把下列詞語(yǔ)按事情發(fā)展的先后順序排列,正確的一項(xiàng)是
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

讀短文,回答問(wèn)題。

鮮血換來(lái)的升旗式

  同學(xué)們,每當(dāng)你莊嚴(yán)地敬禮,在國(guó)歌聲中凝視著五星紅旗冉冉升起時(shí),你們是否知道:在一座孤島上,曾經(jīng)有56名烈士用寶貴的生命,有109名戰(zhàn)士用青春熱血換來(lái)一次僅90分鐘的升旗。

  1952年,美國(guó)侵略軍在濟(jì)州島修建了集中營(yíng),這里關(guān)押著六千多名中國(guó)志愿軍戰(zhàn)俘。這六千多名中華兒女是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,因?yàn)樨?fù)傷、疾病或饑餓,失去戰(zhàn)斗能力而被美軍俘虜?shù)摹?/P>

  集中營(yíng)的美軍對(duì)這里的難友們進(jìn)行了瘋狂的迫害。忠誠(chéng)于祖國(guó)的炎黃子孫在敵人的淫威面前誓死不屈,他們決定:在101日紅日升出海面的時(shí)候,在集中營(yíng)里同時(shí)升起十面五星紅旗。

  930日夜,在狂風(fēng)暴雨掩護(hù)下,難友們分外忙碌。他們把軍用雨布蒙在燒得滾燙的油桶上,烤化雨布上的膠,再把膠刮掉、擦凈,這樣軍用雨布就變成了一塊塊白色綢布。他們?cè)儆眉t藥水把綢布染紅,做成一面面紅旗。又用奎寧溶液染黃綢布,把它剪成五角星。在帳篷里昏暗的燈光下,難友們圍成一圈,把五星縫在紅旗上。一針一線(xiàn)一滴淚,針針線(xiàn)線(xiàn)連著心,縫進(jìn)中華兒女對(duì)祖國(guó)的一片深情。另一些難友用帳篷的支架做成1015米長(zhǎng)的旗桿,還挖好了10個(gè)3米深的坑,把旗桿埋牢。護(hù)旗敢死隊(duì)員披著御寒用的破軍毯,圍坐在10根旗桿四周,徹夜守衛(wèi)著,防止敵人破壞。

  101日的黎明到了,這是年輕的中華人民共和國(guó)成立3周年的日子?耧L(fēng)暴雨已經(jīng)停息,絢麗的朝霞像是節(jié)日里的盛裝和彩色的花束。六千多名中華兒女早已分別站立在10根旗桿下,臉上閃著晶瑩的淚花,他們面向北京的方向,高唱起了國(guó)歌。在國(guó)歌聲中,十面光彩奪目的五星紅旗冉冉升起。這是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀!

  看守集中營(yíng)的敵人像潮水般涌來(lái),敵人的坦克也隆隆地開(kāi)過(guò)來(lái),直升機(jī)在難友們的頭上盤(pán)旋。他們狂叫著:“降旗!降旗!”回答敵人的是六千多雙仇恨的眼睛,是更激越的歌聲。敵人向難友們?nèi)映隽舜笈練鈴。敢死?duì)員用事先準(zhǔn)備好的石頭、石灰包還擊敵人,連續(xù)打退了敵人的四次進(jìn)攻。

  砰、砰、砰……敵人瞄準(zhǔn)護(hù)旗敢死隊(duì)員開(kāi)槍了。這悲壯的時(shí)刻,勇士們倒下之前喊出了生命最強(qiáng)音:“祖國(guó)萬(wàn)歲!”眼看敵人包圍了旗桿,兩名中彈的敢死隊(duì)員不顧受傷,迅速降下國(guó)旗,把國(guó)旗燒成了灰燼,然后,他倆含笑倒下。他們不能讓國(guó)旗落到敵人手中,不能讓國(guó)旗受辱。

  祖國(guó)呀,您看見(jiàn)了嗎?在孤立無(wú)依的小島上,在敵人的槍林彈雨中,在直沖九霄的悲壯歌聲和呼號(hào)的伴奏下,在血肉的搏斗中,您光榮的象征——十面光輝燦爛的五星紅旗,整整飄揚(yáng)了90分鐘!這是六千多名可愛(ài)的英雄兒女獻(xiàn)給您的愛(ài)心和一片忠誠(chéng)。

1.給詞語(yǔ)中加粗的字注音。

外( )

友(。

守(。

(。

2.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

誓死不屈:___________________________________________

槍林彈雨:___________________________________________

直沖九霄:___________________________________________

3.文中畫(huà)“_________”的句子是個(gè)___________句,把__________比喻成___________。文中加粗的句子是個(gè)__________句,請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出一個(gè)這樣的句子。

4.這次升旗儀式的時(shí)間是________________________日,地點(diǎn)是在________,參加人員是________。升旗儀式歷時(shí)________分鐘。

5.為了這次升旗,志愿軍戰(zhàn)土們作了哪些準(zhǔn)備工作?

