下面詞語中加橫線字的注音不正確的一項是 |
A.人影憧憧(chōng) 瞥見(piě) B.唏唏噓噓(xū ) 嗚咽(yè ) C.萬籟俱寂(lài) 歉疚(jiù ) D.娓娓動聽(wěi) 含冤(yuān) |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:福建省期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:江西省期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段文字,按要求完成下面題目。( 9分)
它是一片毫不起眼的葉子。整整一個夏天,它以自己的本色隱沒于大樹的盛裝之中,給炎熱的日子平添了 ① (一抹 一片)綠意?墒,如今秋天到了。在瑟瑟風聲中,它日漸干枯,模樣卻變得越來越難看了。
終于有一天,它從高高的枝頭 ② (吹落 飄落)到了地上。那一刻,它不由得發(fā)出最后一聲嘆息:“唉,可悲的命呀,現(xiàn)在我一無用處了!”
恰好有一只小蟲子經(jīng)過,看到面前的落葉,二話沒說,就(zuān)到了它的下面。
“多厚實的被子!”蟲子發(fā)出由衷的贊嘆, 。
1.給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(2分)
瑟瑟( ) (zuān)到( )
2.文中的①②兩處應該選用的詞語是(2分):① ②
3.請修改文中畫線句子的語病,把正確的句子寫在下面的橫線上。(2分)
4.聯(lián)系上文,補寫出蟲子心理活動的語句。(加上標點不超過30個字)(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2012-2013學年甘肅省九年級4月階段復習測試語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面的文字,完成下題。(7分)
①文化是一個民族立足于世界各個民族之林的根本。②文化是一種尊重,體現(xiàn)在一個人如何 、 、 上。③在一個文化厚時的社會里,人懂得尊重自己——他不ɡǒu且,因為不ɡǒu且所以有品位;人懂得尊重別人——他不霸道,因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠奪,因為不掠奪所以有永續(xù)的智能。④品位,道德以及智能,是文化積累的總和。
1.給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(1分)
ɡǒu( )且 掠( )奪
2.文中“ ”詞有錯別字,這個詞的正確寫法是“ ”。(1分)
3.①句有語病,請將修改的句子寫在下面橫線上。(2分)
4.將下面的短語依次填入第②句的橫線處,使語句銜接順暢。(只填序號) (2分)
a.對待他人 b.對待自然 c.對待自己
5.第④句標點使用有誤,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學年福建省武平三中初中畢業(yè)模擬考試語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面一段文字,按要求完成下面題目。( 9分)
它是一片毫不起眼的葉子。整整一個夏天,它以自己的本色隱沒于大樹的盛裝之中,給炎熱的日子平添了 ① (一抹 一片)綠意?墒,如今秋天到了。在瑟瑟風聲中,它日漸干枯,模樣卻變得越來越難看了。
終于有一天,它從高高的枝頭 ② (吹落 飄落)到了地上。那一刻,它不由得發(fā)出最后一聲嘆息:“唉,可悲的命呀,現(xiàn)在我一無用處了!”
恰好有一只小蟲子經(jīng)過,看到面前的落葉,二話沒說,就(zuān)到了它的下面。
“多厚實的被子!”蟲子發(fā)出由衷的贊嘆, 。
1.給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 (2分)
瑟瑟( ) (zuān)到( )
2.文中的①②兩處應該選用的詞語是(2分):① ②
3.請修改文中畫線句子的語病,把正確的句子寫在下面的橫線上。(2分)
4.聯(lián)系上文,補寫出蟲子心理活動的語句。(加上標點不超過30個字)(3分)
科目:初中語文 來源:2008年自貢市畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試語文 題型:選擇題
閱讀下面這篇文章,完成。
自主創(chuàng)新鑄就科枝奧運
