多項選擇
分一分,寫一寫,正確的是   
桌   畫   地   馬     帶   黃   住     目

A.聲母是d : 地   帶
B.聲母是m : 馬   目
C.聲母是h  : 畫   黃
D.聲母是zh : 桌   住
ABCD
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

選擇對下列句子理解正確的一項。
1.姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了!
[     ]
①這句話表現(xiàn)了姑娘對貝多芬音樂演奏會并不十分熱愛。
②這句話表現(xiàn)了姑娘對貝多芬音樂的癡迷和熱愛。
③這句話讓我們感受到了盲姑娘的善解人意,也感受到淡淡的凄楚和酸澀,同時也可以看出姑娘對音樂的熱愛。
2.月光照進窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。
[     ]
①描寫月光下的茅屋,主要突出了盲姑娘兄妹的窮困和凄涼。
②貝多芬“望了望”兄妹倆,貝多芬的同情之心油然而生。
③因為月光太暗,兄妹替貝多芬點起了蠟燭,讓他彈奏樂曲。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:填空題

給下面多義字選擇正確的解釋,把正確義項的序號寫在括號里。
異:①有分別,不相同;②奇異,特別;③驚奇,奇怪;④另外,別的;⑤分開。
(1)植物園里有許多奇花草。(  )
(2)同學(xué)們口同聲地說:“老師您辛苦啦。”( 。
(3)獨在異鄉(xiāng)為客。(  )
(4)他的表現(xiàn)讓全場觀眾詫。( 。
(5)他的父母離,他和奶奶一起生活。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀理解

桂花雨

  中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。

  小時候,我無論對什么花,不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只是滿樹的葉子;開花時,仔細(xì)地從樹叢里尋找,才能看到那些小花?墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆。

  故鄉(xiāng)靠海,八月是臺風(fēng)季節(jié)。桂花一開,母親就開始擔(dān)心了:“可別來臺風(fēng)啊!”母親每天都要在前后院子走一回,嘴里念著:“只要不來臺風(fēng),我可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多!

  桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時,就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來的香味就差多了。

  搖花對我來說是件大事,所以總是問母親:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

  桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。

  我念中學(xué)的時候,全家到了杭州。有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花;丶視r,總捧一大袋桂花給母親?墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”

  于是,我也想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。

 。1)給加粗字選擇正確的解釋。

 、偈㈤_

[  ]

    A.興盛;繁盛
B.強烈;旺盛
    C.盛大;隆重
D.豐富;豐盛
    E.深厚
F.普遍;廣泛

   ②迷人

[  ]

   A.分辨不清,失去判斷能力

   B.醉心于某種事物,發(fā)生特殊的愛好

   C.使人陶醉

 。2)為什么要搖桂花?_______________________

  (3)請用幾句話介紹什么是“桂花雨”。__________________

  (4)“我”為什么喜歡桂花雨?(請從幾方面回答)

___________________________________________________________

 。5)作者寫這篇文章是為了_______________。(可以有多項選擇)

[  ]

   A.追憶童年時代搖桂花的樂趣。

   B.贊美家鄉(xiāng)香氣迷人的桂花。

   C.贊美杭州小山上的桂花香飄十里。

   D.抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)的感情。

 。6)用文中加粗的詞造句。

   無論……都……________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

桂花雨

  中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。

  小時候,我無論對什么花,不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只是滿樹的葉子;開花時,仔細(xì)地從樹叢里尋找,才能看到那些小花。可是桂花的香氣,太迷人了。

  故鄉(xiāng)靠海,八月是臺風(fēng)季節(jié)。桂花一開,母親就開始擔(dān)心了:“可別來臺風(fēng)啊!”母親每天都要在前后院子走一回,嘴里念著:“只要不來臺風(fēng),我可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多。”

  桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時,就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來的香味就差多了。

  搖花對我來說是件大事,所以總是問母親:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!

  桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。

  我念中學(xué)的時候,全家到了杭州。有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花;丶視r,總捧一大袋桂花給母親。可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花!