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6.?dāng)橙耸窃鯓盈偪穸謨礆埖刈柚惯@次升旗儀式的?

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7.把短文第27自然段按事情發(fā)展順序分為三層(用“‖”標(biāo)出),并概括層意及全文中心思想。

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8.短文第1自然段和最后一自然段是以第幾人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的?人稱(chēng)對(duì)象一樣嗎?說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:071

按事情發(fā)展的經(jīng)過(guò),把下列詞語(yǔ)重新排列起來(lái)。

①火燒赤壁 、诟艚鄬(duì) 、蹅}(cāng)皇逃走 、芑鸫ゲ堋 、蔹S蓋獻(xiàn)計(jì) 、薨底愿吲d 、呓栾L(fēng)前進(jìn) 、噙B船練兵 、狳S蓋詐降 、舛ㄓ(jì)火攻

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

                    

       ①一個(gè)出身貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。     
       ②這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可身上只剩下一毛錢(qián)。他決定向下一戶(hù)人家討口飯吃。     
       ③可是,當(dāng)一位天使似的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí),他又不好意思張口要飯吃,只求姑娘給他一口水喝。     
       ④姑娘看出他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶。     
       ⑤男孩饑不擇食地喝完牛奶,囁嚅地說(shuō):“我應(yīng)該付您多少錢(qián)?”     
       ⑥姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō):“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)!     
       ⑦淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕地說(shuō):“那么,就請(qǐng)您接受我由衷的感謝吧!”     
       ⑧其實(shí),男孩本來(lái)是打算退學(xué)的,如今,他仿佛看到了希望在朝他點(diǎn)頭微笑,他覺(jué)得渾身有勁,男子漢的豪氣又迸發(fā)出來(lái)了。     
       ⑨許多年之后,有一位姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策,只好把她送到大城市去,請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。     
       ⑩一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí),他馬上直奔病房。來(lái)到病床前,他一眼就認(rèn)出了這位病人就是當(dāng)年送過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室,決心竭盡所能,回報(bào)這位“施以愛(ài)心,不圖回報(bào)”的姑娘。     
       經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)成功了,姑娘逐漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把記賬單送到他的辦公室,他付清一切費(fèi)用,并微笑著簽上了自己的名字。     
       姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)。可是當(dāng)賬單送到她的手上時(shí),她又不敢看,因?yàn)樗_信:這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖著翻開(kāi)了這些厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光,她不禁輕聲讀了出來(lái):     
       “醫(yī)藥費(fèi)——滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶——?jiǎng)P利醫(yī)生! 
1.請(qǐng)從文中找出與下列意思相對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。
     (1)面對(duì)出現(xiàn)的情況,一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。(           )
     (2)因?yàn)槭逐囸I而顧不上選擇食物了。(           )
     (3)盡自己最大的能力(去幫助別人)。(           )
2.請(qǐng)概括本文敘述的事件和主要內(nèi)容。   
     第①~⑧自然段寫(xiě)的事是                                                                                                           
     第⑨~⑩自然段寫(xiě)的事是                                                                                                           
     本文的主要內(nèi)容是                                                                                                                      
3.本文講述的故事是凱利醫(yī)生的親身經(jīng)歷。人們之所以傳誦這個(gè)故事,是因?yàn)檫@個(gè)故事頌揚(yáng)了            
                                               
的崇高美德。(用文中語(yǔ)言回答) 
4.故事里的男孩(后來(lái)的醫(yī)生)和姑娘,你更喜歡哪一個(gè)?為什么?
                                                                                                                                                   
5.請(qǐng)給本文加個(gè)題目,寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。
6.本文的寫(xiě)作順序是什么?請(qǐng)?jiān)谙旅孢x一項(xiàng)正確答案,在括號(hào)內(nèi)打“√”。 
     ①作者只是按事情的發(fā)展順序?qū)懙摹?       )  
     ②作者只是按時(shí)間的先后順序?qū)懙摹?       ) 
     ③作者既考慮了事情的發(fā)展順序,又考慮了時(shí)間的先后順序。(       )  

