給加粗的字選擇正確的解釋。 你別看那位老人滿頭的白發(fā),卻是身懷絕技的高手。( 。 A、走不通的,沒有出路 B、獨一無二的,沒有能趕上的 C、極,最 D、絕對(用在否定詞前)。 |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
給加粗的字選擇正確的解釋。
別:
A.分離 B.分辨、區(qū)分 C.類別、分類 D.與眾不同 E.不要 F.綁住或卡住(
1)小明的腰間別著一把水槍。( 。(
2)上課的時候別開玩笑。( 。(
3)小亮這個人真特別。( 。(
4)親愛的朋友,我們永別了。( 。(
5)他們誰是哥哥,誰是弟弟,請你分別清楚。( 。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
給下列加粗的字選擇正確的解釋
別:
A
.另外的;B.不要;C.掛著,插著。D.分離;E.分辨,區(qū)分;(
1)你千萬別亂扔拉圾。[
](
2)鋪路人全是為了別人的方便。[
](
3)他胸前別著一枚;。[
]科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
給下列加粗的字選擇正確的解釋
別:
A
.另外的;B.不要;C.掛著,插著。D.分離;E.分辨,區(qū)分;(
1)你千萬別亂扔拉圾。[
](
2)鋪路人全是為了別人的方便。[
](
3)他胸前別著一枚;。[
]科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給加粗字選擇正確的解釋。
休:
A.不要,別 B.停歇 C.安息(1)獵狗對狐貍說:“你休想得逞(
ch7ng)!”[
](2)我輕聲對媽媽說:“您好好休息吧!”
[
]科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
鞋匠
我最初見到他是在一年夏季的一天。
我邁進(jìn)他那簡陋的小鋪,打算修一下鞋后跟。由于這種修補(bǔ)并不費(fèi)事,所以我等著他修。他笑了笑以示對我的歡迎。他的笑是令人愉快的。
“請快點兒!蔽移蚯蟮。因為我急著見一位朋友,所以有些不耐煩。
他透過眼鏡片瞧我一眼:“好的,太太,不會耽誤太久的,我想盡可能給你補(bǔ)得好些!蓖A似,他說:“你看,我有個傳統(tǒng)的補(bǔ)法!
“傳統(tǒng)
?”難道這個破爛不堪的鞋鋪與紐約大街上那眾多的鞋鋪還會有什么區(qū)別嗎?他看出我有些驚訝,邊干活邊對我笑了笑。
“是的,太太,那是我永遠(yuǎn)不能忘記的傳統(tǒng)。父親常對我說:‘孩子,凡是經(jīng)本店修的鞋一定要修得最好,要對自己的精益求精感到自豪!
鞋修好遞給我時,因時間晚,怕朋友等得不耐煩,我匆匆地走了?墒俏倚睦飬s暖烘烘的,感激之情油然而生。
有一天,幾個拙劣的油漆工把房子給我涂得一塌糊涂。我?guī)е蜌鈶嵉男那閺募依镒叱鰜。為了尋求安慰,我進(jìn)了他的小鋪。
他先讓氣憤的我敘述出那些漆匠粗制濫造和粗枝大葉的工作,然后對我說:“世界上這種人很多。不過,也許我們不該指責(zé)他們,可能他們的父輩就沒有一手好本事。”
“那又該怎么辦呢
?”我問。他嚴(yán)肅地看著我說:“只有一個辦法——一個沒有繼承過什么良好傳統(tǒng)的人,那就靠自己去創(chuàng)造,去形成一個傳統(tǒng)。一個人,不管他做什么工作,只要他每天盡到了自己的努力,那么,他就是為自己的后代創(chuàng)造一個傳統(tǒng),也在為自己創(chuàng)造著幸!
