科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文(四年級下學(xué)期) 題型:022
給下面詞語中加粗的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。
斷:①斷絕,不繼續(xù);②判定,決定;③一定,絕對。
斷定( 。 ∨斷( 。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
讀古詩,再做練習(xí)。
2.給加粗的字選擇正確的讀音。 蓬頭(péng póng) 不應(yīng)人(yīng yìng) 3.給加粗字選擇正確的解釋。 遙:( 。贀u手。②搖頭。③很遠(yuǎn)。 應(yīng):( 。倩卮稹⒋饝(yīng)。②應(yīng)該。 稚子:( 。儆仔〉暮⒆印"谟兄練獾暮⒆。 4.根據(jù)詩意判斷下面的說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。 ①這個(gè)學(xué)釣魚的小孩看到遠(yuǎn)處有人問路,就趕快招手讓他過來。( 。 ②這個(gè)學(xué)釣魚的小孩不回答過路人的問話,是怕驚跑了水里的魚。( 。 |
科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
給詩加“腰”
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
犀牛太太的新衣一天,犀牛太太在一家服裝店櫥窗里看見了一條漂亮的裙子,上面繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵,領(lǐng)子和袖口上都裝綴著絲帶和花邊。她欣賞了好一會兒,然后走進(jìn)了這家商店。
“我想試試櫥窗里的那條裙子!毕L珜σ粋(gè)售貨員說。
她穿上裙子,走到鏡子跟前看了一看說:“我想這條裙子我穿并不合適。”
“哎,太太,您完全錯(cuò)了。這條裙子會使您更嫵媚動人的。”售貨員說。
“就算我相信你的話吧,可是別人不一定會這么認(rèn)為呀!
“噢,太太,每個(gè)人看見您穿上這條裙子,都會羨慕您、贊美您的!
犀牛太太一邊在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,前后左右,仔仔細(xì)細(xì)地看了又看,一邊問道:“真是這樣的嗎?”
“當(dāng)然!我說的一點(diǎn)也不會錯(cuò)!
“那好吧!我就買這一條!
犀牛太太穿著新裙子離開了服裝店。她走在大街上看見大家都朝她笑。
“這是在贊美我呢!毕L南搿
她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
“這是在妒忌我呢!彼窒搿
她繼續(xù)往前走著。每個(gè)看見她的人都站住了,驚奇地注視著她。犀牛太太覺得自己更漂亮更動人了,所以走起路來也就更神氣了。
可見,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
1
.解釋下列詞語并造句。(
1)嫵媚:___________________________________________(
2)羨慕:___________________________________________2
.給下列加粗的字詞選擇正確的意思。吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
[
]她欣賞了好一會兒。
[
]這是在妒忌我呢。
[
]走起路來也就更神氣了。
[
]驚奇
地注視著她。[
]她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
[
]A.皺,收縮。
B
.自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。C
.覺得很奇怪。D
.享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味。E
.吹噓捧場。F
.對才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。3
.根據(jù)文意判斷下面句子的正誤,正確的打“T”,錯(cuò)誤的打“F”。(
1)犀牛太太看見了一頂繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵的帽子。( 。
(
2)每個(gè)人都驚奇地注視著犀牛太太,是因?yàn)樗┑囊路亮,羨慕她、贊美她。( 。
(
3)文中售貨員為了賣掉那條裙子說了吹捧的話、違心的話。( 。
(
4)有些人蹙著眉頭在搖頭,是因?yàn)槎始伤?/P>( 。
(
5)文章告訴人們,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。( 。
4
.你覺得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是贊美她嗎?________________________________________________________________________________________________________
5
.讀了這篇寓言,你得到了哪些啟示?請簡要回答。________________________________________________________________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
犀牛太太的新衣一天,犀牛太太在一家服裝店櫥窗里看見了一條漂亮的裙子,上面繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵,領(lǐng)子和袖口上都裝綴著絲帶和花邊。她欣賞了好一會兒,然后走進(jìn)了這家商店。
“我想試試櫥窗里的那條裙子!毕L珜σ粋(gè)售貨員說。
她穿上裙子,走到鏡子跟前看了一看說:“我想這條裙子我穿并不合適!
“哎,太太,您完全錯(cuò)了。這條裙子會使您更嫵媚動人的。”售貨員說。
“就算我相信你的話吧,可是別人不一定會這么認(rèn)為呀!
