不改變句子原意，縮句正確的一項(xiàng)是
他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗。
A、他頭上頂著高高的一摞。
B、他頭上頂著瓷碗。
C、頂著瓷碗。 |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：寫(xiě)句子
按要求改寫(xiě)句子。
1．傳說(shuō)中，盤(pán)古呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和云。（改變?cè)~序，不改變句子原意）
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2．今天 了 一篇 故事 學(xué)習(xí) 神話 我們（連詞成句）
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3．盤(pán)古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句）
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：寫(xiě)句子
按要求改寫(xiě)句子。
1．鵝毛大雪下了整整一夜。（調(diào)整詞序，但不改變句子原意）
2．轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢(mèng)幻。（縮句）
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：寫(xiě)句子
按要求變換句式。
1．這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞�？（改為陳述句�?
2．李寧嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去。”（改為間接敘述）
3．因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。（改為反問(wèn)句）
4．他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。（縮句）
5．看到這美麗的校園，誰(shuí)會(huì)不舒服呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句子的原意，用兩種方式）
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：期末題
題型：寫(xiě)句子
按要求寫(xiě)句子。
1．?dāng)?shù)十只食肉鳥(niǎo)發(fā)出的歡樂(lè)叫聲響徹云霄。（縮句）
2．一只鳥(niǎo)飛來(lái)，說(shuō)：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走�！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述）
3．看到這富有情趣的鄉(xiāng)間生活，誰(shuí)會(huì)不動(dòng)心呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句子的原意）
4．解放軍戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人。（改為反問(wèn)句）
5．沒(méi)找到交通員，雨來(lái)怎么能去呢？（改為陳述句）
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：寫(xiě)句子
句子加工廠。
1．救援隊(duì)員把在廢墟中掙扎了三天的小男孩救了出來(lái)。（改成“被”字句）
2．有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙。（縮句）
3．倒塌的房子大都成“疊餅狀”。（仿寫(xiě)一個(gè)比喻句）
4．中國(guó)救援隊(duì)是最棒的。（改成反問(wèn)句）
5．賴(lài)寧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（調(diào)整詞序，不改變?cè)猓?BR>
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