給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的是

A．下午，我要去少年官參加唱歌比賽（。）
B．這朵花太美了（�。�
C．你能和我一起玩嗎（。）
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：輕松練習(xí)15分（測(cè)試卷）小學(xué)語文第八冊(cè) 題型：022

閱讀答題

　　一天放學(xué)后 王老師把我叫到跟前說 瞧 你的紐扣掉了 怎么不知道縫（A.f6ng B.f8ng）好 說完叫我跟她到辦公室 王老師拉開抽屜，拿了針線包，找出一個(gè)紐扣，穿針引線給我縫好了。然后拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“縫好了，玩去吧。以后可要當(dāng)心呀！”王老師不但對(duì)我的生活關(guān)心，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格。有一次，我有道題錯(cuò)了，還沒改正過來。王老師發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說：“發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，就得及時(shí)地改正。這樣才能知道錯(cuò)在什么地方，避免今后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤�！蔽彝蠋焽�(yán)肅（A.sh)　　 B.s)）的面孔，懂得了老師的心意。趕忙拿起筆，伏在桌子上專心改錯(cuò)題。

　　

　　

1．給文章開頭部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)

　　

   ________________________

　　

2．把文中括號(hào)里不合適的讀音劃去

   ________________________

　　

3．選“的”“地”“得”填空

   嚴(yán)肅________板起面孔

　　

   嚴(yán)肅________面孔 

　　

4．把文章分成兩段，正確的是________

　　 　　

   A.第一段：一天放學(xué)后……以后可要當(dāng)心呀！  

　　

　　 第二段：王老師不但……專心改錯(cuò)題。

　　

   B.第一段：一天放學(xué)后……而且對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格。

　　

　　 第二段：有一次，我有道題錯(cuò)了……專心改錯(cuò)題。

　　

5．文中劃粗線的句子有________作用

A．點(diǎn)明中心
B．承上啟下，點(diǎn)明中心
C．前后照應(yīng)，承上啟下
D．總結(jié)過渡

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科目：小學(xué)語文 來源：海淀名�！っ空n一考語文　四年級(jí)（下） 題型：048

閱讀下面短文。

母親橋

　　那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來不及（　�。┑刈叽舐啡ド蠈W(xué)，我（　�。┑爻汾s往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一塊冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。

　　教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。

　　中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她站在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出響聲來，而母親卻一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘得還是剛剛哭過。

　　那以后，有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去，高考（　�。Ｓ幸灰瓜铝吮┯�，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道：“我不小心碰的�！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的�！薄皨尠崾^干什么？”我不解地問�！鞍崾^搭橋呀！”

　　那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。

　　那年9月　我踏過　母親橋　去遠(yuǎn)方上大學(xué)　獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊　仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞　漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。

1．用“＼”劃去加粗字的錯(cuò)誤讀音。

骨髓（su! shu!）　　執(zhí)著（zhu$ zhu^）

2．在文中括號(hào)內(nèi)填入正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．從容不迫　氣急敗壞　危在旦夕

B．從容鎮(zhèn)定　垂頭喪氣　千鈞一發(fā)

C．從從容容　氣急敗壞　迫在眉睫

D．從容不迫　水頭喪氣　迫在眉睫

3．本文是一篇回憶性記敘文，表示回憶及回憶結(jié)束的詞語分別是什么？

________　________

4．文章題目的深刻含義是

[　　]

A．母親用石塊搭起過河的橋。

B．用磚頭、瓦片、石塊搭起過河的橋。

C．母親用青春搭起“我”生命的橋。

D．母親用希望和奉獻(xiàn)為“我”搭起通向成功的幸福的橋。

5．給文章畫“”的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

6．文中畫“”句子的含義是什么？

________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

《涼州詩(shī)》與《涼州詞》

       盛夏的一天，清朝的慈禧太后到翰林書畫院，觀賞歷代書畫真跡。她讓陪同的內(nèi)閣大學(xué)士張之洞為她的象牙柄白絹扇面題寫古人詩(shī)詞，張之洞信手題寫了唐代大詩(shī)人王之渙的《涼州詞》：     

     黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。     
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

       古人寫詩(shī)文都是不加標(biāo)點(diǎn)的，“老佛爺”看后發(fā)現(xiàn)第一句落(là)了一個(gè)“間”字， 認(rèn)為是張之洞有意戲弄她沒學(xué)問。于是，大怒，非要把張之洞斬首不可。封建社會(huì)是“人治”的社會(huì)，不是法制社會(huì)，皇帝說殺誰就殺誰，更何況是權(quán)力比皇帝還大的慈禧呢？
       隨行人員一同下跪?yàn)閺堉辞笄椋瑥堉磪s不慌不忙地說：“老佛爺息怒，這本來就是一首詞，所以叫《涼州詞》，后人覺得讀不通，就在‘白云’后加了個(gè)‘間’，成了一首七言絕句詩(shī)�！睆堉措S口吟道：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山。羌 笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)�！�    
       后來，有人問詞學(xué)大師王國(guó)維這首《涼州詞》真是后人弄錯(cuò)了嗎？王國(guó)維笑著 說：“那是張之洞在題寫時(shí)漏了一個(gè)字，但他學(xué)問太大，圓滿地補(bǔ)上了這個(gè)‘洞’，要不怎么叫張之洞呢？”  
1．下面多音字按所給讀音組詞有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[     ]

A．都(dū)（都市 首都 都城）    
B．覺(jué)（覺得 覺察 覺悟）
C．落(luò)（落后 落了字 落地）   
D．發(fā)(fā)（發(fā)現(xiàn) 發(fā)生 發(fā)覺） 
2．“信手”一詞的意思是什么？說明了什么？
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
3．讀文中畫“——”的句子，從中你讀懂了哪些？
                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                   
4．當(dāng)隨行人員一同下跪?yàn)閺堉辞笄闀r(shí)，張之洞是怎么做的？用“——”在文中畫出有關(guān)語句。  
5．讀讀詞學(xué)大師王國(guó)維的話，句子中的“洞”指的什么？可見張之洞是一個(gè)怎樣的人？
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                      

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文．完成練習(xí)。
人與人之間
　　電影明星洛依德將車開到修檢站，一個(gè)女工接待他。她熟練、靈巧的雙手，俊美的容貌，一下子吸引了他。
　　整個(gè)巴黎全知道他，奇怪的是，這位姑娘絲毫不表示驚異和興奮。
　　“您喜歡看電影嗎？”他禁不住問道。
　　“當(dāng)然喜歡，我是個(gè)影迷……”
　　她手腳麻利，很快修好了車�！澳梢蚤_走了，先生�！彼麉s依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜風(fēng)嗎？”“不！我還有工作�！�
　　“這同樣也是您的工作，您修的車，最好親自檢查一下。”
　　“那么，好吧，是您開還是我開？”
　　“當(dāng)然我開，是我邀請(qǐng)您來的嘛�！�
　　車子行駛得很好。
　　“看來沒有什么問題，請(qǐng)讓我下車好嗎？”
　　“怎么，您不想再陪一陪我了？我再問您一遍，您喜歡看電影嗎？”
　　“我回答過了，喜歡，而且是個(gè)影迷�！�
　　“您不認(rèn)識(shí)我？”
　　“怎么不認(rèn)識(shí)，您一來我就看出您是當(dāng)代影帝阿克斯·洛依德。”
　　“既然如此，您如何這樣冷淡？”
　　不您錯(cuò)了___我沒有冷淡___而是沒有像一些女孩子那樣狂熱___您有您的成就___我有我的工作___您來修車是我的顧客___如果您不再是明星了___再來修車我也會(huì)一樣地接待您人與人之間不應(yīng)該是這樣的嗎___女工說___
　　他沉默了。在這個(gè)普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄。“小姐，謝謝！您使我想到應(yīng)該認(rèn)真反省一下自己的價(jià)值。好，現(xiàn)在讓我送您回去�！�
1．文中的“淺薄與虛妄”指的是（ 　）
A．“淺薄”指缺乏學(xué)識(shí)與修養(yǎng)；“虛妄”指沒有事實(shí)根據(jù)的言行。
B．“淺薄”指過分看重自己的職業(yè)和成就；“虛妄”指看不起他人和強(qiáng)求別人崇拜自己。
C．“淺薄”指說話不委婉，不含蓄；“虛妄”指不實(shí)在。
D．“淺薄”指不穩(wěn)重，輕�。弧疤撏敝副砻嫔系墓獠�。
2．“人與人之間不應(yīng)該是這樣的嗎？”對(duì)這句話的含義說法有誤的是（ 　）
A．不管你從事什么工作，有多大的成就，人與人之間應(yīng)該是平等的，互相尊重的。
B．你干你的，我干我的，工作有分工，誰也不要干擾誰。
C．每個(gè)人都有自己的工作，工作不分高低貴賤。
D．誰來修車都是我的顧客，無論是普通人還是明星，一樣看待。
3．給斜體的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
______________________________________
4．洛依德“沉默”的原因是什么？
______________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：北京期中題 題型：閱讀理解與欣賞

