù)的遺書(shū)

　　一棵老松樹(shù)死了，動(dòng)植物們都來(lái)悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一封遺書(shū)，便大聲讀起來(lái)了：

　　“親愛(ài)的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹(shù)，大家一定認(rèn)為我是老死的，其實(shí)我的死是人類(lèi)破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來(lái)，由于人類(lèi)過(guò)度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹(shù)啊、花啊都別想活了，我________生命力強(qiáng)，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類(lèi)把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒(méi)有以前那樣藍(lán)，天上的小鳥(niǎo)、大雁也少了許多。現(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上會(huì)得病的，何況你們飛行的鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)朋友們，你們要到臭氧層沒(méi)有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類(lèi)的工業(yè)廢水，沒(méi)經(jīng)處理就倒進(jìn)河里，河水變濁、變臭，魚(yú)、蝦無(wú)法生存。魚(yú)弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類(lèi)破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們?cè)俨惶�，到那時(shí)候________會(huì)沒(méi)命的。”

　　它們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下了。它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏膬喊崮�？�?/P>

1．請(qǐng)把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫(huà)出來(lái)，再把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。

費(fèi)氣（　�。�

導(dǎo)置（　�。�

大燕（　�。�

強(qiáng)列（　�。�

2．寫(xiě)出下列詞的近義詞。

認(rèn)為——（　　）

突然——（　�。�

何況——（　�。�

3．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（　�。┻z書(shū)

一（　�。┧蓸�(shù)

一（　�。┩恋�

一（　�。┬▲B(niǎo)

一（　　）電冰箱

一（　�。┬◆~(yú)

4．請(qǐng)你給文中畫(huà)橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

因?yàn)椤浴?/FONT>

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5．請(qǐng)把相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。

6．對(duì)“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

    A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴(yán)重，已經(jīng)沒(méi)有可以搬家的地方了。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

松樹(shù)的遺書(shū)

　　一棵老松樹(shù)死了，動(dòng)植物們都來(lái)悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一封遺書(shū)，便大聲讀起來(lái)了：

　　“親愛(ài)的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹(shù)，大家一定認(rèn)為我是老死的，其實(shí)我的死是人類(lèi)破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來(lái)，由于人類(lèi)過(guò)度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹(shù)啊、花啊都別想活了，我________生命力強(qiáng)，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類(lèi)把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒(méi)有以前那樣藍(lán)，天上的小鳥(niǎo)、大雁也少了許多。現(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上會(huì)得病的，何況你們飛行的鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)朋友們，你們要到臭氧層沒(méi)有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類(lèi)的工業(yè)廢水，沒(méi)經(jīng)處理就倒進(jìn)河里，河水變濁、變臭，魚(yú)、蝦無(wú)法生存。魚(yú)弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類(lèi)破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們?cè)俨惶�，到那時(shí)候________會(huì)沒(méi)命的�！�

　　它們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下了。它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏膬喊崮�？�?/P>

1．請(qǐng)把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫(huà)出來(lái)，再把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。

費(fèi)氣（　�。�

導(dǎo)置（　�。�

大燕（　　）

強(qiáng)列（　�。�

2．寫(xiě)出下列詞的近義詞。

認(rèn)為——（　�。�

突然——（　�。�

何況——（　�。�

3．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（　�。┻z書(shū)

一（　�。┧蓸�(shù)

一（　�。┩恋�

一（　�。┬▲B(niǎo)

一（　�。╇姳�

一（　　）小魚(yú)

4．請(qǐng)你給文中畫(huà)橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

因?yàn)椤浴?/FONT>

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5．請(qǐng)把相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。

6．對(duì)“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

    A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴(yán)重，已經(jīng)沒(méi)有可以搬家的地方了。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀理解

呵護(hù)世界

　　我曾經(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走進(jìn)一座花壇時(shí)，有一個(gè)小女孩擋住了我，輕輕地說(shuō)：“叔叔，你不要過(guò)去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它�！痹谖铱磥�(lái)，這個(gè)小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛(ài)的是自己面對(duì)著的美好的世界。

　　在我們面對(duì)著自己時(shí)時(shí)接觸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給人以關(guān)愛(ài)?我們是否常常因?yàn)樽约旱?/FONT>________斥責(zé)、________怒容、一句搪塞，或是一時(shí)的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致?

　　當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時(shí)候，會(huì)常常在心里懷著一股怒氣和怨恨，如果任憑這些情緒流瀉感染，就會(huì)使眼前的世界變得灰暗，沒(méi)什么美好可言。正因?yàn)槊總�(gè)人的生活都不容易，所以這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

　　我通過(guò)一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫(huà)面：有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問(wèn)他要買(mǎi)多少。這個(gè)紳士出人意料地回答：“我不想買(mǎi)花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下�！彼褪怯�(guó)文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個(gè)地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛(ài)，為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界!

　　在接觸那些容易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼的，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái)，小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。

（1）選擇合適的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面橫線上。

一聲　　一氣　　一臉　　一片

________斥責(zé)　　________怒容

（2）從文中找出恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。

例：（呵護(hù)）世界　�。ā　。┦澜纭　。ā　。┦澜�

（3）此文告訴人們_____________的道理，并說(shuō)明了理由。

請(qǐng)你從下面的句子里選出正確的理由將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

[　　]

①世界是美好的，有很多莢的景致；

②我們承受著壓力；

③有人覺(jué)得眼前的世界是灰暗的；

④每個(gè)人的生活都不容易；

⑤我們生存在這個(gè)世界上。

（4）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文列舉的兩件事。

_________________________________________________

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閱讀理解

呵護(hù)世界

　　我曾經(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走進(jìn)一座花壇時(shí)，有一個(gè)小女孩擋住了我，輕輕地說(shuō)：“叔叔，你不要過(guò)去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它。”在我看來(lái)，這個(gè)小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛(ài)的是自己面對(duì)著的美好的世界。

　　在我們面對(duì)著自己時(shí)時(shí)接觸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給人以關(guān)愛(ài)?我們是否常常因?yàn)樽约旱?/FONT>________斥責(zé)、________怒容、一句搪塞，或是一時(shí)的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致?

　　當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時(shí)候，會(huì)常常在心里懷著一股怒氣和怨恨，如果任憑這些情緒流瀉感染，就會(huì)使眼前的世界變得灰暗，沒(méi)什么美好可言。正因?yàn)槊總�(gè)人的生活都不容易，所以這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

　　我通過(guò)一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫(huà)面：有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問(wèn)他要買(mǎi)多少。這個(gè)紳士出人意料地回答：“我不想買(mǎi)花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下�！彼褪怯�(guó)文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個(gè)地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛(ài)，為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界!

　　在接觸那些容易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼的，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái)，小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。

（1）選擇合適的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面橫線上。

一聲　　一氣　　一臉　　一片

________斥責(zé)　　________怒容

（2）從文中找出恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。

例：（呵護(hù)）世界　　（　�。┦澜纭　。ā　。┦澜�

（3）此文告訴人們_____________的道理，并說(shuō)明了理由。

請(qǐng)你從下面的句子里選出正確的理由將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

[　　]

①世界是美好的，有很多莢的景致；

②我們承受著壓力；

③有人覺(jué)得眼前的世界是灰暗的；

④每個(gè)人的生活都不容易；

⑤我們生存在這個(gè)世界上。

（4）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文列舉的兩件事。

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