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下列句子中與例句主干構成一樣的句子是
錢正英這篇短文寫得十分樸素。

A.蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村。
B.這時候,我的腦海里忽然閃出一幅神異的圖畫來。
C.我這兒時的記憶,忽而全部閃電似的蘇生過來。
D.那時我唯一的希望,就在這雷峰塔的倒掉。
相關習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子中與例句主干構成一樣的句子是
[     ]
錢正英這篇短文寫得十分樸素。
A.蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村。
B.這時候,我的腦海里忽然閃出一幅神異的圖畫來。
C.我這兒時的記憶,忽而全部閃電似的蘇生過來。
D.那時我唯一的希望,就在這雷峰塔的倒掉。

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科目:初中語文 來源:中考新題型熱點題庫、語文 題型:048

美洲豹悲劇

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 、倜乐薇橇α亢退俣鹊南笳鳎系圪x予它非凡的狩獵能力,在這方面它甚至比號稱百獸之王的獅子更為優(yōu)秀,它是當之無愧的“草原殺手”。

  ②當然了,即使如此優(yōu)秀的獵手,也無法做到一擊即中;也就是說,美洲豹也有失手的時候,而且像所有具有捕獵能力的動物一樣,它失手的時候比成功的時候要多。

 、圻@本是很平常的事,但在美洲豹的眼里,卻成了生死攸關的大事。如果它連續(xù)七次出擊未能成功,它就可能死掉;死亡的具體原因,除了體力上的消耗,更重要的是心靈所受的打擊,是巨大的沮喪與失落!可以說,美洲豹是被自己“氣”死的。

  ④可以想象,連續(xù)七次未能捕獲獵物的美洲豹,該是怎樣的絕望。它一定以為自己無能之極,哪怕對于最小的羚羊也無能為力了,以后還不得活活餓死嗎?無邊的恐懼中,美洲豹真的走向了死亡。事實上,哪一只動物膽敢因為美洲豹的失手就小看它的威力呢?它只要養(yǎng)精蓄銳耐心等待,總有馬到成功的時候;可惜的是,美洲豹未能堅持下去。

  ⑤只因七次失手就懷疑自己的能力,最終走上一條絕路,美洲豹實在太脆弱太愚蠢了。那么,我們人呢?

  ⑥1817年,勃蘭威爾出生在英國,他是家中唯一的男孩,自幼深受家人的寵愛。小小的勃蘭威爾才華出眾,尤其在繪畫和文學創(chuàng)作方面更有天賦,是公認的“天才男孩”。為了培養(yǎng)勃蘭威爾早日成才,全家人,特別是他的三個姐妹節(jié)衣縮食,省下錢來送他到倫敦皇家美術學院去學習。

 、呖上У氖,勃蘭威爾覺得學繪畫太難了,自己再怎么努力也不會有什么成績。最后,勃蘭威爾灰心喪氣地回了家。

 、嗖痪茫m威爾又覺得文學創(chuàng)作有意思。于是,他的三位姐妹有的到學校教書,有的去當家庭教師,掙錢來支持他進行文學創(chuàng)作。然而不久,勃蘭威爾又感到寫作太苦了,他不相信自己能夠寫出什么好作品來,干脆不再努力。

 、嵋簧孤档牟m威爾吃喝玩樂,甚至酗酒、抽鴉片,最終染上肺病,去世時年僅三十一歲。臨終前,他回憶往事十分痛悔,寫下一篇人生雜感:《天才的悲劇》。

 、獠m威爾的三個姐妹為了他的成功,做出了無私的奉獻。她們在辛勞謀生之余,利用晚上的一點閑暇,湊著燭光,嘗試寫作。最終,她們分別為世界文學寶庫留下了經典名著:姐姐夏洛蒂寫下《簡·愛》,大妹妹埃米莉寫下《呼嘯山莊》,小妹妹安妮寫下《艾格尼斯·格雷》。

  毫無疑問,勃蘭威爾擁有遠勝于姐妹的天賦與物質條件。不幸的是,一次次的挫折,徹底摧毀了他的信心;面對人生的困難,他只是一味地退縮與逃避,白白浪費了自己的天賦,最終一事無成。

  我相信,上蒼在賦予一個人以生命的同時,一定也賦予他(她)一定的天賦。就像一粒樹種,假以時日,即可能長成參天大樹。可問題在于,漫長的成長歷程中,又有多少棵幼苗能夠經得住風吹雨打雪壓霜侵孜孜不倦地生長下去呢?正如我們自身,有多少人能在自己最初選定的道路上堅韌不拔百折不回地跋涉下去呢?而所謂的成功,不過是堅持到底的結果。

  從這個意義上說,美洲豹的悲劇正是勃蘭威爾的悲劇,也是大多數(shù)人的悲劇。

(選自《知識文庫》2005年第4期)

1.簡要說明加粗的詞語在句中的作用。

(1)更重要的是心靈所受的打擊,是巨大的沮喪與失落!