母親橋 
       那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來不及(     )地走大路去上學(xué)，我(     )地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一 聲，一塊冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。     
       教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。   
       中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她站在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出響聲來，而母親卻一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘得還是剛剛哭過。      
       那以后，有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子 一天天過去，高考(      )。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地再一 次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道：“我不小心碰的�！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。”“媽搬石頭干什么？”我不解地問�！鞍崾^搭橋呀！”     
      那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。     
      那年9月[     ]我踏過[     ]母親橋[     ]去遠(yuǎn)方上大學(xué)[     ]獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊[     ]仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每 一次的疲憊和寂寞[     ]漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭 起通向成功和幸福的橋。    
       如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長(zhǎng)的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。 1．用“＼”劃去畫線字的錯(cuò)誤讀音。 
骨髓(suǐ   shuǐ)    執(zhí)著(zhuó zhuò) 
2．在文中括號(hào)內(nèi)填入正確的一項(xiàng)是____。
[     ]
A．從容不迫  氣急敗壞  危在旦夕 
B．從容鎮(zhèn)定  垂頭喪氣  千鈞一發(fā) 
C．從從容容  氣急敗壞  迫在眉睫 
D．從容不迫  水頭喪氣  迫在眉睫 
3．本文是一篇回憶性記敘文，表示回憶及回憶結(jié)束的詞語分別是什么？  
                                           
4．文章題目的深刻含義是   (多選)
[     ]
A．母親用石塊搭起過河的橋。 
B．用磚頭、瓦片、石塊搭起過河的橋。 
C．母親用青春搭起“我”生命的橋。 
D．親用希望和奉獻(xiàn)為“我”搭起通向成功的幸福的橋。   
5．給文中沒標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。   
6．文中畫“——”句子的含義是什么。
                                                                                                                                             
                                                                                                                                              

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀理解

普羅米修斯的故事

　　▲很久很久以前，有一位天神，叫普羅米修斯。

　　普羅米修斯不喜歡住在云霧繚繞的山頂上，他來到人間，同人們一起生活。他發(fā)現(xiàn)人們住在山洞里，饑寒交迫；人們被野獸捕食，甚至彼此獵食——他們實(shí)在是一切生物中最可憐的了。

　　只要他們有了火　普羅米修斯對(duì)自己說　他們至少就可以取暖和做飯了　以后他們可以學(xué)會(huì)制造工具　給自己蓋房子住　現(xiàn)在沒有火　他們的日子過得比野獸還要壞

　　他鼓足勇氣去見主神宙斯，請(qǐng)求他把火賜給人類。

　　“連一丁點(diǎn)兒火星我也絕對(duì)不給，”宙斯說，“不給就是不給!”

