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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

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當(dāng)死亡只有一步之遙

  19951114日,北京在下雪。那天,讓我刻骨銘心地讀懂了“禍不單行”到底是一個怎樣的詞。那天,丈夫去醫(yī)院取我的化驗報告。可能丈夫一見我的化驗報告上有個“癌”字的英語縮寫,腦袋就炸了。他騎自行車回家,下三元橋時,突然摔倒并滑到了路中央,而這時,正有一輛卡車沖下橋,他,就這樣死不瞑目地永遠(yuǎn)離開了我們……

  那年,兒子曹戎才剛剛13歲,讀初一上學(xué)期。

  遭受這樣的打擊,簡直是天塌地陷。安葬完丈夫,我那時幾乎完全絕望,整天以淚洗面。

  我舍不得去治病,腦子里只想節(jié)省再節(jié)省,能給兒子多一些錢。

  在這種精神狀態(tài)下,剛過無旦,我的右腿就出現(xiàn)疼痛麻木。曹戎整天也不出門,只是母子相對,只有沉默和哭泣。讓他去復(fù)習(xí)功課,他也只是躲進房間發(fā)呆,連課本都不翻。我催急了,他只是哭,結(jié)果,又是他哭我哭。

  一天,他的班主任老師初次登門家訪,我得知兒竟經(jīng)常無故曠課,在學(xué)校學(xué)校也是獨來獨往。

  看到兒子眼中那不該有的迷離而又黯淡的目光,我心如刀絞。我終于發(fā)現(xiàn),我為兒子作了我死后的種種打算,卻沒有想到教兒子應(yīng)對肯定會更加殘酷的現(xiàn)實。他害怕的就是他必須面對的現(xiàn)實。他現(xiàn)在就已經(jīng)喪失了勇氣,他怎么敢面對今后的一切?而問題就出在我的絕望和頹喪……

  第二天一早,我努力平靜地對他說:“下午后兩節(jié)自習(xí)課請個假,陪媽媽去看病!彼饝(yīng)著,我看到了他眼中閃爍著驚喜。那天去看病,對他對我都是一個鼓舞。醫(yī)生說,病情遠(yuǎn)沒有到惡化的程度,只要堅持治療,能夠控制病情惡化。

  走出醫(yī)院,我?guī)チ他湲?dāng)勞。

  在那里,我對他說:“你聽到了,媽媽不會死的。而且,媽想和你快快樂樂地活著,你能給媽帶來快樂嗎?咱們擊掌打賭!碑(dāng)我故作輕松地向他揚起兩手時,他流著淚點頭笑了。

  當(dāng)天晚上,家里又響起了中斷幾個月的流行歌曲的歌聲。

  第二天,我決定恢復(fù)工作。

  兒子怕我受累。我對他說:“有事做是正常的,能正常地活著,哪怕只活一天。正常就是最大的快樂。”他聽出了我的弦外之音,他說:“媽媽,您放心,我能讓您快樂!睘榱俗屗叱銮优匙员暗姆忾]心態(tài),我故意讓他找要好的同學(xué)來這里幫我做事,擦玻璃,油漆門窗,鼓勵兒子和同學(xué)一起上街宣傳環(huán)保,鼓動兒子為發(fā)行福利彩票做義工……

  兒子變得像家里沒有遭受變故前一樣活躍。而我呢?也覺得不再是為了兒子故意裝快樂。

  除夕晚飯前,我對兒子說:“媽媽看到你快快樂樂地上進,媽媽看到的是自己生命的價值。兒子,不管說不說,誰都不能逃避生活中會出現(xiàn)一些意外,爸爸出車禍,媽媽生病,對你是意外,但只是過程,結(jié)果掌握在你自己手里,爸爸媽媽不出意外,也都不會替我決定結(jié)果!眱鹤幽暟胩,才說:“我懂。媽媽您放心,我的生命就是您的生命的延續(xù),您會感到自己生活得特別堅強……”

1)用文中事例解說“禍不單行”

2)結(jié)合全文說兒子眼中為什么會有“迷離而又黯淡的目光”?

3)“我”請他陪我去醫(yī)院看病,他為何眼中閃爍著驚喜?

4)當(dāng)死亡只有一步之遙時,“我”做的哪兩件事對兒子影響較大?表明了“我”怎樣的態(tài)度?