“噢,太太,每個(gè)人看見您穿上這條裙子,都會羨慕您、贊美您的!
犀牛太太一邊在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,前后左右,仔仔細(xì)細(xì)地看了又看,一邊問道:“真是這樣的嗎?”
“當(dāng)然!我說的一點(diǎn)也不會錯(cuò)。”
“那好吧!我就買這一條!
犀牛太太穿著新裙子離開了服裝店。她走在大街上看見大家都朝她笑。
“這是在贊美我呢!毕L南搿
她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
“這是在妒忌我呢!彼窒搿
她繼續(xù)往前走著。每個(gè)看見她的人都站住了,驚奇地注視著她。犀牛太太覺得自己更漂亮更動人了,所以走起路來也就更神氣了。
可見,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
1
.解釋下列詞語并造句。(
1)嫵媚:___________________________________________(
2)羨慕:___________________________________________2
.給下列加粗的字詞選擇正確的意思。吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
[
]她欣賞了好一會兒。
[
]這是在妒忌我呢。
[
]走起路來也就更神氣了。
[
]驚奇
地注視著她。[
]她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
[
]A.皺,收縮。
B
.自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。C
.覺得很奇怪。D
.享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味。E
.吹噓捧場。F
.對才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。3
.根據(jù)文意判斷下面句子的正誤,正確的打“T”,錯(cuò)誤的打“F”。(
1)犀牛太太看見了一頂繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵的帽子。( )
(
2)每個(gè)人都驚奇地注視著犀牛太太,是因?yàn)樗┑囊路亮耍w慕她、贊美她。( 。
(
3)文中售貨員為了賣掉那條裙子說了吹捧的話、違心的話。( 。
(
4)有些人蹙著眉頭在搖頭,是因?yàn)槎始伤?/P>( 。
(
5)文章告訴人們,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。( 。
4
.你覺得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是贊美她嗎?__________________________________________________
5
.讀了這篇寓言,你得到了哪些啟示?請簡要回答。__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
呆呆地坐在燈下,我又想起那件永遠(yuǎn)忘不了的小時(shí)候的事。
六歲的我酷愛畫畫,因?yàn)橄氲玫揭粡垵嵃椎拇螽嫾,我偷偷拿了母親的一元錢。那個(gè)時(shí)代,一元錢可以買許多許多的東西,我到手后仍不敢用,藏在母親的枕頭下——倘若母親發(fā)現(xiàn)了,我就說她記錯(cuò)了地方;倘若沒有發(fā)現(xiàn),我就得逞了!
早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。放學(xué)的鈴聲還沒完全落下來,我已迫不及待地跑出教室——我要把錢放回原處。還未進(jìn)家門,就看見母親陰郁著臉,握著根竹條,厲聲問我:“你偷了那一元錢?”“偷!”這個(gè)刺耳的字眼令我驚心,望著細(xì)細(xì)的竹條我越發(fā)不寒而栗。“沒有!”我斷然否認(rèn)。
這時(shí)哥也回來了,一聽母親也懷疑他偷了,漲紅了臉大聲叫屈。
母親望著這對都不承認(rèn)的兒女舉棋不定。女兒成績好,又文靜;兒子不用功,還特愛搞破壞活動。哥自然成了重點(diǎn)嫌疑犯。
竹條不由分說地打在哥身上!哥流著淚,不躲不閃,倔強(qiáng)地承受這如狂風(fēng)似的疼痛,哭著喊:“不是我!”
母親也流著淚說:“打你們就像打在我身上一樣,我也心疼。≌l叫你們不爭氣,居然去偷!你們要,媽媽幾時(shí)沒給過?從小偷針,長大偷金。不打,你們記不住教訓(xùn)!”
晚上,我哪能睡得著,躲在被窩里流淚。母親走過來,撫摸著另一個(gè)床上熟睡的哥哥,自責(zé)地哽咽:“我的手怎么下得這么狠?”