  于是,我也想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。

 。1)給加粗字選擇正確的解釋。

 、偈㈤_

[  ]

    A.興盛;繁盛

B.強烈;旺盛

    C.盛大;隆重

D.豐富;豐盛

    E.深厚

F.普遍;廣泛

   ②迷人

[  ]

     A.分辨不清,失去判斷能力

     B.醉心于某種事物,發(fā)生特殊的愛好

     C.使人陶醉

 。2)為什么要搖桂花?_______________________

  (3)請用幾句話介紹什么是“桂花雨”。__________________

  (4)“我”為什么喜歡桂花雨?(請從幾方面回答)

___________________________________________________________

 。5)作者寫這篇文章是為了_______________。(可以有多項選擇)

[  ]

     A.追憶童年時代搖桂花的樂趣。

     B.贊美家鄉(xiāng)香氣迷人的桂花。

     C.贊美杭州小山上的桂花香飄十里。

     D.抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)的感情。

 。6)用文中加粗的詞造句。

   無論……都……________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:廣東省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,完成第1~9題。    
 你受過人生最好的教育…
       阿強高考落榜后就隨表哥去沿海的一個港口城市打工。
       那城市很美,阿強的眼睛就不夠用了。表哥說,不賴吧?阿強雖說,不賴。表哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個兒的家,人家瞧不起咱。阿強說,自個兒瞧得起自個兒就行。阿強和表哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。阿強很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布就拾起來,留作備用。一天夜里,暴風(fēng)雨驟起, 阿強從床上爬起來,沖到雨中,看看修補的篷布牢不牢。
       老板知道這件事后,就想把一個新的分公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。阿強說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說,我看你行!阿強就當(dāng)上了經(jīng)理。
       公司剛開張,需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè) 務(wù)員,就在報紙上作了廣告。表哥聞訊跑來,說給我弄個美差干干。阿強說,你不行。表哥說,看大門也不行嗎?阿強說,不行, 你不會把這里當(dāng)成自個兒的家。表哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。阿強說,把自個兒的事干好才算有良心。后來,公司進了幾個有文化的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。
       一個外商聽說這個公司很有發(fā)展前途,就想洽談一項合作項 目。阿強的助手說,這可是條大魚呢,咱得好好接待。阿強說, 行。外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書等。阿強用流利的英語問,先生,會漢語嗎?那個外商一愣,說,會的。阿強說我們用母語交談好嗎?外商道了一聲“好的”。
       談完了,阿強說,我們共進晚餐怎么樣?外商遲疑地點了點頭。晚餐很簡單,但很有特色。所有盤子里的菜都吃盡了,只剩下兩個小籠包子,阿強對服務(wù)小姐說,請把這兩個包子裝進食品袋里,我?guī)ё。雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商,那外商站起來,抓住阿強的手緊緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!
       事成之后,老板設(shè)宴款待外商。阿強和他的助手都去了。席間,外商輕聲問阿強,你受過什么教育?為什么能做得這么好?
       阿強說,我家很窮,父母不識字?伤麄儗ξ业慕逃菑墓(jié)約一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說,俺不指望你高人一等,你能做好自個兒的事就行了……  
       在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體,他端起一杯酒說,我提議敬她老人家一杯——①是她讓你受過人生最好的教育——②把母親接過來吧!
                                                                                              (《微型小說選刊》 1996年9月,有改動)  
       1.小說中的“阿強”是一個(      )的人。
       A.奉承、討好、六親不認(rèn)、不與他人合作、不愛惜自己 
       B.能干、馬虎、瞧不起人、把公司當(dāng)家、不關(guān)心表哥 
       C.吝嗇、馬虎、徇私舞弊、熱愛集體、關(guān)心表哥  
       D.節(jié)儉、能干、不徇私情、對公司負(fù)責(zé)、干好自己的事     
       2.小說第三段中加點的“這件事”指(      )     
       A.縫補篷布                                            B.撿起丟棄的線頭碎布  
       C.風(fēng)雨夜,去看修補的篷布牢不牢         D.做活兒精細(xì)     
       3.老板說“你受過人生最好的教育”,這里“最好的教育”具體指(多選答案) (      ) 
       A.本科教育                                 B.父母從節(jié)約一粒米、一根線開始對他進行教育  
       C.母親教育他做好自個兒的事     D.大專教育  
       4.阿強用(      )和外商談項目。
        A.英語    B.母語 C.世界語    D.法語
       5.短文中的破折號①和②的作用是(      )
        A.①表示解釋說明②表示意思轉(zhuǎn)折          
        B.①表示意思轉(zhuǎn)折②表示聲音延長
        C.①表示解釋說明  ②表示聲音延長 
        6.讀下面的句子,選擇正確的說法(      ) 
        阿強說,自個兒瞧得起自個兒就行。
        A.自己表揚自己。
        B.不管別人怎么看,自己要對自己有信心,做好自己的工作。
        C.自己說自己好,瞧不起別人。
        D.自己瞧得起自己不行。
        7.這個故事在描寫阿強的時候主要采用的方法是(      )
        A.語言描寫                   B.動作描寫
        C.心理描寫                   D.神態(tài)描寫
       8.本文的寫作順序是(      )
       A.先總后分                    B.總分總
       C.先分后總                    D.按事情發(fā)展順序
       9.這個故事告訴我們(多項選擇)(      )
       A.做人要做最好的自己,不能沒有原則。
       B.做事要講情面,不能六親不認(rèn)。
       C.做事要負(fù)責(zé)任,不能馬虎。
       D.做人要聽父母的教導(dǎo),不要狂妄自傲。

