把句子補(bǔ)充完整。
_______________，補(bǔ)己之短。

A．取人之長(zhǎng) 
B．有所得有所失
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

________

　　周總理病重住進(jìn)了醫(yī)院。1975年初，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院月壇醫(yī)院黨委書(shū)記、著名醫(yī)生李冰為總理做了手術(shù)。

　　手術(shù)之后，周總理躺在手術(shù)臺(tái)上，慢慢睜開(kāi)眼睛，用微弱的聲音輕輕地說(shuō)：“請(qǐng)把李冰請(qǐng)來(lái)�！�

　　李冰剛剛走出手術(shù)室，聽(tīng)到周總理叫她，急忙返回來(lái)，俯下身子說(shuō)：“總理，您覺(jué)得怎么樣？”

　　“我，很好。……李冰……”

　　“嗯，我在這兒。”

　　周總理停了一下，輕輕喘口氣，看得出他很虛弱。李冰心里非常難過(guò)，屏住氣息，俯身到他床前。

　　總理吃力地動(dòng)著嘴唇：“云南錫礦工人……肺癌的情況……你知道嗎？”李冰一聽(tīng)，愣了。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，正在同癌癥作斗爭(zhēng)的總理，一點(diǎn)兒也沒(méi)想到自己，想的卻是遠(yuǎn)在萬(wàn)里邊疆地區(qū)的廣大礦工。

　　她含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭　我知道了　您放心吧

　　你們要去解決……解決這個(gè)問(wèn)題　現(xiàn)在　就去

　　總理說(shuō)得很慢，很輕，但很堅(jiān)決，礦工兄弟的病痛在煎熬著他的心�。±畋套I，低頭連忙說(shuō)：“我就去，就去。請(qǐng)您別再說(shuō)話(huà)了，您千萬(wàn)要好好休息�！�

　　遵照總理的囑咐，醫(yī)務(wù)人員跨越千山萬(wàn)水到云南錫礦區(qū)普查和醫(yī)治肺癌。工人們聽(tīng)說(shuō)這是周總理在手術(shù)臺(tái)上發(fā)出的指示，個(gè)個(gè)都滾下了熱淚。

(1)

給文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

(2)

給短文加個(gè)題目寫(xiě)在文前“________”處。

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

(3)

給詞語(yǔ)寫(xiě)出近義詞或反義詞。

寫(xiě)近義詞：著名（　�。　√撊�（　�。�

寫(xiě)反義詞：俯（　�。　”�（　�。�

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

(4)

比一比，再組詞

病（　�。　「�（　�。�

癌（　�。　「�（　　）

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

(5)

文中有幾處省略號(hào)，它們的作用相同嗎？請(qǐng)分別寫(xiě)出來(lái)。

________________________________

這幾處省略號(hào)都用在總理說(shuō)話(huà)之中，它們的作用是什么？

________________________________

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

(6)

縮寫(xiě)文中畫(huà)“________”的兩個(gè)句子。

（1）________________________________

（2）______________________________

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

(7)

把句子補(bǔ)充完整，再理解一下內(nèi)容。

手術(shù)之后，周總理（　�。┦中g(shù)臺(tái)上，（　�。┍犻_(kāi)（　�。茫ā　。┑穆曇簦ā　。┑卣f(shuō)：“請(qǐng)把李冰請(qǐng)來(lái)�！�

通過(guò)閱讀括號(hào)里的詞語(yǔ)，我們看出：________。他話(huà)中兩個(gè)“請(qǐng)”字，第一個(gè)“請(qǐng)”是對(duì)________，第二個(gè)“請(qǐng)”是對(duì)________，從中看出周總理很________這些醫(yī)護(hù)人員。

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

(8)

總理剛做完手術(shù)，還未下手術(shù)臺(tái)，就馬上讓身邊的李醫(yī)生去給礦工們治療肺癌，從中看出________________

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

(9)

如果你就是身邊的醫(yī)護(hù)人員，看見(jiàn)此情此景，你會(huì)怎樣想？會(huì)說(shuō)些什么？又會(huì)做些什么呢？

________________________________

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

(10)

短文的中心思想是

[　　]