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(2)它只要養(yǎng)精蓄銳耐心等待,總有馬到成功的時候。

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2.下列句中用了怎樣的修辭手法?其作用是什么?

可問題在于,漫長的成長歷程中,又有多少棵幼苗能夠經得住風吹雨打雪壓霜侵孜孜不倦地生長下去呢?

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3.根據(jù)文章的結構,請說說第⑤段在文中的作用。

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4.本文的觀點是什么?文章是怎樣論證這一觀點的?采用了哪些論證方法?

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5.為什么說“美洲豹的悲劇正是勃蘭威爾的悲劇,也是大多數(shù)人的悲劇”?請舉兩個例子來說明這一點。

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6.文中提到了夏洛蒂的《簡·愛》,請簡要說說《簡·愛》中女主人公是個怎樣的人,以及這部小說的主要特點。

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科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
一個夜晚的賭注
朱成玉
  很久沒有人這樣信任他了,把他當作一個真正的人來看待。那一晚,他輾轉反側,難以入睡。
  5年前,他因為搶劫未遂鋃鐺入獄,F(xiàn)在刑滿釋放,從監(jiān)獄里出來已經好幾個月了,還是沒有找到工作。有一天,在一個建筑工地上,他無意間看到了他的中學同學蚊子。蚊子是工地上的一個小包工頭,還算有些權力,就安排他當了一個力工,吃住都在工地上!跋雀芍,等以后有了好去處再說!蔽米诱f。他和蚊子其實不算怎么熟絡,上學的時候都沒怎么說過話,蚊子在同學聚會的時候,還聽說過他犯了事,但蚊子沒說別的,就讓他留下了。不管怎么樣,暫時總算有了一個落腳的地方。他心里很感激蚊子。想有一天開了工錢一定請蚊子去飯館里好好吃一頓。
  那天,蚊子拿了5千塊錢回來,說是管老板要了半年才要回來的。天太晚,已經沒有客車了,蚊子說不回去了,要在他的棚子里將就一宿。蚊子還弄了花生米、香腸和幾瓶啤酒,兩個人聊起上學時候的事情,蚊子有些不勝酒力,喝了2瓶就有些搖搖晃晃了。他的心里就有了壞念頭,那些藏在心底的“惡”又蠢蠢欲動起來。在監(jiān)獄里改造了5年,他以為那些“惡”已經被連根拔除了,沒想到它們還在,偷偷地生長著,使他的靈魂跟著扭曲變形。
  他不時地盯著蚊子的包,他現(xiàn)在太需要錢了,他想如果現(xiàn)在下手,蚊子沒有防備,會很容易得手的。他又給蚊子起了一瓶酒,他想讓他醉得徹底些,那樣他的成功率會更高。蚊子又喝了一大口,然后就嚷嚷著要睡覺。讓他沒有想到的是,蚊子睡覺前竟然把他的包塞到了他的懷里,對他說,“我喝多了,你替我拿著吧,我對我自己不放心!比缓竽槢_里,呼呼就睡著了。
  天賜良機!他這樣想道。握著那裝著5千塊錢的鼓鼓囊囊的包,他的內心驚濤拍岸。那5千塊錢對他來說,誘惑是巨大的。況且天已經黑了,他轉眼之間就可以逃之夭夭。
  他試著起身開門,蚊子沒有反應,依然鼾聲如雷,睡得香甜。
  他很快融入到了夜色里,卻忽然停住了腳步。心底的“惡”有些退縮了。他想到,這幾個月里,他受盡人們的白眼,沒有一個人信任他。所有的人都因為他是一個勞改犯而拒絕他,排斥他,只有蚊子幫了他一把,而且如此信任他,對他毫無防范之心。如果自己真的拿走了這5千塊錢,就是給惟一信任自己的人當頭潑了一身冷水,讓人多寒心。做人不能這樣,他這樣想著,就折回身,重新回到棚子里,又躺到了蚊子身邊。蚊子的鼾聲依舊排山倒海,氣勢非凡。