我一聽,越發(fā)不可收拾,淚如泉涌——我可憐的哥哥,不明不白地替我挨了打!我掀開被窩——媽,錢是我拿的,您冤枉了哥!打我吧!這事雖然判斷不公,但母親的竹條卻幫著我與哥健康而正直地成長。
1.給下列加粗的字選擇正確的讀音。
(1)哥漲(zh1ng zh4ng)紅了臉。
(2)哥倔強(qiáng)(qi2ng ji4ng)地承受這如狂風(fēng)似的疼痛。
2.解釋下面詞語。
(1)心神不定:________
(2)舉棋不定:________
(3)不由分說:________
3.讀下面句子,把理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在括號里。
(1)“倘若沒發(fā)現(xiàn),我就得逞了!”“得逞”在文中指( 。
A.我去拿媽媽的錢。
B.我就可以得到那一元錢。
C.我可以瞞過媽媽。
(2)“早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐!薄拔摇毙纳癫欢,“莫名其妙地惶恐”是因?yàn)椋ā 。?/P>
A.擔(dān)心錢不見了。
B.自己做了不該做的事。
C.擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)枕頭下的錢。
4.請說說文中畫線句的含義。
________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
天馬
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀理解
桂花雨中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。
小時(shí)候,我無論對什么花,都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí),只是滿樹的葉子;開花時(shí),仔細(xì)地從樹叢里尋找,才能看到那些小花。可是桂花的香氣,太迷人了。
故鄉(xiāng)靠海,八月是臺風(fēng)季節(jié)。桂花一開,母親就開始擔(dān)心了:“可別來臺風(fēng)啊!”母親每天都要在前后院子走一回,嘴里念著:“只要不來臺風(fēng),我可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多!
桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí),就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來的香味就差多了。
搖花對我來說是件大事,所以總是問母親:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
我念中學(xué)的時(shí)候,全家到了杭州。有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花;丶視r(shí),總捧一大袋桂花給母親?墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花!
于是,我也想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
(1)給加粗字選擇正確的解釋。
①盛開
[ ]
②迷人
[ ]
A.分辨不清,失去判斷能力
B.醉心于某種事物,發(fā)生特殊的愛好
C.使人陶醉
。2)為什么要搖桂花?_______________________
(3)請用幾句話介紹什么是“桂花雨”。__________________
。4)“我”為什么喜歡桂花雨?(請從幾方面回答)
___________________________________________________________
。5)作者寫這篇文章是為了_______________。(可以有多項(xiàng)選擇)
[ ]
A.追憶童年時(shí)代搖桂花的樂趣。
B.贊美家鄉(xiāng)香氣迷人的桂花。
C.贊美杭州小山上的桂花香飄十里。
D.抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)的感情。
。6)用文中加粗的詞造句。
無論……都……________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
桂花雨
中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。
小時(shí)候,我無論對什么花,都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí),只是滿樹的葉子;開花時(shí),仔細(xì)地從樹叢里尋找,才能看到那些小花?墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆。
故鄉(xiāng)靠海,八月是臺風(fēng)季節(jié)。桂花一開,母親就開始擔(dān)心了:“可別來臺風(fēng)啊
!”母親每天都要在前后院子走一回,嘴里念著:“只要不來臺風(fēng),我可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多。”桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí),就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來的香味就差多了。
搖花對我來說是件大事,所以總是問母親:“媽,怎么還不搖桂花呢
?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
我念中學(xué)的時(shí)候,全家到了杭州。有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花;丶視r(shí),總捧一大袋桂花給母親?墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花!
于是,我也想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
。
1)給加粗字選擇正確的解釋。、偈㈤_
[
]
A .興盛;繁盛 |
B .強(qiáng)烈;旺盛 |
C .盛大;隆重 |
D .豐富;豐盛 |
E .深厚 |
F .普遍;廣泛 |
②迷人
[
]A
.分辨不清,失去判斷能力B
.醉心于某種事物,發(fā)生特殊的愛好C
.使人陶醉。
2)為什么要搖桂花?_______________________。
3)請用幾句話介紹什么是“桂花雨”。__________________。
4)“我”為什么喜歡桂花雨?(請從幾方面回答)___________________________________________________________
(
5)作者寫這篇文章是為了_______________。(可以有多項(xiàng)選擇)[
]A
.追憶童年時(shí)代搖桂花的樂趣。B
.贊美家鄉(xiāng)香氣迷人的桂花。C
.贊美杭州小山上的桂花香飄十里。D.抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)的感情。
。6)用文中加粗的詞造句。
無論……都……________________________________
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