A．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
B ．春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。
2．表達(dá)朋友間深厚情誼的詩(shī)句是

A．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3．“一日之計(jì)在于晨”的上一句是

A．一年之計(jì)在于春  
B．吹面不寒楊柳風(fēng)
4．“先天下之憂而憂”的下一句是

A．天下興亡，匹夫有責(zé)
B．后天下之樂(lè)而樂(lè)

　　夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個(gè)神（秘　密）的聲音傳來(lái)：“彎下腰，請(qǐng)多撿些小石子，明天會(huì)有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾（棵　顆）石子。到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立（既　即）變得后悔不迭：天！昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢？
　　這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，他在講完故事后說(shuō)：“教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了！”
　　不是嗎？教育送給別人的明明是瑰麗的“寶石”，可總有人因?yàn)閺澭�太累視而不�?jiàn)，結(jié)果白白地錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)。
　　還有個(gè)故事更意味深（�！￠L(zhǎng)），是歌德在他的敘事歌謠里講的。耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來(lái)。不料彼得懶得彎腰假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耶穌沒(méi)說(shuō)什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來(lái)三文錢，用這錢買了十八顆櫻桃。出了城，二人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見(jiàn)，趕緊撿起來(lái)吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是琊穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞。”
　　不去彎腰或疏于彎腰，是糊涂；而恥于彎腰者，肯定是傻子！
1．在文中括號(hào)里選擇正確的字。
2．與文中畫線句子意思一樣的句子是（　　）
A．昨晚我沒(méi)有多撿些石子。
B．昨晚我應(yīng)該多撿些石子。
C．昨晚我為什么沒(méi)多撿些石子呢？
3．文章中提到的“彎腰”指的是（　　）
A．做一些小事情　　　　B．謙虛　　　　C．付出勞動(dòng)
4．讀文章填空。
（1）第一個(gè)故事是（　　）講的，他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們：_________________________________。
（2）第二個(gè)故事是（　�。┲v的，他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們_________________________________。