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科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 三年級語文 下。ㄌK教版) 雙色版 蘇教版 題型:048

閱讀歡樂島(讀下面一段話,按要求作答)。

故鄉(xiāng)田野上的花像天上的星星落在草地中,還眨巴著小眼睛。有牽;、豆蔻花、絲瓜花、西紅柿花……單是牽;ň陀屑t色的、藍(lán)色的、白色的和粉紅色的。在這里還有玉米花呢!玉米花可真有意思:雄花開在頭項上,像豐收的稻穗,花粉是金黃的,風(fēng)一吹,玉米地里像披了條金色的紗巾;雌花呢,十分害羞,躲在玉米稈的半腰,只吐出縷縷的銀絲。

1.這段話中描寫顏色的詞語有:________。

2.根據(jù)有關(guān)語句,看看下面的說法是否正確,正確的在括號里打“√”。

(1)把金黃的玉米雄花比作豐收的稻穗。( 。

(2)用一縷縷銀絲比喻玉米的雌花。( 。

(3)把天上眨著小眼睛的星星比作故鄉(xiāng)田野的花。( 。

3.這段話主要寫了故鄉(xiāng)田野的什么特點?選擇正確的在括號里打上“√”。

(1)寫了故鄉(xiāng)田野上的花很美。( 。

(2)寫了故鄉(xiāng)田野上花的品種很多。( 。

(3)寫了故鄉(xiāng)田野上不僅花多,而且顏色很美。( 。

4.就牽牛花和玉米花來說,這段話詳寫的是________,略寫的是

________。文中描寫玉米花是圍繞著________這句話來寫的。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

孫龐斗智  

       魏國與趙國聯(lián)兵攻打韓國。韓國向齊國告急。齊王讓田忌當(dāng)大將,前往救韓;田忌率兵,直奔大梁。魏國的大將龐涓知道以后,急忙離開韓國,趕回魏國。這時,齊國的軍隊已經(jīng)開到西邊去了。孫臏向田忌說:“那三晉的戰(zhàn)士,素日勇猛兇悍,輕視齊國;而齊國的軍隊卻號稱怯懦。善于作戰(zhàn)的人,要會順應(yīng)形勢,加以正確的引導(dǎo)!侗ā氛f:走一百里路程爭利,如果給養(yǎng)不能接濟,就一定要挫折領(lǐng)兵的大將;走五十里路程去爭利,如果給養(yǎng)不能接濟,隊伍只能有半數(shù)趕到。應(yīng)該讓我們的軍隊,在進入魏國境內(nèi)的第一天,筑十萬個灶臺,第二天筑五萬個灶臺,第三天筑三萬個灶臺!     
       龐涓在齊軍后邊追了三天,非常高興,說:“我本來知道齊軍怯懦嘛,進入魏國以后只有三天,逃跑了的就超過半數(shù)!”龐涓扔下他的步兵,帶著精銳的輕裝騎兵,日夜兼程,追逐齊軍。     
       孫臏估計龐涓以這樣的速度行軍,在天黑的時候會趕到馬陵。馬陵的道路狹窄,兩旁盡是險阻,可以埋伏軍隊。于是,孫臏讓田忌派人,把一棵大樹的皮砍下一塊,讓它露出白色的木質(zhì),在上面寫上如下的字:“龐涓死在這棵樹下!”又命令 一萬名射箭能手,埋伏在道路兩邊,約定說:“晚上看見點起火來,就一齊放箭!     
       龐涓果然在夜里來到這棵樹下,看見白色的木質(zhì)上有字,就鉆木點火,照著去看。沒等他把字念完,齊軍就萬箭齊發(fā),向他射來。魏軍大亂,各不相顧。龐涓自己知道智窮力竭,敗局已定,就自殺了。他臨死時說:“這一仗可成就了這小子的名聲了!”     
       齊軍乘勢把龐涓率領(lǐng)的魏軍完全殲滅,并俘虜了魏王的太子申,然后撤軍回國。     
