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把意思相反的詞語連起來正確的是
是  對  開  冷  短

長  關  非  錯  熱

A、是——非;對——錯;開——熱;冷——關;短——長
B、是——錯;對——非;開——關;冷——熱;短——長
C、是——非;對——錯;開——關;冷——熱;短——長
D、是——非;對——錯;開——長;冷——熱;短——關
C
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內閱讀。
  戰(zhàn)國時候,魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方,看到田地荒蕪,人煙稀少,就找了位老大爺來,問他是怎么回事。
  ……
  老大爺說:“哪家有年輕的女孩子,巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點兒錢就過去了,沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天,他們在漳河邊上放一條葦席,把女孩兒打扮好了,讓她坐在葦席上,順著水漂去。葦席先還是浮著的,到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越來越少,這地方也越來越窮。”
  西門豹問:“那么漳河發(fā)過大水沒有呢?”
  老大爺說:“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少,年年鬧旱災。”
  西門豹說:“這樣說來,河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送新娘!
1.照樣子,寫詞語。
眼睜睜(ABB式)_______ _______
2.用“____”畫出下面句子中表示動作的詞,并回答問題。
西門豹到了那個地方,看到田地荒蕪,人煙稀少,就找了位老大爺來,問他是怎么回事。
(1)西門豹發(fā)現(xiàn)的問題是:_____________________________________
(2)西門豹發(fā)現(xiàn)問題后是這樣做的:_____________________________
3.理解句子的意思,在正確的句意后打“√”。
西門豹說:,河伯還真靈啊!
(1)西門豹真的相信河伯娶媳婦可以免除災害。(  )
(2)西門豹說的是反話,他準備利用迷信破除迷信。(  )
4.鄴這個地方為什么會越來越窮?
______________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

認真閱讀短文,回答問題。

仙人掌

  我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞gu1n gu4n)花,有潔白如玉的蘭草花,還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽光開放,真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來,還有一段經歷呢。

  記得有一天,爸爸下班回來拿著一個大紙包,我知道又是花。連忙打開一看,咳!竟然是一盆長滿刺的仙人掌,既沒有好看的顏色,又沒有好聞的香味。于是,就把它放在“小花園”里,了。

  我一連幾天都沒給它澆水,心想,大概g& k&)死了。可是我跑到小花園一看,呀!仙人掌不但沒有死去,而且很健康。

  去年冬天,我得了腮腺炎,腮幫子腫得厲害,又疼又脹,難受極了,吃藥打針都不見效。后來,爸爸找了個單方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,搗碎,給我敷上。嗬!還真有效,腫處覺得涼涼的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花園”去看它,只見它被切掉了頭,刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我,它也許會死的。

  又過了幾天,我的病好了,就跑到“小花園”去看。只見它的傷口干了,留下一條灰白的傷痕,可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。

  帶著傷疤的仙人掌堅強地站在角落里,在眾多的花叢中大概誰也不會注意到它;但是在我的心目中,它卻是百花中最可貴的一種。

1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

2.從文中找出下列詞語的近義詞。[方法提示:與下面詞語意思相近的詞可能有好幾個,但一定要填文中出現(xiàn)過的。]

竟然( 。   ∫苍S( 。

( 。    】墒(  )

3.從文中找出下列詞語的反義詞。

討厭( 。   『檬(  )

難看( 。   ∫欢( 。

4.寫出文中畫橫線的句子中表情動作的詞。[方法提示:這篇文章中出現(xiàn)了很多動詞,你一定要找文中畫了橫線的句子中出現(xiàn)的動詞喲!]

______________________________________

5.聯(lián)系上下文,解釋文中畫“”詞語的意思。

相繼:________________________________

置之不理:________________________________

6.填一填。(根據(jù)短文填空。)

①冰(涼涼)

火( 。 【G( 。 ∫唬ā 。

②(潔白如玉)的蘭草花

( 。┑年柟狻   。ā 。┑南扇苏

(  )的顏色   。ā 。┑南阄

7.作者愛仙人掌有哪幾方面的原因?[方法提示:結合仙人掌為“我”治病及仙人掌堅強地存活這兩個方面體會作者對仙人掌的感情。]

________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文回答問題

周莊水韻
(節(jié)選)