　　普羅米修斯下定決心要幫助人類。他轉(zhuǎn)身走了，永遠(yuǎn)離開了宙斯和眾神。

　　當(dāng)他在海邊行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)著一根蘆葦，他將蘆葦剖開，看見它是空心的，中間盡是干燥柔軟的絨髓，這種絨髓一旦點(diǎn)著了，就會(huì)慢慢燃燒而且保持很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)熄滅。他拿了這根長(zhǎng)蘆葦稈，向太陽居住的遙遠(yuǎn)的東方走去。

　　“人類必須有火!”他說。

　　天剛剛亮，他就到達(dá)了太陽所在的地方。當(dāng)時(shí)，那顆金光燦爛的球體正好從地面升起，開始天空中的旅行。普羅米修斯把長(zhǎng)蘆葦稈的一端觸到火焰，絨髓點(diǎn)著了，慢慢地燃燒起來了。他揣著那個(gè)寶貴的火種回到出發(fā)的地方。

　　他把幾個(gè)冷得發(fā)抖的人從山洞中叫出來，為他們生了火，教他們用火取暖的方法。不久，人們家里都燃起了歡快的火焰，男男女女圍在火的周圍，得到了溫暖和幸福。他們感謝普羅米修斯從太陽那里帶來了神奇的禮物。

　　過了不多久，人們學(xué)會(huì)了吃熟食，不再像禽獸那樣吃生食，緊接著，他們開始拋棄野蠻的原始生活，從原來他們蜷居的陰暗角落里走了出來，到戶外明亮的陽光下。他們?yōu)殚_始了新的生活而感到高興。

　　隨后，普羅米修斯把許多本領(lǐng)都教給了人們，教他們?cè)趺吹钟斓娘L(fēng)雪和林中野獸的侵襲。后來，又教他們?nèi)绾伍_采礦石、冶煉銅鐵，以及用銅鐵鑄造耕種所需要的工具和打獵用的武器。人們的生活變得一天比一天幸福了�！�

　　一天，宙斯偶然俯視大地，看見火在燃燒，人們有房子住，牛羊在山上吃草，五谷在地里生長(zhǎng)。這一切使他十分震怒。

　　“這都是誰干的?”他問道。

　　有人回答：“普羅米修斯!”

　　“什么!”他叫道，“好啊，我要用一種辦法來狠狠地懲罰他�！�

　　宙斯命令手下的兩個(gè)侍從——“威力”和“暴力”去逮捕普羅米修斯，把他押解到高加索山的最高峰上，用鐵鏈捆住他的手腳，縛在峭壁上。

　　普羅米修斯這個(gè)人類偉大的朋友，這個(gè)曾經(jīng)把火帶給人類、使人類脫離了苦海、教會(huì)了人類怎么生活的偉大英雄，如今卻身纏鐵鏈被拴在山崖上�？耧L(fēng)終日在他身邊呼嘯；冰雹敲打著他的面龐；兇猛的大鷹在他耳邊尖叫，用無情的利爪撕裂他的肌體。普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不哼一聲，決不乞求宙斯的仁慈，決不對(duì)自己做過的事說一句懊悔的話。

　　一年又一年、一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)，普羅米修斯一直被捆在那里。

　　太陽車的神馭手老赫利俄斯不時(shí)往下看著他，同情地微笑著。成群的鳥兒不時(shí)把遠(yuǎn)方的消息傳送給他。大洋里的仙女們來了，唱美妙的歌兒給他聽。人們時(shí)常用感激的目光仰望他，對(duì)那個(gè)把他拴在那里的暴君大聲呼叫，表示抗議。

　　幾個(gè)世紀(jì)過去了。一位名叫海格立斯的英雄終于來到高加索。他不顧宙斯可怕的雷電霹靂和嚇人的風(fēng)雹雨雪，爬上了大山，在陡峭的懸崖上把那些長(zhǎng)期折磨著普羅米修斯的大鷹殺死。他猛力一擊，敲斷了捆在普羅米修斯身上的鐐銬，將偉大的英雄救了下來。

