選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
（    ）欺騙我說外祖母睡著了，還（    ）對我說實語：外祖母永遠不會回來了。

A．假若……就……
B．不是……而是……　　
C．與其……不如……
C
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相關(guān)習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的一段話，完成后面的練習。
　　走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。
1．結(jié)合本段內(nèi)容，我知道“形態(tài)各異”的意思是_________________________；文中具體描寫“街上的人形態(tài)各異”的句子是_________________________。
2．用下面的詞語寫一句通順的話。
有的……有的……有的……
__________________________________________________
3．選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。
因為……所以……　　雖然……但是……　　如果……就……
（1）（　�。┊嬌系娜诵�，（　　）每個人在干什么，都能看得清清楚楚。
（2）（　　）《清明上河圖》歷史悠久，保存完好，（　　）是一幅珍貴的畫。
4．這段話是圍繞哪句話來寫的？用“____”畫出來。從哪里可以看出畫面上的人都非常��？用“～～”畫出來。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

風
       一年四季都有風。人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔
(shuò)風。(          )它們都是風，(          )它們的脾性卻完全不同。
       春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機勃勃。 溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
       夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風�。】墒�，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。(          )有點風，(          )是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風”。 
       初秋，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來，河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們高興地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
       隆冬，凜冽的寒風怒號，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀 少。有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風頭。我們卻迎著寒風堅持長跑，(          )我們有一顆火熱的心。
       風啊，風！人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？ 
1．選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中括號中。
     即使……也……             雖然……但是……             ……是因為…… 
2．按要求填下表。
季節(jié)
風的名稱
                    風的特點
春
夏
秋
 
冬
3．“我長大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？”這句話表達了作者怎樣的思想感情？
                                                                                                                                                           

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科目：小學語文 來源：模擬題 題型：填空題

選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。
如果……就……    既……又……       因為……所以……
即使……也……  不但……而且……  盡管……也……
　�。ā　。┘す獍l(fā)光方向集中，（　�。┨貏e亮。（　�。┳屟劬χす饪�，（　　）會造成嚴重的損傷乃至失明。許多國家正在研制激光槍、激光炮等新式武器。激光槍（　　）能使人的眼睛受到嚴重傷害，（　　）能灼傷人體。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
錢學森
　　1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下（　�。┹喆募装�，（　�。┗鸺呐摫谘剑∷�，就是世界著名的科學家錢學森。
　　錢學森1934年畢業(yè)于上海交通大學，隨后赴美留學，師從美國著名空氣動力學教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學生和最得力助手。當時，錢學森享受著　A　的待遇，有　B　的生活和　C　的工作條件�？墒�，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”
　　1949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學森和十幾位中國留學生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親�！彼麄儯ā　。┵p月，（　�。﹥A訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳拿篮们熬�，感到格外興奮。
　　此刻，錢學森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學生們坦露了心跡。留學生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學研究，只怕有困難�！卞X學森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳軌驈暮诎抵凶呦蚬饷�，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當回去的�！�
　　聽說錢學森準備回國，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說：“錢學森（　�。┑侥睦铮ā　。┑值蒙衔鍌�師，千萬不能讓他離開美國！”
　　然而，錢學森回國的決心一刻也沒有動搖過。經(jīng)過5年的漫長歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學森終于踏上了歸國的航程。
　　錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻。
1．將下列三個詞分別填到文中A、B、C三處。
①優(yōu)越　　　②富�！　　、蹆�(yōu)厚
A．____　　　B．____　　　C．____
2．選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號內(nèi)。
A．無論……都……　B．一邊……一邊……　C．不是……而是……　D．不僅……還……
3．錢學森埋藏心底很久的愿望是什么？
_______________________________________________________________________
4．文中畫線的句子從側(cè)面反映了什么？
_______________________________________________________________________

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

吐魯番盆地  
       在每年的六月到八月期間，我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地的氣溫都高于40℃，最高可達
47℃，而地表溫度則高達75℃ 以上，這里有“火洲”之稱。百余公里的火焰山橫貫整個盆地，那 殷紅的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。盛夏，在 強烈的陽光照射下，滿山像燒起了大火，熱浪灼人。假如此時你來到這里，就可以帶一些生雞蛋，不用鍋，不需生火，把它們埋在沙坑里，很快就可以吃上噴香的熟雞蛋了。     
       吐魯番盆地平均每年要刮七十多次風，每次都卷起漫天風沙，因而這里還有“風庫”之稱。這里的大風和酷熱(       )考驗 了人，(       )鍛煉了人，使吐魯番人的智慧和創(chuàng)造力像金子一 樣耀眼、閃光。他們植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。其中有一位縣委書記，他帶領(lǐng)當?shù)厝藗冊谕卖敺ㄍ缓庸懦堑牡囟紊希?nbsp;了一條林蔭路：兩側(cè)的樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一 行梨樹。昔日無遮無擋的沙漠路，今日卻成了遮天蔽日的桃李園。走得又熱又渴的游人都會驚喜地撲向這清涼的樹蔭，大口大口地吃著酸甜解渴的水果，內(nèi)心無比感激這些不知名的種樹人！
1．短文中，新疆吐魯番盆地被稱為____         和____            。
2．讀讀短文中畫“            ”的句子，這句話寫出了吐魯番盆地             的特點。 
3．選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在短文中的括號里。   
    ①不是……而是
    ②不但……而且
    ③不論……都 
4．短文中使用的說明方法有：                                       。（至少寫出兩種） 
5．“吐魯番人的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光”具體體現(xiàn)在                                     。

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