這就是我從一位鞋匠那里得到的一條哲理。
。
1)給加粗字選擇正確的解釋。、俸陋( )
A B C D ②破爛不堪( 。
A .可,能 |
B .能忍受 |
。
2)按要求摘錄詞語。、訇P(guān)于工作態(tài)度的褒義詞(
1個):________②關(guān)于工作態(tài)度的貶義詞(
2個):________、________。
3)鞋匠說的“永遠(yuǎn)不能忘記的傳統(tǒng)”指什么?用“——”劃出有關(guān)語句。。
4)本文主要敘述了兩件事:、
________________________、
________________________。
5)鞋匠的可貴品質(zhì)是___________________科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
毛主席愛讀書的故事毛主席一生特別愛讀書。
幾十年來,毛主席日夜操勞黨和國家大事,工作一直是很忙的,可是,他總是擠出時間來讀書,即使到外地出差的列車途中,也不放過讀書的機(jī)會。
有一年夏天,毛主席出差(ch1i ch1)到武漢。在大“火爐”里,毛主席每天晚上堅持看書,汗水不斷地順著臉頰往下淌。他風(fēng)趣地對工作人員說:“讀書、學(xué)習(xí)也要付出一定的代價,流下了汗水,學(xué)到了知識。”
毛主席的床上、辦公桌上、飯桌(zhuo zuo)上,都放著書,一有空就手不釋卷地看起來。他總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁。每當(dāng)沉浸(j!n j@n)在書中的時候,他就忘記了吃飯,工作人員催促他,他總是笑著說:“還有一點,看完再吃。”
毛主席一生讀了多少書,沒法估計。除了馬列著作外,古代的和資本主義時期的許多哲學(xué)家的著作,他都讀過。文學(xué)方面的書,毛主席特別喜歡李白、李賀和李商隱的詩和辛棄疾的詞。
毛主席有一部新中國成立前出版的《魯迅全集》,他從延安帶到北京,1949年出國時還隨身攜帶著。從50年代到60年代,毛主席總是把魯迅先生的著作放在床邊,直到晚年病重,還在隨時翻閱。
(1)你能給加粗字選擇正確的讀音嗎?
(2)聯(lián)系上下文,解釋“手不釋卷”的意思。
_____________________________________________________
(3)仿寫句子。
即使到外地出差的列車途中,也不放過讀書的機(jī)會。
_____________________________________________________
(4)寫出本文主要內(nèi)容。
___________________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
有趣的蝴蝶
你一定見過許多美麗的彩色蝴蝶吧!可是,你有沒有想過這樣一個問題:蝴蝶的色彩為什么會那么美麗呢?
原來在蝴蝶的翅膀上有許多粉狀的鱗片,形狀多種多樣。它的表面還有五顏六色的色素顆粒,在陽光的照射下,就呈現(xiàn)了千變?nèi)f化的絢麗色彩,使它身上金光閃閃的花紋燦爛奪目。
蝴蝶有遠(yuǎn)涉重洋的本領(lǐng)。非洲的蝴蝶,每年春暖花開時就向北飛行,四月渡過地中海,飛越阿爾卑斯山,然后抵達(dá)法、英等國,還有一部分繼續(xù)飛行到北冰洋,夏天過后,它們才飛回原處去。
歐洲有一種鳳蝶,遇到敵害時,它會裝死躺在地上。即使你把它撿起來拋來拋去,它也毫無反應(yīng)。待你走后,它又照常飛來飛去。你看蝴蝶多么善于偽裝和保護(hù)自己啊。
南美洲的卡里果蝶也是這樣。它的后翅上面各有一個色彩和形狀都像貓頭鷹頭部的圖形。要是碰到追捕它的鳥類,它就立刻把后翅朝上,鳥兒一見那圖形,以為遇到了貓頭鷹,就趕緊逃走了。
1
.給下面加粗的字選擇正確的讀音。
絢 麗(xu4n x)n) |
貓頭鷹( y9n y9ng) |
鱗 片(l0n l0ng) |
遠(yuǎn)涉重洋( zh^ng ch$ng) |
2
.“阿爾卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部,再查________畫,讀音________。3
.“涉”字的解釋有:①趟著水走;②經(jīng)歷;③牽連,關(guān)連。在“蝴蝶有遠(yuǎn)涉重洋的本領(lǐng)”這句中作第_____種解釋。“遠(yuǎn)涉重洋”的意思是:
_____________________________4
.讀第3自然段,在世界地圖上找到非洲、地中海、阿爾卑斯山、法國、英國、北冰洋,再將它們連起來看一看,這些蝴蝶飛得遠(yuǎn)嗎?5
.這篇短文可以分成3段,下面三種分法哪一種是對的?[方法提示:將內(nèi)容相近的分為一段。][
]6
.這3段分別圍繞哪句話寫的?把這三句話抄下來。第
1段:__________________________________________第
2段:__________________________________________第
3段:__________________________________________7
.認(rèn)真讀第4、5自然段,連接這兩個自然段的句子是_________。第4自然段與第5自然段的意思有差別,第4自然段寫蝴蝶_________,第5自然段寫蝴蝶_____________。湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
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