（1）下面的幾組詞語中都有帶拼音的字，只有一組拼音有錯(cuò)誤，是第（　�。┙M。

[　　]

A．逮（d3i）捕　記載（z3i）　便（pi2n）宜

B．懲（ch6ng）罰　折（zh6）斷　繚繞（r4o）

C．蜷（qu2n）縮　侍（sh@）奉　葦（w7i）稈

（2）給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（3）寫出近義詞。

拋棄——（　�。ā　。�
抵御——（　�。ā　。�
后悔——（　�。ā　。�
仁慈——（　�。ā　。�

（4）“普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不哼一聲，決不乞求宙斯的仁慈，決不對(duì)自己做過的事說一句懊悔的話”中“這一切苦痛”是指____________________。這句話中有一個(gè)詞語運(yùn)用了兩次是（　�。�，從中可以看出__________________。

（5）把標(biāo)有“▲”部分分為五層，寫出每一層的小標(biāo)題。

①_____________________________

②_____________________________

③_____________________________

④_____________________________

⑤_____________________________

（6）普羅米修斯的英雄行為表現(xiàn)在_____________________。

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科目：小學(xué)語文 來源：福建省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
航天員的太空生活
       ①太空是個(gè)充滿魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來，人類已有500多人次進(jìn)入太空，去太空生活已成為許多富有探險(xiǎn)精神的入和宇宙開拓者夢(mèng)寐以求的事。在太空生活，微重力(失重)會(huì)給人帶來一些麻煩，但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢？    
       ②太空食品是由航天系統(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的，品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的，每個(gè)食品袋上均標(biāo)有哪一天哪一餐的字樣，每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品，臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水，然后放進(jìn)烤箱里加熱食用。      
       ③在太空吃飯的規(guī)矩比地面復(fù)雜得多。太空艙內(nèi)備有簡(jiǎn)易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金屬餐具。吃飯時(shí)，航天員必須先把腳固定在地板上，身體也用座椅上的帶子系緊以免飄動(dòng)。動(dòng)作不能太大太猛，以免食物飄走。夾菜要夾準(zhǔn)、夾牢；最好用叉子，食物進(jìn)嘴時(shí)要快，以免食物“飛走”。吃飯時(shí)嚴(yán)禁說話聊天，那樣會(huì)使食物飛出嘴外，造成生活艙的環(huán)境污染，同時(shí)稍不注意還會(huì)吸進(jìn)鼻腔，容易發(fā)生危險(xiǎn)。   
       ④在太空睡覺，就不能遵循地面早起晚睡的習(xí)慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機(jī)等載入飛行器的飛行高度通常都在400千米左右，繞地球飛行一圈的時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)，這樣，在太空艙內(nèi)睡覺是不分晝夜的，只能按鐘點(diǎn)機(jī)械地安排睡眠。    
       ⑤太空入睡姿奇特，這是由于在失重環(huán)境中，航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，(    )在壁上睡，(    )在床上睡，也可以(    )在梁上睡。為了獲得安全感，航天員一般睡在特別的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡覺是一個(gè)好方法，睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力，使入消除搖搖欲墜的恐慌感。同時(shí)在睡袋里睡覺，手腳不會(huì)飄浮在外，避免了手腳對(duì)倉(cāng)內(nèi)儀器設(shè)備的碰撞，增加了安全性。    