趙麗宏

  一支彎曲的木櫓,在水面上一來一回悠然攪動,倒映在水中的石橋、樓屋、樹影,還有天上的云彩和飛鳥,都被這不慌不忙的木櫓攪碎,碎成(晶瑩 斑斕)的光點,迷離閃爍,猶如在風中漾動的一匹長長的彩綢,沒有人能描繪它朦朧(耀眼 眩目)的花紋……

  有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢?小小的木船,在窄窄的河道中緩緩滑行,拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。貞豐橋,富安橋,雙橋……古老的石橋,一座有一座的形狀,一座有一座的風格,過一座橋,便換了一道風景。站在橋上的行人低頭看河里的船,坐在船上的乘客抬頭看橋上的人,相看兩不厭,雙方的眼簾中都是動人的景象。

  周莊的河道呈“井”字形,街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋,石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。據(jù)說,當年的大戶人家,能將船劃進家門、大宅后院、還有泊船的池塘。這樣的景象,大概只有在威尼斯才能見到。一個外鄉(xiāng)人,來到周莊,印象最深的莫過于這里的水,以及一切和水連在一起的景物。

  我到周莊,每一次都坐船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。

  第一次到周莊,正是仲春,那一天下著小雨,古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著,石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中,那天打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。

  第二次到周莊是冬天,剛剛下過一夜小雪,積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽光已經穿破云層撫摸大地。在(耀眼 眩目)的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一灘灘積雪反射著陽光,一片(晶瑩 斑斕),令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下,積雪正在融化,到處可以聽見滴水和流水的聲音,小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細聆聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,用人類的樂器永遠也無法模仿。

1.用“√”選擇加粗字的正確讀音。

映(d3o d4o)  c1n c5n sh5nch1 c9

船(b$ p#)   ch$ng zh^ng)重疊疊

2.劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。

3.根據(jù)短文的內容填空。

  第一次到周莊,作者看到的是一幅________,那是因為________;第二次到周莊,作者看到的是一幅________,那是因為________。

4.讀句子,完成練習。

1)有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢?

  把這句話改寫成陳述句:________________這種“詩意”表現(xiàn)在_____________________________________________。

2)細細聆聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。

  這里的“水聲”是指________________“裊裊”的意思是___________________用“裊裊”來形容水聲的好處是______________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

可愛的塔吉克人 

       俗語說:“一方水土養(yǎng)一方人!庇捎谒矌鞝柛煽h位于帕米爾高原之東、昆侖山之西,平均海拔高度4000多米,所以,生活在這里的塔吉克族人在衣食起居、待人接物方面,都有他們自己獨特的方式。    
       這里的塔吉克人,凡男子都彪悍強健,一年四季,大多頭戴黑絨為面的繡著花邊的圓筒形羊羔皮帽,身穿條絨無領長外套,系著腰帶。腰間隨身攜掛著工藝精關的小刀,腳穿著野羊皮為幫、牦牛皮為底,既輕巧柔軟,又堅實耐磨的長統(tǒng)皮靴。他們騎著牦牛和駿馬,英氣勃勃地馳騁于高山草原,真有點古代武士的風度。    
       這里的女人大多婀娜俏麗,喜穿連衣裙,而圍裙系在后面,頭戴圓筒繡花羔皮帽,且綴有后簾,再加足蹬長統(tǒng)皮靴,騎著駿馬與男子并馬齊驅,英姿颯爽,頗有古代巾幗英雄的風貌。    
       塔吉克人民風淳樸,熱情好客,無論親戚、朋友、遠方客人,只要到他們居住的房舍或氈房去,他們都會熱情接待,并親自將客人扶下馬,誠摯地請客人進屋。有時外地的客人來到他們門前,幾家人都同時出來爭著邀請到他家做客。甚至拿走客人的東西以表示熱情相邀。   
       塔吉克族是個誠實可愛的民族,講信用,重義氣,不要不義之財,極端憎恨偷盜行為,素有不偷不搶的傳統(tǒng)美德。這里的公安局和法院很少遇到刑事案件,自治縣的監(jiān)獄空蕩蕩的,像一個倉庫似的,沒有犯人。    
       不拿別人的東西,拾金不昧的社會公德,在帕米爾高原的塔吉克人中蔚然成風。即使在路上發(fā)現(xiàn)有人遺失的物品,也不會拿走,他們把遺物放在路邊,用小石子圍上一圈,表示“物歸原主,讓主人來取”。別人一看就知道“此物有主”,決不會被移動或被別人拿走。    
        然而,在這“路不拾遺”的地方,群眾警惕性卻很高,任何壞人休想在這里鉆空子搗亂。塔吉克人說:牧場是牛羊的天堂,不是豺狼躲藏的地方。真正的獵人一眼就可以看出混在羊群中的是狼還是狗,一切壞人都躲不過塔吉克人的眼睛。
1.找出與下列詞語意思相反的詞。    
     輕巧一(      )  精美一(      )  誠摯一(      )  憎恨一(      )
2.根據(jù)意思寫詞語。    
     (1)形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。    (      )    
     (2)指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好的風氣。    (      )    
     (3)路上沒有人把別人丟失的東西撿走。    (      )
3.結合上下文給下面的句子選擇正確的答案。   
     真正的獵人一眼就可以看出混在羊群中的是狼還是狗,一切壞人都躲不過塔吉克人的眼睛。      