2008牟8月8日,第29后奧運會的熊熊圣火,將在全世界注視之下,在全場91000名觀眾的歡呼聲中,在俗稱“鳥巢”的國家體育場點燃。91000人。相當于北京豐臺體育中心足球場——現(xiàn)北京國安隊主場所能容納現(xiàn)眾數(shù)的3倍。相當于雅典奧林匹克綜合體育場——2004年雅典奧運會主體育場所能容納觀眾數(shù)的近2倍,9萬多觀眾坐在一起,怎么讓他們感覺舒適?怎么讓他們獲得好的觀賽效果?依靠著自主創(chuàng)新,中國人以充滿科技含量和想像力的設計,出色地解決了場館建設中的諸多問題。
“鳥巢”的看臺,是為了讓觀眾得到最好觀賽效果而特別設計的。大多數(shù)體育場館,并不十分講究看臺的設計。而“鳥巢”的看臺,卻被設計得像個邊緣高低起伏的“碗”,是環(huán)抱著賽場的收攏結構,而且上下層看臺之間有一部分交錯。這樣一來,無論觀眾坐在“鳥巢”的哪個位置,和比賽場地中心點之間的視線距離都在140米左右。
一般大跨度體育場館,屋頂看上去很雜亂,屋架、風管、爬梯、各種設備管道……既不美觀又容易分散注意力。而坐在“鳥巢”的觀眾席向上看,除了藍天白云,只能看到一層薄薄的白色“窗欞紙”——那是“鳥果”屋頂雙層膜結構的下層。這層半透明的PTFE膜像家庭裝修中的吊頂,遮蔽了錯綜復雜的鋼結構屋頂和屋架內(nèi)的設備、管道,觀眾視線內(nèi)沒有任何雜亂的物體,無形中就會把目光都聚焦向場內(nèi)的賽事。
9萬多人同時觀賽,如果場內(nèi)沒有良好的吸聲材料和聲學效果,無論運動員還是觀眾都將很難聽清場內(nèi)的廣播!傍B巢”的下層膜采用吸聲膜材,能起到聲學吊頂?shù)淖饔,配合鋼結構構件上設置的一些吸聲材料,以及場內(nèi)使用的電聲擴音系統(tǒng),使“鳥巢”內(nèi)部的語音清晰度指標指數(shù)達到0.6——這個數(shù)字完全能保證坐在任何角落的觀眾都能清晰收聽到場內(nèi)廣播。
8月的北京,天氣炎熱,91000人坐在一個體育場里看比賽,如何增加其舒適度?“鳥巢”的中方設計師們經(jīng)過多次論證,借用了流體力學設計中的一種計算機CFD模擬方法,對“鳥巢”的觀眾席進行了熱舒適度、風舒適度的模擬分析實驗。它可以精確模擬出91000人同時觀賽時的自然通風狀況,并計算出每個區(qū)域的觀眾能感受到的溫度和溫度氣流速度,在圖紙上用不同顏色標示出來,F(xiàn)在,“鳥巢”所有的通風設施,都是按照這個模擬分析對外國設計師的圖紙進行調(diào)整優(yōu)化的結果。無論觀眾坐在上層看臺還是下層看臺、普通座位還是VIP席,都能享受到自然光和自然風,達到較好的舒適度。
“鳥巢”的觀眾席里,還為殘障人士設置了超過200個輪椅位置。相比普通座椅,這些輪椅座席的高度都作了提升,以保證和普通觀眾有一樣的視野。而對于聽力和視力損傷的觀眾,將提供助聽器和比賽解說無線廣播系統(tǒng)為他們服務。這些科技手段的運用,讓在“鳥巢”觀賽的所有人都能平等地享受體育帶來的樂趣。
奧運場館建設中這些人性化的細節(jié)設升,反映的既是一種人文關懷,同時也是科技水平、創(chuàng)新能力。所有的 ① ,都是通過 ② 、 ③ 來實現(xiàn)的!叭宋膴W運”的背后,一樣折射著自主創(chuàng)新的光芒。
7.把下面的詞語填入文中的空白處,正確的—項是( )
A.①科技手段 ②人文關懷 ③創(chuàng)新設計
B.①創(chuàng)新設計 ②科技手段 ③人文關懷
C.①人文關懷 ②創(chuàng)新設計 ③科技手段
D.①人文關懷 ②科技手段 ③創(chuàng)新設計
8.第一段文字中劃橫錢的句子直接說明了什么?間接說明了什么?分析正確的一項是( )
A.直接說明了“鳥巢”為29屆奧運會主會場,間接說明了“鳥巢”的容量大。
B.直接明了“鳥巢”容量大,間接說明了“鳥巢”的設計難度大。
C.直接說明了“鳥巢”的設計難度大,間接說明了“鳥巢”的容量大。
D.直接說明了“鳥巢”是國家體育場,間接說明了“鳥巢”的設計難度大。
9.對這篇文章的標題與文章內(nèi)容的關系分析正確的一項是( )
A.說明了我國國家體育場的建造成果取得的方面,概括了文章的內(nèi)容。
B.揭示了我國國家體育場的建造技術高超的原因,概括了文章的內(nèi)容。
C.說明了我國國家體育場的建造成果取得的原因,揭示了文章的中心。
D.說明了我國國家體育場的建造技術取得的成就,揭示了文章的主題。
科目:初中語文 來源:課標綜合版 專題復習 題型:閱讀理解
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