      ⑥洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動(dòng)作。在失重環(huán)境下要進(jìn)行這些活動(dòng)是非常麻煩的，總的說來是從三個(gè)方面著手解決的。首先，要從設(shè)備上想辦法，即制造失重狀態(tài)下使用的方便合理的器材和設(shè)備。如洗澡要建成一個(gè)浴罩。又如，洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液，它在失重條件下能變成十分細(xì)小的顆粒，洗頭時(shí)它很容易帶走頭上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈，這種新型洗發(fā)液在地面上也有推廣應(yīng)用的前景。其次，洗臉等要合理簡(jiǎn)化。例如，洗臉?biāo)⒀谰涂珊?jiǎn)化，一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了；刷牙時(shí)用手指蘸上牙膏來回擦幾下，然后用濕毛巾將牙齒擦干凈，刷牙就算完成了。第三，要從操作使用方面建立嚴(yán)格的規(guī)章制度。如，理發(fā)必須兩人合作：一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā)，要是不遵守兩入合作的理發(fā)規(guī)矩，就會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。  
1．判斷題。(在表達(dá)正確的句子后的括號(hào)里畫“√”，表達(dá)錯(cuò)誤的畫“×”)  
    (1)太空人用的洗發(fā)液是特制的免沖型洗發(fā)液，這種洗發(fā)液在地球上也能用。(    )   
    (2)在太空中作息，也像在地球上一樣，晝作夜息。(    )   
    (3)在太空中生活，一點(diǎn)麻煩也沒有。(    )     
2．下面每個(gè)問題后面都有四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)，將序號(hào)填在題后的括號(hào)里。
    (1)在太空中睡覺，用上睡袋，好處多，主要是 
[     ]
        A．既溫暖又防蚊蟲叮咬。    B．既方便又容易入睡。    
        C．既安全又消除恐懼感。    D．既舒適又不會(huì)做夢(mèng)。
    (2)在太空中理發(fā)，必須兩人合作，目的是
[     ]
       A．培養(yǎng)合作能力。    B．避免污染環(huán)境。    
       C．利于美容美發(fā)。    D．增進(jìn)人際交流。     
3．聯(lián)系上下文，推想畫線詞語“夢(mèng)寐以求”的意思，然后用“夢(mèng)寐以求”寫一句話，表達(dá)自己的想法。
     (1)“夢(mèng)寐以求”的意思：                                                                        
     (2)用“夢(mèng)寐以求”寫句子：                                                                   
4．聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞，注意所填詞語不能重復(fù)。    
5．根據(jù)文章內(nèi)容填空。    
       在失重環(huán)境下，要進(jìn)行洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡這些活動(dòng)是非常麻煩的，總的說來是從三個(gè)方面著手解決的：首先，             ；其次，              ；第三，              。(必須都是四個(gè)字概括)    
6．請(qǐng)你根據(jù)短文的敘述順序，用簡(jiǎn)練的語言概括主要內(nèi)容，然后填空。  
       這篇短文先寫太空生活                      ，接著介紹                        ，第三介紹                 ，最后介紹                        。
7．請(qǐng)你根據(jù)第②自然段的描寫，將“太空食品袋說明”補(bǔ)充完整。     
太空食品袋說明

食用時(shí)間：                                                    
食用方法：                                                    
溫馨提示：                                                    
生產(chǎn)日期：2009年4月1日
保質(zhì)期：一年