  不過,這真是一個千載難逢的好機會。躺在那里,他的“惡”并不死心,依然慫恿著他。那一夜,他被這5千塊錢折磨得疲憊不堪,感覺心底像壓了一塊大石頭一樣。
  他終究沒有拿走那5千塊錢,早上他把包遞給蚊子的時候,感覺到心底莫大的輕松。因為一夜沒有合眼,他的眼睛紅紅的,蚊子問他怎么了,他撒謊說怕錢丟了,一夜沒合眼地看著它。蚊子忙說對不起對不起啊,害你遭罪了。
  一晃10年過去了。他白手起家,從一無所有的勞改犯到身價過億的富商,他的經歷可謂傳奇。作為很有名望的民營企業(yè)家,他的事跡常常是當?shù)貓蠹埖念^條,人們茶余飯后不厭的談資。他的商品從不摻假,他被人稱道的品質就是誠信。與人談起自己成功的經歷時,他總是毫不避諱自己曾經陰暗的心路歷程,包括那一個讓他輾轉反側的夜晚。他說,那個夜晚,真正改變了他的命運。從那個夜晚之后,他就決定了要靠自己的能力奮斗下去。因為一個人的信任讓他覺得自己還是一個有用的人,他不能辜負一個人的信任。他感激那個人,他會一輩子記住他的名字:朱德文。
  “朱德文!”我捧著報紙對父親喊道:“難道他要感謝的是你嗎?”父親微笑著對我點點頭。我忽然對父親無比好奇起來,父親說,“我根本沒有他說的那么好,你知道我當時的真正想法嗎?其實我并不信任他,畢竟他曾經是個搶過劫做過牢的人,我只是在做一次冒險的賭注。因為在喝酒的時候我看到了他的眼神,那眼神中有一種貪婪,我就知道他在打這些錢的主意。我的錢和生命都處于危險之中。我就決定賭一次。我把錢給他,如果他拿走了,我也認了,畢竟自己還留了一條命。如果他不拿走,那就萬事大吉。那一夜,我故意裝作睡得很死,其實他的每一個細微的動作我都知道!
  “事實證明,我贏了!备赣H說,繼而糾正道:“不,應該說那一晚沒有輸家,我們兩個都贏了。”(選自《讀者》2009年第3期略有改動)
1.請用簡潔的語言概括文章內容。
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2.“他和蚊子其實不算怎么熟絡,上學的時候都沒怎么說過話,蚊子在同學聚會的時候,還聽說過他犯了事,但蚊子沒說別的,就讓他留下了!蔽米訛槭裁戳粝滤?
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3.請選擇一段對他心路歷程描寫的語言,分析語言的表達效果。
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4.“與人談起自己成功的經歷時,他總是毫不避諱自己曾經陰暗的心路歷程,包括那一個讓他輾轉反側的夜晚!焙枚喙Τ擅偷娜硕疾辉敢庹勛约翰还獠实倪^去,為什么他要揭示自己的陰暗心理?
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5.請根據(jù)全文內容,為這篇文章續(xù)寫一個結尾段,以結束全文,扣住題目。
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6.生活中有許多誘惑。宋濂讀書時,“同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),……”宋濂是如何抗拒的?今天的物質生活如此豐富,我將如何抗拒?請談談你的想法。
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7.仿照下列例句,再造兩個句子,構成排比。
誠信是什么?
誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容;
誠信是___________________________________________
誠信是___________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