[     ]

 A.只有真正的獵人才看得出好人或者壞人。    
B.塔吉克人的眼睛像獵人一樣能分辨出羊群中的狼和狗。    
C.塔吉克人警惕性很高,任何壞人休想在這里鉆空子搗蛋。
4.文中哪些地方體現(xiàn)了塔吉克人的可愛?
                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                    

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
  古時候,有個小孩叫董輝。有一天,他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時候,一不小心,頭上的簪子掉到井里去了,媽媽連忙找來一根竹竿,在竹竿的一頭綁上一個小鐵鉤,伸到井里去撈。
  井里黑洞洞的,什么也看不清楚,撈了半天也沒有撈上來。媽媽有些泄(xiè)氣了,說:“要是太陽能照到井里有多好!”這時董輝也替媽媽著急,聽了媽媽的話,他看看井里,又抬頭看看天上的太陽,趴在井沿沉思了一會兒。媽媽說:“輝兒,我們不撈了,回家去吧!倍x抬起頭來,對媽媽說:“媽媽,您別著急,我有辦法了!闭f完轉身往家跑去,一會兒,他抱來一面大鏡子。
  董輝拿著鏡子左照照,右照照,鏡子反射出一束(shù)強烈的光,可是怎么也照不到井里去。董輝想了想,轉身跑回家去,又從家里拿來一面鏡子。
  他把這面鏡子斜著豎在井臺上,讓它斜著向上,反射出的陽光正好照在他手中的那面向下的鏡子上。這樣,陽光拐了兩個彎,反射到井里去了。
  井里被陽光照得明晃晃的,媽媽的簪子很快就撈上來了。
1.給下面的詞語找個意思相近的朋友。
連忙——(  )  沉思——( 。
2.從文中找出一組反義詞寫下來。
(  )——( 。
3.辨字組詞。
鏡(  )鉤( 。┨幔ā 。
境( 。希ā 。╊}( 。
4.給加粗的字選擇正確的解釋,打上“√”。
(1)
   ①排出( 。、谧呗ā 。、鄯潘桑ā 。
(2)一強烈的光
   ①量詞( 。、诶墸ā 。、巯拗疲ā 。
5.這篇短文贊揚了董輝是一個

[     ]

①勇敢的孩子。 、诼斆鳌C智的孩子。
6.請用“~~”在文中畫出描寫董輝最后撈起媽媽的簪子的句子。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

______________

  伙伴們,你欣賞過秋天早晨的田野嗎?這真是奇妙的、令人神往的仙境。

  霧氣彌漫在大地上,像層薄紗,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠近的小村都籠罩起來了。霧就在你面前像綢帶飄舞著,纏繞在樹叢間、田野里,這世界仿佛是在幻覺中。

  吸一口新鮮空氣吧,有點兒清涼,有點兒濕潤。比城市里那時時帶著怪味的空氣怎樣?你吸個飽吧,會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。

  太陽還沒有出來,東邊的天際是灰暗的,漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著,重疊著。一會兒,陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠處傳來大公雞的報曉啼鳴。

  太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。不一會兒,像燒紅的鐮刀,像半只橙紅的橘子。一轉眼,變成了紅色的大氣球,靜靜地依傍著大地。

