奇跡發(fā)生了。雪飄在空中是靜寂無(wú)聲的，可是傳感器發(fā)現(xiàn)，雪一旦落在水里，它的聲音是長(zhǎng)而尖的。由于它的頻率很高，人類的耳朵幾乎聽不到，但是對(duì)于海豚以及魚類，簡(jiǎn)直就是“震耳欲聾”，就像我們?nèi)祟惵牭筋愃朴谄�車緊急剎車時(shí)發(fā)出的尖銳刺耳的聲音�？唆斈钒l(fā)現(xiàn)，雪落在水里的頻率在50到200千赫之間，許多水下動(dòng)物都可以聽到這一頻段的聲音。他說(shuō)：“這種發(fā)現(xiàn)太有詩(shī)意了�！�

　�。�1）括號(hào)里不適當(dāng)?shù)脑~是（　�。�、（　�。�

　　（2）文中形容沒(méi)有聲響的4字詞是________，形容聲音很響的4字詞是________。

　　（3）文中加粗的“奇跡”是指________，它是被________用________發(fā)現(xiàn)的。

　�。�4）讀句子填空，寫出你的理解。

　　　①?gòu)摹耙粚颖”〉募垺�、“捅破”我體會(huì)到_______________

　　　②從“一個(gè)十分好奇的手指”我體會(huì)到________________________

　　有一年疾�。�A．流　B．留）行，華（A．hu4　B．hu2）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來(lái)到西山拜師學(xué)醫(yī)。

　　華佗拜見師傅后，師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧。”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。

　　一天，師傅說(shuō)：“你已磨練了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典�！彼麕�華佗來(lái)到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此便不分晝夜、如饑似（A．s@　B．sh@）渴地攻讀起醫(yī)書來(lái)。

　　暑去寒來(lái)，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個(gè)人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你快去看看吧！”

　　就在這時(shí)候，師傅突然（A．坐　B．座）起來(lái)，哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的�！北娙寺犃�，個(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。“有志者事竟成！”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。

（1）在橫線上給文章加個(gè)合適的題目。

（2）選擇括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和字詞。

（3）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

（4）華佗為什么立志學(xué)醫(yī)？摘抄短文中有關(guān)句子。

（5）文中的哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？抄寫下來(lái)。

（6）文中的“________、________”等詞語(yǔ)寫出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。

（7）讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含義，請(qǐng)把它寫下來(lái)。

_____________________________________________________