       因為這一仗,孫臏名揚天下,后世還流傳著他的《孫臏兵法》。 
1.寫出下列詞語的近義詞。   
      兇悍——(              )            輕視——(              )           埋伏——(              ) 
2.孫臏為什么讓自己的軍隊在進入魏國境內(nèi)后逐天減少灶臺的數(shù)量?
                                                                                                                               
3.龐涓為什么敢只帶精銳的輕裝騎兵追趕齊軍?
                                                                                                                               
4.用自己的話概括地說一說,孫臏?zhǔn)侨绾卧O(shè)計殲滅龐涓率領(lǐng)的魏軍的?
                                                                                                                               
5.讀了這篇文章,我們得到的啟示是(多項選擇)  

[     ]

     A.利用好弱勢也是戰(zhàn)爭取勝的法寶。   
     B.自以為是,必吃惡果。   
     C.充分利用客觀條件就能打勝仗。   
     D.一仗打勝就能揚名天下。   
     E.知己知彼,是取勝的關(guān)鍵。 
6.請你分析一下孫臏取勝的主要因素。
                                                                                                                                                            

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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分 三年級語文(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

秋游香港

香港屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,因此,秋天是香港人最喜愛的季節(jié)。雨少,陽光充足,人們經(jīng)常去欣賞美麗的大自然。最受人歡迎的是“上山”“進城”“下!比笥螛讽椖。“山”指的是香港最高峰,位于香港島上的太平山,海拔554米,站在此處可以一覽全城景色,南有煙波浩渺的大海,北有星羅棋布的高樓,景色誘人。“!敝傅氖莵喼拮畲蟮暮Q笏屦^——海洋公園,這里可以看到從2厘米到3米長的各種魚類3萬多條,也可以看到海豹、海獅等大型海獸和企鵝等水禽,還可以欣賞海豚、食人鯨等姿勢萬千的表演。“城”指的是再現(xiàn)古代汴京風(fēng)貌的宋城,它以北宋名畫《清明上河圖》為藍(lán)本而設(shè)計,城內(nèi)小河流淌,店鋪林立,雜耍賣技,應(yīng)有盡有。置身其中,時光仿佛倒流幾百年。