  一瞬間 陽光穿過樹叢 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機 突突 該下地了 人們三五成群地往村外走去

  伙伴們,你們不是要尋找仙境嗎?仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的,但更多的是我們自己的雙手創(chuàng)造的。

1)給第六自然段加標點。

2)給下面加粗的字選擇正確的讀音,在括號內畫“√”。

    

    

3)寫出與下面詞語意思相近或者相反的詞語。

①意思相近:奇妙——( 。

創(chuàng)造——( 。

②意思相反:濕潤——( 。

輕松——( 。

4)將正確答案的字母填在句子后的括號里。

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

①你們不是要尋找仙境嗎?(  )

②你欣賞過秋天早晨的田野嗎?( 。

③太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。( 。

5)短文是通過寫____________________________________________等幾個方面來描寫秋天早晨的田野美景的。

6)給短文加一個標題,寫在文首的橫線上。

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

真理和謊言
       真理和謊言在路口相遇(    )彼此打了個招呼(    )謊言問真理(    )近來日子可好(    ) 
       (    )唉(    )別提了(    )真理嘆了口氣(    )一年不如一年(    ) 
       謊言望著衣衫襤褸的真理,露(lòu lù)出一副同情的面孔:“看你這副模(mú  mó)樣是夠寒磣的。你不至于連說話的力氣也沒有了吧?” 
      “我已經挨了三天的餓,”真理解釋,“我走到什么地方不是碰釘子,就是遇麻煩,簡直沒個活路!  
      “那只能怪你自己,”謊言說,“跟我來,保管你有好日子過,只要你不找我的茬,你就會像我一樣有享不盡的榮華富貴!
       真理點點頭答(dá  dā)應了。于是,謊言帶著真理向一座繁華的都(dū dōu) 市走去。他倆來到一座大飯店大吃大喝起來,直到顧客紛紛離去。突然,謊言用拳頭敲著桌子,擺出一副盛氣凌人的架勢,飯店老板應(yīng yìng)聲來到謊言面前,畢恭畢敬地問:“尊敬的先生,有什么吩咐?”     
      “我給了堂倌一個金幣,等了這么久還不找錢來!”謊言聲色俱厲。    
       老板忙把堂倌叫來問,堂倌說他壓根兒沒收到什么金幣。謊言一聽,大為惱火,揚言: “這么大的飯店還欺負顧客!”說著,把一個金幣扔給老板,“算了,再給你一枚,找錢來!” 
       老板怕這件事傳出去會壞了飯店的名聲,不但沒收這枚金幣,反而找錢給謊言,轉 (zhuǎn zhuàn)身又打了堂倌一個耳光:“混賬!收了錢怎么會忘記呢?”    
       堂倌平白無故挨了一記耳光,一遍一遍地咕噥,可是周圍沒有人相信他的話,他憤然喊道:“天哪!還有沒有真理?”   
     “我在這兒!闭胬韽难揽p中吐出的話只有它自己聽得見,“可眼下我的舌頭被人拴住 了,我不能回答你!”     
       真理和謊言離開飯店,謊言洋洋得意地說:“老弟,這回你看出我的本領了吧!”“我寧可餓死,也不學你這種本領!闭胬硪闳浑x開了謊言。     
1.給短文的漢字選擇正確的讀音,用“√”標出。
2.根據(jù)意思在短文中找出相應的詞語。  
     (1)衣服十分破爛。    (    )   
     (2)丑陋、難看、不體面。    (    )   
     (3)用傲慢的氣勢逼人。    (    )  
     (4)說話時的聲音和臉色都很嚴厲。    (    )  
3.給1,2自然段加上標點。  
4.根據(jù)短文內容填空。
     這則寓言故事講述了發(fā)生在______和_______之間的故事。故事告訴我們______有時會一時得逞,
但_________終究是_______,它永遠不會和________走到一起。  
5.讀了這個寓言故事,我的體會是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習。
走進世博會   