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

插上神奇的翅膀

       自古以來(lái),人們就有一個(gè)美妙的夢(mèng)想,希望自己能插上一雙神奇的翅膀,上天入地,遨游太空,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,想到哪里就到哪里,而且長(zhǎng)著千里眼、順風(fēng)耳,能夠眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方,天下事沒(méi)有不知曉的。為此,人們想象出飛毯、魔杖、神馬、天鵝、神燈等等,并賦予它們神奇的魔力,讓它們幫助自己 去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不過(guò),夢(mèng)想終究還是夢(mèng)想,它只能存在于童話(huà)中,給人類(lèi)以精神上的慰藉而已。     
       人類(lèi)進(jìn)入飛速發(fā)展的信息時(shí)代,奇跡真的出現(xiàn)了,童話(huà)一步步變成活生生的現(xiàn)實(shí)。電腦和網(wǎng)絡(luò)真成了一雙神奇的翅膀,它使冬類(lèi)具有了超越時(shí)空的神力。     
       電腦是什么?電腦是一種按程序自動(dòng)地進(jìn)行信息處理的通用工具。什么是網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)絡(luò)就是借助于現(xiàn)代通訊和計(jì)算機(jī)技術(shù),實(shí)現(xiàn)全球信息傳遞的一種最快捷、最方便、最經(jīng)濟(jì)、最有 效的科技手段。     
       網(wǎng)絡(luò)的威力是非常強(qiáng)大的,它可以辦許多許多事情,其效率之高、速度之快,是以往的人們連做夢(mèng)也不敢想象的。概括起來(lái)說(shuō),它具有以下幾方面的功能:第一,高速信息傳遞。 手指一動(dòng),頃刻間就可以瀏覽全中國(guó)、全世界各方面的大事,參觀(guān)各大博物館、圖書(shū)館,獲取到自己所急需的各種各樣的科學(xué)技術(shù)和文化娛樂(lè)資料。第二,高速電子郵件傳遞。親友、 同事、同學(xué)間相互通信,過(guò)去需要幾天、幾個(gè)星期甚至一兩個(gè)月才能接到,如今,郵箱地址一填,電腦網(wǎng)絡(luò)一通,即使隔著千山萬(wàn)水,甚至需要漂洋過(guò)海。只要幾秒鐘,刷一下子便過(guò)去了,對(duì)方就接到了。第三,高速遠(yuǎn)程登錄。 有時(shí)需要與遠(yuǎn)方的主機(jī)相連接,要求對(duì)方提供某種資源或技術(shù)服務(wù),這就需要登錄,或者叫注冊(cè),需要辦一些手續(xù)。在過(guò)去,這是很麻煩的,如今好了,只要按幾個(gè)鍵就解決問(wèn)題了。 第四,遠(yuǎn)程文件傳輸。電腦之所以能夠神奇地運(yùn)行,需要上千上萬(wàn)的文件來(lái)支持。有時(shí),網(wǎng)友身處兩地,甚至相隔千里萬(wàn)里,如果需要借用某個(gè)文件,怎么辦?有了網(wǎng)絡(luò),不必犯愁, 鍵盤(pán)一敲,就飛過(guò)去了。第五,電子公告。這就相當(dāng)于在全世界面前貼一個(gè)大布告,把你所擁有的資源或你急需解決的問(wèn)題公布出去,與全世界的網(wǎng)友交流,尋求天下專(zhuān)家、學(xué)者、高 手的幫助。此外,你還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與相識(shí)或不相識(shí)的朋友討論、切磋、辯論、聊天。     
       總之,網(wǎng)絡(luò)太神奇啦!它的妙處絕不是一 篇短文就可以說(shuō)盡的。真是其寶無(wú)窮!其能無(wú)窮!其妙無(wú)窮!其樂(lè)無(wú)窮!
1.給畫(huà)線(xiàn)字的另外一個(gè)讀音組詞。   
     神(       )    提(      )   時(shí)(      )    理(      ) 
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。   
     遨游(      )    慰藉(      )   借助(      )    美妙(      ) 
3.指出短文中畫(huà)“——”句子所用的修辭方法是什么?再仿寫(xiě)一個(gè)句子。
                                                                                                                           
                                                                                                                            
4.短文中從幾方面談到網(wǎng)絡(luò)的功能?分別概括寫(xiě)出來(lái)。
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                     
5.短文中神奇的翅膀指什么? 
                                                                                                                                                      
6.你對(duì)電腦了解嗎?請(qǐng)寫(xiě)出它的主要組成部分。 
                                                                                                                                                      
7.請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)贊揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)的神奇。  
                                                                                                                                                      

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