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科目：小學(xué)語文 來源：湖北省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀。
航天員的太空生活
　�、偬帐莻�(gè)充滿魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來，人類已有五百多人次進(jìn)入太空，去太空生活已成為許多富有探險(xiǎn)精神的人和宇宙開拓者夢(mèng)寐以求的事。在太空生活，微重力（失重）會(huì)給人帶來一些麻煩，但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢？
　�、谔帐称肥怯珊教煜到y(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的，品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的，每個(gè)食品袋上均標(biāo)有哪一天哪一餐的字樣，每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品，臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水，然后放進(jìn)烤箱里加熱食用。
　�、墼谔粘燥埖囊�(guī)矩比地面復(fù)雜得多。太空艙內(nèi)備有簡(jiǎn)易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金屬餐具。吃飯時(shí)，航天員必須先把腳固定在地板上，身體也用坐椅上的帶子系緊以免飄動(dòng)。動(dòng)作不能太大太猛，以免食物飄走。夾菜要夾準(zhǔn)、夾牢；最好用叉子，食物進(jìn)嘴時(shí)要快，以免食物“飛走”。吃飯時(shí)嚴(yán)禁說話聊天，那樣會(huì)使食物飛出嘴外，造成生活艙的環(huán)境污染，同時(shí)稍不注意還會(huì)被吸進(jìn)鼻腔，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
　�、茉谔账X，就不能遵循地面早起晚睡的習(xí)慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機(jī)等載人飛行器的飛行高度通常都在400千米左右，繞地球飛行一圈的時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)，這樣，在太空艙內(nèi)睡覺是不分晝夜的，只能按鐘點(diǎn)機(jī)械地安排睡眠。
　�、萏杖怂似嫣�，這是由于在失重環(huán)境中，航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺而處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，（　�。┰诒谏纤�，（　　）在床上睡，也可以（　�。┰诹荷纤�。為了獲得安全感，航天員一般睡在特別的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡覺是一個(gè)好方法，睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力，使人消除搖搖欲墜的恐慌感。同時(shí)在睡袋里睡覺，手腳不會(huì)飄浮在外，避免了手腳對(duì)艙內(nèi)儀器設(shè)備的碰撞，增加了安全性。
　�、尴茨�、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動(dòng)作。在失重環(huán)境下要進(jìn)行這些活動(dòng)是非常麻煩的，總的說來是從三個(gè)方面著手解決的。首先，要從設(shè)備上想辦法，即制造失重狀態(tài)下使用方便合理的器材和設(shè)備。如洗澡要建成一個(gè)浴罩。又如，洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液，它在失重條件下能變成十分細(xì)小的顆粒，洗頭時(shí)它很容易帶走頭上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈，這種新型選發(fā)液在地面上也有推廣應(yīng)用的前景。其次，洗臉等要合理簡(jiǎn)化。例如，洗臉?biāo)⒀谰涂珊?jiǎn)化，一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了；刷牙時(shí)用手指蘸上牙膏來回擦幾下，然后用濕毛巾將牙齒擦干凈，刷牙就算完成了。第三，要從操作使用方面建立嚴(yán)格的規(guī)章制度。如，理發(fā)必須兩人合作：一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā)，要是不遵守兩人合作的理發(fā)規(guī)矩，就會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。
1．判斷題。（在表達(dá)正確的后面括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）
（1）太空人用的洗發(fā)液是特別的免沖型洗發(fā)液，這種洗發(fā)液在地球上也能用。（　�。�
（2）在太空中作息，也像在地球上一樣，晝作夜息。（　�。�
2．下面每個(gè)問題后面都有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選出一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
（1）在太空生活，會(huì)給人帶來一些麻煩，主要原因是（　�。�
A．太空生活有樂趣有特色　　B．太空生活在失重環(huán)境
C．太空生活空間狹小　　　　D．太空生活失去自由
（2）在太空中睡覺，用睡袋睡覺好處多，主要是（　�。�。
A．既溫暖又防蚊蟲叮咬　　　B．既方便又容易入睡
C．既安全又消除恐懼感　　　D．既舒適又不會(huì)做夢(mèng)
（3）在太空中理發(fā)，必須兩人合作，目的是（　�。�。
A．培養(yǎng)合作能力　　B．避免污染環(huán)境　　C．利于美容美發(fā)　　D．增進(jìn)人際交流
3．“夢(mèng)寐以求”的意思：________________________________
4．用“夢(mèng)寐以求”寫句子。
_________________________________________________________
5．聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞，用詞不能重復(fù)。
　　在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，（　�。┰诒谏纤�，（　　）在床上睡，也可以（　�。┰诹荷纤�。
6．請(qǐng)你根據(jù)短文的敘述順序，用簡(jiǎn)練的語言概括主要內(nèi)容，然后填空。
　　這篇短文先寫太空生活__________________，接著介紹__________________，最后介紹__________________。

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