 、2010年出土于成都的太陽神鳥金飾引起了不少人的(興致  興趣),它生動地再現(xiàn)了“金鳥負日”的神話傳說,不僅體現(xiàn)了人類對太陽及鳥的崇拜,也表達了人類對生命和運動的謳歌。不管是以前還是現(xiàn)在,追求更美好的生活一直是人類心中的信仰,2008奧運會是,世博會亦是。     
 、谑啦⿻侨祟惒煌瑫r代文明的集結地,是未來發(fā)展的指燈,是人類對美好生活的幢憬。它拉近了人與人之間的距離,為創(chuàng)造環(huán)境與和諧共存的生活共同努力。     
  ③繁華的城市,(喧囂  熱鬧)的市區(qū)似乎告訴我們,金錢,地位,聲望是我們對美好生活的追求,然而這樣的生活卻不盡如人意。畢淑敏說過這樣一句話:幸福不與財富、聲望、地位同步,這只是你心靈的感覺。也許金錢可以帶來很多東西,輝煌的外表,貪婪的(欲望、愿望),卻無法帶來永恒的聿福。丹麥,作為此次世博會展覽國家之一,它的展館并不著重于外觀設計,而是以“幸福生活,童話樂園”為主題,最具(特色  特點)的是在丹麥海港水池的中央,坐落著一尊小美人魚雕塑。這一想法正是表達了人們在繁忙的城市生活過后,還是向往簡單幸福的生活,享受大自然(賦予給與)我們的寧靜,悠然。     
 、苁啦⿻袷且粋紐帶,連接了來自世界各地的人們,縮小了人與人之間心靈的距離。臺灣,是我國的寶島,由于種種原因,調皮的他久久不肯回到母親的懷抱,這次的世博會拉近了他們之間的距離。臺灣館外形如同一盞天燈,它的設計理念是“自然?心靈?城市”,天燈造型搭配山水,復古中透露著現(xiàn)代,亮麗的外表日夜展演著不同的風貌,帶給人們特別的視覺享受。此外,圓球狀的燈芯猶如地球,巨大的燈罩把各地的人們包圍在同一個空間,盡管來自不同的國家,卻有同一個夢想,同一個目標,如同金鳥負日,共同為創(chuàng)造美好生活而努力。     
 、莼蛟S,時間可以沖淡內心的傷痕,卻沖不走我們的信仰;或許,生活可以擊垮內心的脆弱,卻無法消磨我們對生命的渴望;或許,傷痕可以阻礙內心的牽掛,卻無法割舍我們共同的追求。世博會不僅給中國帶來了發(fā)展的契機,也是我們與世界各地的客人之間一次互相了解的機會。“城市,讓生活更美好”是本次世博會主題,也是我們共同的夢想。每個展覽館都有屬于自己的特色,他們將為世人展現(xiàn)一個(別樣  另外)的世界。     
 、拮匀、心靈、城市。走進世博會,聆聽世界另一個聲音;走進世博會,感受世界另一個角落;______________________。美好生活需要大家的共同努力,一個人的力量很小,積聚起來便會很強大。     
  ⑦走進世博會,奉獻自己的力量,讓生活更美好,讓世界因你而精彩!
(1)根據(jù)短文內容劃去括號里不合適的詞語。    
(2)第②自然段和第⑤自然段各有一個排比句,請你用橫線畫下來。   
(3)在第⑥自然段的橫線上補充一個合適的句子。
(4)請把文中畫橫線的句子改寫成反問句。
______________________________________________
(5)讀一讀,想一想,再回答問題。       
  丹麥展館的設計主題是(           )!靶∶廊唆~”青銅像是丹麥首都哥本哈根的標志性雕像。它是丹麥雕塑家埃德華?埃里克森于1913年以我們最喜歡的童話作家(           )的童話《                          》中的女主角為原型雕鑄而成。你肯定讀過他很多的童話,最喜歡讀的是(           ),因為(                                      )。    展館外形如同(           ),它的設計理念是(                                      )。    
(6)根據(jù)你的理解,寫一寫。
  畢淑敏說過這樣一句話:幸福不與財富、聲望、地位同步,這只是你心靈的感覺。金錢確定可以買到很多東西,但它不是萬能的。如金錢可以買房屋,但不能買家庭;金錢可以買藥物,但不能買健康;_______________________ ,_______________________ ;_______________________ , _______________________ 。
(7)請簡要概括第④自然段的意思。          
______________________________________________                                                            