5)文中“我”的哪句話給你的印象最深,請摘錄下來,并談?wù)劯惺堋?/FONT>

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

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當(dāng)死亡只有一步之遙

  19951114日,北京在下雪。那天,讓我刻骨銘心地讀懂了“禍不單行”到底是一個怎樣的詞。那天,丈夫去醫(yī)院取我的化驗報告?赡苷煞蛞灰娢业幕瀳蟾嫔嫌袀“癌”字的英語縮寫,腦袋就炸了。他騎自行車回家,下三元橋時,突然摔倒并滑到了路中央,而這時,正有一輛卡車沖下橋,他,就這樣死不瞑目地永遠(yuǎn)離開了我們……

  那年,兒子曹戎才剛剛13歲,讀初一上學(xué)期。

  遭受這樣的打擊,簡直是天塌地陷。安葬完丈夫,我那時幾乎完全絕望,整天以淚洗面。

  我舍不得去治病,腦子里只想節(jié)省再節(jié)省,能給兒子多一些錢。

  在這種精神狀態(tài)下,剛過無旦,我的右腿就出現(xiàn)疼痛麻木。曹戎整天也不出門,只是母子相對,只有沉默和哭泣。讓他去復(fù)習(xí)功課,他也只是躲進房間發(fā)呆,連課本都不翻。我催急了,他只是哭,結(jié)果,又是他哭我哭。

  一天,他的班主任老師初次登門家訪,我得知兒竟經(jīng)常無故曠課,在學(xué)校學(xué)校也是獨來獨往。

  看到兒子眼中那不該有的迷離而又黯淡的目光,我心如刀絞。我終于發(fā)現(xiàn),我為兒子作了我死后的種種打算,卻沒有想到教兒子應(yīng)對肯定會更加殘酷的現(xiàn)實。他害怕的就是他必須面對的現(xiàn)實。他現(xiàn)在就已經(jīng)喪失了勇氣,他怎么敢面對今后的一切?而問題就出在我的絕望和頹喪……

  第二天一早,我努力平靜地對他說:“下午后兩節(jié)自習(xí)課請個假,陪媽媽去看病。”他答應(yīng)著,我看到了他眼中閃爍著驚喜。那天去看病,對他對我都是一個鼓舞。醫(yī)生說,病情遠(yuǎn)沒有到惡化的程度,只要堅持治療,能夠控制病情惡化。

  走出醫(yī)院,我?guī)チ他湲?dāng)勞。

  在那里,我對他說:“你聽到了,媽媽不會死的。而且,媽想和你快快樂樂地活著,你能給媽帶來快樂嗎?咱們擊掌打賭!碑(dāng)我故作輕松地向他揚起兩手時,他流著淚點頭笑了。

  當(dāng)天晚上,家里又響起了中斷幾個月的流行歌曲的歌聲。

  第二天,我決定恢復(fù)工作。

  兒子怕我受累。我對他說:“有事做是正常的,能正常地活著,哪怕只活一天。正常就是最大的快樂!彼牫隽宋业南彝庵,他說:“媽媽,您放心,我能讓您快樂!睘榱俗屗叱銮优匙员暗姆忾]心態(tài),我故意讓他找要好的同學(xué)來這里幫我做事,擦玻璃,油漆門窗,鼓勵兒子和同學(xué)一起上街宣傳環(huán)保,鼓動兒子為發(fā)行福利彩票做義工……

  兒子變得像家里沒有遭受變故前一樣活躍。而我呢?也覺得不再是為了兒子故意裝快樂。

  除夕晚飯前,我對兒子說:“媽媽看到你快快樂樂地上進,媽媽看到的是自己生命的價值。兒子,不管說不說,誰都不能逃避生活中會出現(xiàn)一些意外,爸爸出車禍,媽媽生病,對你是意外,但只是過程,結(jié)果掌握在你自己手里,爸爸媽媽不出意外,也都不會替我決定結(jié)果!眱鹤幽暟胩,才說:“我懂。媽媽您放心,我的生命就是您的生命的延續(xù),您會感到自己生活得特別堅強……”

1)用文中事例解說“禍不單行”

2)結(jié)合全文說兒子眼中為什么會有“迷離而又黯淡的目光”?