A．

表達(dá)了李冰無(wú)限熱愛(ài)、敬仰周總理。

B．

贊揚(yáng)了總理關(guān)心、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。

C．

表達(dá)了廣大人民群眾熱愛(ài)周總理的思想感情

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問(wèn)題。
______________________
　　我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過(guò)兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。
　　一天，我在渥太華的街上被兩個(gè)男孩攔住去路。他們十來(lái)歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴個(gè)做工____________、色彩____________的紙帽，上寫(xiě)著：“為幫助患小兒麻（bì）癥的伙伴募捐。”其中的一個(gè)，不由分說(shuō)就坐在小凳上給我擦起皮鞋來(lái)，另一個(gè)則[甲]地發(fā)問(wèn)：“小姐，您是哪國(guó)人？喜歡渥太華嗎？”“小姐，在你們國(guó)家里有沒(méi)有小孩患小兒麻（bì）？誰(shuí)給他們付醫(yī)療費(fèi)？”一連串的問(wèn)題，使我這個(gè)有生以來(lái)頭一次在[乙]之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的（jiǒng）態(tài)中解脫出來(lái)。擦完鞋，我問(wèn)該付多少錢(qián)？他們說(shuō)：“給多少都行。”“5分也行�！逼渲幸粋�(gè)補(bǔ)充道。當(dāng)我把5加元放到他們胸前的布袋里時(shí)，他倆爭(zhēng)著用稚嫩優(yōu)美的童音大聲說(shuō)：“謝謝您，非常感謝！我們希望有一天能去你們美麗的國(guó)家旅游。”一邊說(shuō)著一邊把一個(gè)紅白兩色的腳印形紙牌別在我的衣服上，并告訴我：“其他孩子們見(jiàn)到這個(gè)標(biāo)志牌就知道您已經(jīng)捐過(guò)了，不會(huì)再給您擦鞋了�；刈√幍穆飞�，我看見(jiàn)許多人胸前都佩著小小的標(biāo)志牌，到處都有女孩子沖我們說(shuō)：“謝謝�！蔽矣X(jué)得她們的笑容融進(jìn)了路旁盛開(kāi)的鮮花中，她們的聲音好像來(lái)自天堂。
　　幾個(gè)月之后，也是在街上，一些十字路口處或車(chē)站坐著幾位老人。他們滿(mǎn)頭銀發(fā)，身穿各種老式軍裝，上面布滿(mǎn)了大大小小形形色色的徽章、勛章，每人手捧一大束鮮花，有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的——一色雪白。匆匆過(guò)往的行人紛紛止步，把錢(qián)投進(jìn)這些老人身邊的白色木箱內(nèi)。
　　然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過(guò)一朵花。我看了一會(huì)兒，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好投進(jìn)木箱。那些老軍人們毫不注意人們捐多少錢(qián)，一直不停地向人們低聲道謝。同行的朋友們告訴我，這是為紀(jì)念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士，募捐救助殘疾軍人和烈士遺孀，每年一次。認(rèn)捐的人相當(dāng)踴躍，而且秩序井然，氣氛莊嚴(yán)。有些人還耐心地排著隊(duì)。我想，這是因?yàn)樗麄儮俣贾溃赫沁@些老人們的流血犧牲換來(lái)了包括他們信仰自由在內(nèi)的許許多多。
　　有人說(shuō)：幫助比自己弱小的人，會(huì)獲得一種心理滿(mǎn)足�？晌覂纱伟涯俏⒉蛔愕赖囊稽c(diǎn)兒錢(qián)捧給他們，心里卻只是想對(duì)他們②說(shuō)聲“謝謝”。
1．請(qǐng)?jiān)谖那皺M線(xiàn)上為短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
小兒麻（bì）____癥　　　�。╦iǒng）____態(tài)
3．把下面兩句話(huà)概括為成語(yǔ)填在文中的[甲][乙]兩處。
形容文雅有禮貌。概括成成語(yǔ)________，填入[甲]處。
大家的眼睛都注視著。概括成成語(yǔ)________，填入[乙]處。
4．文中“每人頭上戴個(gè)做工________、色彩________的紙帽”一句中橫線(xiàn)上應(yīng)選填____。
A．精美　艷麗　　　B．精巧　鮮艷　　　C．精彩　美麗　　　D．精細(xì)　美艷
5．文章記敘的兩件事是什么？用自己的語(yǔ)言概括表述。
___________________________________________________________________________
6．文中標(biāo)有①②的“他們”分別指代____________和____________。
7．“我覺(jué)得她們的笑容融進(jìn)了路旁盛開(kāi)的鮮花中，她們的聲音好像來(lái)自天堂�！边@句話(huà)贊美了孩子們________。
A．助人為樂(lè)的行為　　　　B．笑容十分美，聲音十分美
C．純潔美好的心靈　　　　D．在幫助別人中獲得心理滿(mǎn)足
8．過(guò)往行人捐錢(qián)后“鞠躬”是為了________________________。
9．請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告語(yǔ)。
___________________________________________________________________________

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