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科目:小學語文 來源:河南省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
一碗牛肉面
  一個春寒料峭的黃昏。店里來了一對特別的客人——父子倆。父親是盲人:一張布滿著重重皺紋的黝黑的臉上,一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地攙扶著他。那男孩看上去才二十來歲,衣著樸素寒酸,身上卻帶著沉靜的書卷氣,是個正求學的學生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀臺很近的桌子旁坐下。
  “爸,您先坐著,我去開票。”男孩放下手中的東西,來到我面前。
  “兩碗牛肉面!彼舐暤卣f著。我正要開票,他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他,他歉意地笑了笑,然后用手指著我身后的價目表,告訴我,只要一碗牛肉面,另一碗要蔥油面。我先是怔了一怔,接著就恍然大悟。我會意地沖他笑了,開出了票。他臉上露出了感激之情。
  廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前細心地招呼:“爸,面來了,小心燙著!
  老人卻并不急著吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾。
  “快吃,你多吃點。”老人慈祥地說,一雙眼睛雖然無神,但臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。
  讓我感到奇怪的是,那個做兒子的男孩并不阻止父親的行為,而是_______地接受了父親夾的肉片,然后再_______地把肉片夾回父親的碗中。_______,那父親碗中的牛肉片似乎永遠也夾不完。
  “這個飯店真厚道,面條里有這么多肉!崩先烁袊@著。一旁的我不由一陣汗顏,那只是幾片薄如蟬翼的肉片啊。
  做兒子的這時趁機接話:“爸,您快吃吧,我的碗都裝不下了!
  “好,好,你也快吃!崩先私K于夾起一片肉片,放進嘴里慢慢嚼起來。兒子微微一笑,這才大口吞咽他碗里的面。
  姨媽不知道什么時候也站到了我的身邊,靜靜地凝望著這對父子。這時廚房的小張端來了一盤干切牛肉,她用疑惑的眼神看著姨媽,姨媽努嘴示意,讓小張把盤子送到那對父子的桌子上。
  男孩抬頭環(huán)視了一下,見自己這一桌并無其他顧客,忙輕聲提醒:“你放錯了吧?我們沒要牛肉!币虌屛⑿χ吡诉^去:“沒錯,今天是我們開業(yè)年慶,牛肉是我們贈送的。”
  一聽這話,我左顧右盼了一下,怕引起其他顧客的不滿,更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒注意到達一幕。男孩也只是笑笑,不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中,然后把剩下的裝入了一個塑料袋中。
  我們就這樣靜靜地看他們吃完,然后再目送著他們出門。
  小張去收碗時,忽然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下,還壓著幾張紙幣,一共是六塊錢,正好是我們價目表上一盤干切牛肉的價錢。一時間,我和姨媽都說不出話來,只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個人的心間……
  很多年過去了,我一直不曾忘記這對父子相濡以沫的一幕。不知他們今天可好。那樣的兒子一定能為父親和自己營造出一份溫馨的生活,這一點,我深信不疑。
1.把下列詞語準確地填在橫線上。(只填序號)
A.悄無聲息    B.周而復始    C.默不作聲
2.文中破折號的作用是:______________;省略號的作用是:______________。
3.文中有幾處寫到男孩出乎意料的舉動,請用橫線畫出兩處,并寫上批注。
4.聯(lián)系上下文,推測一下文中加粗句中“我”悟到了什么。
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5.文中對老人的著墨不多,聯(lián)系全文內容,思考文中斜體字的這一段描寫,對刻畫兒子的形象起什么作用,談談你的看法。
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6.聯(lián)系全文內容,理解“好在大家似乎都沒注意到這一幕。男孩也只是笑笑,不再提問”這句話的意思,然后再看看哪一種說法不恰當。( 。
A.句中用“似乎”一詞表明,并非大家真的都沒注意到這一幕,男孩“不再提問”是怕引起更多人的注意,反而使老板為難。
B.大家肯定都注意到這一幕,他們沒有表示不滿,是因為他們都被男孩的孝順體貼所感動,因此都支持老板的做法。
C.男孩的笑表示對老板關心的感謝,“不再提問”是為了不讓父親起疑心。
D.男孩其實心里已有了自己的打算,因此順勢接受了老板的好意,體現(xiàn)出男孩的善解人意。
7.“一時間,我和姨媽都說不出話來,只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個人的心間”,試以姨媽的口吻說說她此時的心理感受。
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8.聯(lián)系上下文,談談你對文中畫“____”的句子的理解。
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