1.給加粗的字選擇正確的解釋。

應(yīng)有有( 。、偻辍、谶_(dá)到極端 ③全部用出、苋;所有的

身其中( 。、贁R;放 ②設(shè)立、圪徶

棋布( 。、俨而B的網(wǎng)、趶埦W(wǎng)捕 ③招請;搜集、荜惲

景色人(  )、僬T導(dǎo)、谑褂檬侄问谷穗S從自己的意愿

2.把下面的詞語分成四類寫下來。

太平山 海豚 汴京 《本草綱目》 企鵝 香港

小興安嶺 曼谷 食人鯨 灰雀 西沙群島 《清明上河圖》

①________、赺_______

③________ ④________

3.填空。

(1)“上山”是指________

“進城”是指________

“下海”是指________

(2)秋天是香港旅游的好季節(jié),因為秋季的香港________,________。

4.讀文中畫“——”的句子,照樣子寫一寫,用上“可以……也可以……還可以……”。

________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語段,完成練習(xí)。
  我雙腳夠不著底,身子像鉛塊般地往下(zhuì zuì),只覺得眼前金花亂冒,耳朵里嗡嗡作響,腦袋漲得幾乎要炸,水還一個勁往嘴里涌。突然,我覺得有人抓住了我的手(wǎn wàn),接著一股力把我拉出來。原來,小伙伴們在水中排成一隊,手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。
  我嚇得哇哇大哭,一個勁(ōu ǒu)水。他們卻圍著我哈哈大笑,這下,他們可(dǎi dài)著機會嘲笑我這傲氣十足的城市小少爺了
  然而,那笑聲是多么憨直淳樸。∥乙恢绷魬倌切β。
1.給文中加粗的字選擇正確的讀音,對的打“√”。
2.將文中描寫“我”落水時情景的句子畫上“~~”。
3.給這段短文加一個小標(biāo)題。
_____________________________________________________
4.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是

[     ]

A.因為“我”逞強,小伙伴都挖苦嘲笑我,令我十分難堪。
B.“我”受到小伙伴們的挖苦嘲笑是應(yīng)該的,因為“我”傲氣十足。
C.這是小伙伴們善意的嘲笑,而且表現(xiàn)了他們救人之后輕松的心理,也是善良淳樸的體現(xiàn)。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

 給自己獎賞  
        奧運金牌,顯赫耀眼,使多少健兒為之角逐;     
        奧斯卡金像獎,華貴、迷人,令多少明星為之癡狂;     
        諾貝爾獎,更是至高無上,讓多少文壇巨子、科學(xué)之父、名人學(xué)者神往!     
       人生一回,能獲此殊榮,自然是一種幸運,一種幸福,一種輝煌!然而,這種巨獎,卻不是我們平平常常的人所能得到的,甚至除此之外的“這個杯”、“那個杯”,我們都無法分享。     
       得不到殊榮,不必懊惱;     
       享受不到大獎,不必失望。     
       沒有這些,我們的生活照樣紅紅火火!我們的人生同樣充滿生機與希望!是的,我們的生活平凡幾近庸碌,我們的工作普通幾近無聞,可能在這平凡與普通中,我們可以享受到許多可愛的小事,我們隨時可以給自己獎賞!     
       不是嗎?當(dāng)你完成一天的工作,騎車行進在下班的路上,你心中感到十分輕松;     
       當(dāng)你把節(jié)省下的零錢,寄給鄉(xiāng)下一位失學(xué)的孩子,你心中有一絲寬慰;     
       當(dāng)你把剛剛寫好的稿件,投進綠色的郵筒,你心中又多了一份企盼;     
       當(dāng)你和朋友相聚,海闊天空地暢談,你從中汲取了多少鼓勵與力量……     
       力所能及的事情,只要我們認(rèn)真做了,我們的生活就很充實;     
       小小的愉快,我們體會到了,就是我們給自己的獎賞!  
1.選擇正確選項。     
(1)文中的省略號表示  
[     ]
 A.列舉省略
B.語氣停頓
C.時間延長
D.語意未盡   
(2)“給自己獎賞”指的是   
[     ]
 A.自己給自己物質(zhì)上的獎勵。  
B.認(rèn)真做力所能及的事,享受可愛的小事。   
2.請你用“               ”畫出短文的中心句。   
3.找出文中的排比句,用“~~”畫出,并仿照樣子再接著寫兩句。
                                                                                                                                                    

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同步練習(xí)冊答案