功利性讀書
祝 勇
       讀書是愛書人自我滿足的一種方法,實在沒有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃飯一樣自然,所以,真正的讀書人,并不張揚自己書讀得多。反過來,炫耀自己讀書破萬卷的人,未必是真正的讀書人。商務印書館元老王云五先生僅僅將讀書視為一種好玩的事情,這樣的心態(tài)是健康的。讀書就是一樁好玩的事情,一次輕松的自我放逐。無聊才讀書,這話未必是錯。因為正是讀書,驅趕了清寂,使脆冷的心房獲得了一層溫潤的苞衣。月長似歲,閑情難忍,如何是好?友人凹凸便在隨筆中答曰:“就依自家所好,想辦法‘消閑’:可與同道飲黃酒,或串門子道短長,或網開一面與人對弈,或入歌廳卡拉
OK……但諸多妙法均有局限,須有物質,須有黨朋,須有這方面的技藝和興味。若首無物質,次無黨朋,又無技藝興味,居家枯坐,便只有向書乞援。不管是什么書。只要讀下去了,凝滯的時光,便如澗底的暗流,兀自流走。”至于讀書與人的精神竟界究竟有著怎樣的干系,這個不敢說。因為許多大字不識一筐的普通勞動者,內心亦溫暖如秋陽下的田野;而有些肚腸冷于冰雪的大奸大佞,倒是飽讀過詩書的。話雖如此,讀書總還不失為一件好事。好書總是引人向善的罷——但愿如此。但是引人向善也罷,豐富智慧也罷,卻都不是一朝一夕的事。飯食使我們長大,而使我們長大的,卻很難說的哪一天的飯食。
       故而,讀書的興味,源于反復摩挲中生出的一股熱情,是一份得到了開發(fā)的天性。讀書的佳境,如同愛情一樣,是投契,是相許,是沉浸,是融合,來不得半點強求與逼迫;蛟S正是出于愛書人共通的生命感受,我和林語堂先生一樣,講求性情,反對功利。12月8日——暫時尚無法搞清是哪一年的12月8日——林先生在復旦大學演講,題目是《論讀書》,講得痛快:“今人讀書,或為取資格,得學位,在男為娶美女,在女為嫁賢婿;或為做老爺,踢屁股;或為求祿,刮地皮;或為做走狗,擬宣言;或為做塾師,騙小孩……諸如此類,都是借讀書之名,取利祿之實,皆非讀書本旨。亦有人拿父母的錢,上大學,跑百米,拿一塊大銀盾回家,在我是看不起的,因為這似乎亦非讀書本旨。”
        林先生所談之功利性讀書,于今未絕,相反,倒是更豐富了。學堂中的本本主義只是一種,其他各種心態(tài),多系新形勢下的新生事物,怕是連林先生都未曾料及。比如,為寫作——當然,讀書寫作,本是一回事,讀而后寫,亦乃文人本分,只是,當下現(xiàn)炒現(xiàn)賣,做投機生意的,大有人在。常有炮制讀書札記的高手,一本書尚未握暖,一篇宏文卻早已揮就,急匆匆換稿費去了。這樣對書,讀與未讀,區(qū)別不大;這樣的文章,怕也值不了幾個銀兩。其次,為裝大瓣蒜,譬如某君,每每玄談,皆胡言亂語,狀若酒醉:“關于正在解構的后現(xiàn)代主義精神文本的反向敘述以及一種強勢的文化互證……”讓人覺著比愛斯基摩人的語言還難懂,不禁喟嘆:真有學問!好歹總算是一種自我包裝罷,沒準會蒙上哪個傻瓜蛋,祝他成功。再次,為圖省事。名著巨制,卷帙浩繁,通讀起來,頗為費力,不如去讀些隨筆小品,或者一些輕松的短構,甚至一些文摘或者妙言集錦,輕而易舉,便“知道”了許多東西。時日一久,經典長卷,便發(fā)懶得碰觸。于是,約翰·克利斯朵夫便在布滿蛛網的書架上熬白了頭發(fā),老黑格爾的墳頭更是荒草成堆。最后,為趕時髦。人讀我讀,人云我云,怕的是落伍,惟不考慮自我的失落。市面上流行的書是永遠讀不完的,跟蹤追擊,步步為營,力是費了,“好”未必討得到,無非是把自己打扮得更入時一點,體會一下瞬間的浪漫罷了,待云煙散盡,眼前依舊空濛?傊判邪褡,未必比泡圖書館高明。書有千種,人有千種,讀書的感覺,亦有千種,只有讀到符合自家心性、氣質與欲望的書,才能倍感精神之至美;盲從于他人抑或媒體的牽引,常常會白費光陰。冷書熱讀,倒是別顯幾分生趣。一本書倘出版三五年后還有人讀,此書便可刮目相看了。因而,在顧準潮退后研讀顧準,在“王小波熱”冷卻后品味“王二”,未必不是一件美事。時間差若打得巧了,一定會有大收獲。
        讓功利走開,純然為了取悅心靈而讀書,那才真叫享受。書不是揮鞭的強盜,不是高高在上的君主。瑟瑟的清風里,書是嫵媚的情侶,溫順的馬駒,是杯中的明月,更是幽暢的歌吟。書能讓我們覺著活得很好,這就足夠了。
1、第1段中有“凝滯的時光,便如澗底的暗流,兀自流走”,這句話在文中的含義是什么呢?
     答:__________________________________________________________________________
2、第2段中有“因為這似乎亦非讀書本旨”的話,那么林語堂所認為的“讀書本旨”是什么呢?
     答:__________________________________________________________________________
4、第3段中作者舉例評述了“其他各種心態(tài)”,請分條地概括一下哪幾種心態(tài)。
     答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是
[     ]
      A、作者認為讀書可使人獲得精神的滿足,應該為性情愛好而輕松愉悅的讀書,并認為讀好書能引人向善,豐富智慧。
      B、作者認為只有讀書中認真體會而有了熱情,才能有讀書的興味,從而進入讀書的佳境;而為功利讀書是違背人的性情的。
      C、作者批評了功利性讀書并揭露其種種的心態(tài),從反面論證了應為取悅心靈而讀書的主張。
      D、“書不是揮鞭的強盜,不是高高在上的君主”,是說沒有強迫支配人的精神和控制人的思想情感的書。
      E、“書是嫵媚的情侶,溫順的馬駒,是杯中的明月,更是幽暢的歌吟”,是說好書能使人得到心靈的愉悅,給人美好的享受。

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