3)“我”請他陪我去醫(yī)院看病,他為何眼中閃爍著驚喜?

4)當(dāng)死亡只有一步之遙時,“我”做的哪兩件事對兒子影響較大?表明了“我”怎樣的態(tài)度?

5)文中“我”的哪句話給你的印象最深,請摘錄下來,并談?wù)劯惺堋?/FONT>

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

災(zāi)難突然降臨的時候

 、龠@是一個繁華的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。8點30分,裝滿乘客的地鐵緩緩啟動,向下一個站點駛?cè)ァ?BR> 、诋(dāng)列車行駛到兩個站點中間地段時,突然一片漆黑,車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的,亂哄哄地如同馬蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機:“真是個笨蛋!”也有人說:“養(yǎng)你們這些人有什么用,簡直是一群廢物!
 、鬯緳C解釋道:“突然停電,這是一次意外事故,我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系!彼緳C在黑暗中摸出手機,撥完號碼后沒有任何信號。
 、苓@是一次意外停電,波及全市。始料不及的人們被突如其來的停電搞蒙了,通信中斷,交通阻塞,整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅,紛紛掏出手機與外界聯(lián)系,卻都沒有信號。有人用打火機照亮,得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說:“我好不容易找到這份工作,遲到會被炒魷魚的!庇腥苏f:“我與客商約好,簽一份金額為300萬元的合同,失約可能會使合同泡湯的。”也有人說:“等出去了,一定要起訴地鐵公司!焙诎迪褚恢粺o情的大手,捏得人喘不過氣來?蘼、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說:“等一等吧,地上的人不會不管我們的。”
 、萃蝗,黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音:“媽媽,太陽落山了!”媽媽說:“寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著,情緒漸漸地穩(wěn)定下來,各自想著心事。
  ⑥不知過了多長時間,一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜:“我心臟病犯了,沒帶藥,誰有急救藥……”旁邊的人就問:“誰有藥?”人們開始紛紛問著,一個接一個往下傳。終于有人說:“我有。”接下來就聽到急急忙忙的翻找聲。
  ⑦“找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人,這人接過藥瓶又傳。遞給下一個人。沒有人組織,藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。
  ⑧“哎呀!”一聲驚叫,藥瓶不知傳到誰的手里時不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整個車廂的人都俯下身在地上摸,仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個角落。終于有人說找到了,把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓(xùn),接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中,不知是誰遞過一瓶水,病人吃完藥安靜了下來。
 、岵恢诌^了多長時間,與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò),有人提議往下一出站口走,立即有人響應(yīng);有人用打火機把自己的衣服點著了照明。立即有人大聲喊:“快滅掉,煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個人也別想跑掉!”幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間,光明消失了,重新又回到了黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗,也沒有過像今天這樣渴望光明。
  ⑩這時,有一個人大聲喊道:“大家手牽手跟我走!”
  話音剛落,人們就主動地手拉著手排成了長隊,那人又問:“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后,那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中,那帶頭的人不時被絆倒,但他爬起來再走,不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著,沒人說話,只有腳步聲。
  人們終于從黑暗的地鐵中走出來了,領(lǐng)頭的人衣服刮破了,臉和手都碰出了血。更讓人意外的是,人們發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的這個人竟然是個盲人。
1.用簡潔的文字概括故事情節(jié)。
(     。ā     。ā     。ā     。
2.閱讀下面兩個句子,想一想加粗詞用得是否恰當(dāng)。如果用得恰當(dāng),請說說它的好處;如果不夠恰當(dāng),請找出一個更好的詞語替換它,并說說理由。
(1)不知過了多長時間,一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜。
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(2)有過落地的教訓(xùn),接藥瓶的手就格外認(rèn)真。
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3.文章第②自然段畫線的句子生動形象地描寫了突然停電時人們躁動不安的狀況。仔細(xì)閱讀第⑤自然段,感受一下母女對話后地鐵車廂里的氣氛,并仿照第②自然段的畫線句將下面句子補充完整,描寫出當(dāng)時特有的寧靜。(不少于20字)
此時,車廂里______________________________________________________________
4.文中哪個片段給你留下了深刻印象?為什么?
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5.當(dāng)災(zāi)難來臨時,該如何應(yīng)對?
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6.本文給了你哪些啟示?
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同步練習(xí)冊答案