下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵骸?/TD>

A．對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)應(yīng)這樣，他說(shuō)應(yīng)那樣，我真是莫衷一是�！　�
B．這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘�！　�
C．有人說(shuō)他們兩個(gè)是莫逆之交，其實(shí)他們的感情一向就很好�！　�
D．她并不是真正關(guān)心礦上的生產(chǎn)，上次來(lái)，就只在選煤的地方，走馬觀花看了一遍。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過(guò)兩天我再答復(fù)你吧。

B．對(duì)于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來(lái)做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)中考模擬語(yǔ)文試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?分）

A．他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見(jiàn)報(bào)后，立即滿城風(fēng)雨，成為熱門(mén)話題，大家對(duì)此都贊不絕口。

B．在有的國(guó)家的某些地區(qū)，青少年吸毒已蔚然成風(fēng)，引起了當(dāng)局的注意。

C．小王兩年來(lái)資助大學(xué)貧困生本來(lái)秘而不宣，但不久東窗事發(fā)，他的事跡被一位記者作了報(bào)道。

D．春天是到南沙賞櫻花的最好季節(jié)，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)中考模擬語(yǔ)文試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?分）

A．他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見(jiàn)報(bào)后，立即滿城風(fēng)雨，成為熱門(mén)話題，大家對(duì)此都贊不絕口。

B．在有的國(guó)家的某些地區(qū)，青少年吸毒已蔚然成風(fēng)，引起了當(dāng)局的注意。

C．小王兩年來(lái)資助大學(xué)貧困生本來(lái)秘而不宣，但不久東窗事發(fā)，他的事跡被一位記者作了報(bào)道。

D．春天是到南沙賞櫻花的最好季節(jié)，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北黃岡市語(yǔ)數(shù)英三科聯(lián)賽語(yǔ)文模擬試卷（二） 題型：選擇題

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過(guò)兩天我再答復(fù)你吧。

B．對(duì)于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來(lái)做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?分）
A．他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見(jiàn)報(bào)后，立即滿城風(fēng)雨，成為熱門(mén)話題，大家對(duì)此都贊不絕口。
B．在有的國(guó)家的某些地區(qū)，青少年吸毒已蔚然成風(fēng)，引起了當(dāng)局的注意。
C．小王兩年來(lái)資助大學(xué)貧困生本來(lái)秘而不宣，但不久東窗事發(fā)，他的事跡被一位記者作了報(bào)道。
D．春天是到南沙賞櫻花的最好季節(jié)，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過(guò)兩天我再答復(fù)你吧。B．對(duì)于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來(lái)做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/h1>
  1. A.
    你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過(guò)兩天我再答復(fù)你吧。
  2. B.
    對(duì)于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來(lái)做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。
  3. C.
    峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。
  4. D.
    在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/div>
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A．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象�！　�
B．心理思想的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代《內(nèi)經(jīng)》一書(shū)中，就有了心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用的系統(tǒng)總結(jié)。　　
C．他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒�！　�
D．第一次見(jiàn)到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個(gè)一團(tuán)和氣的人。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/div>
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A．我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此滿足�！　�
B．張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。　　
C．很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點(diǎn)，又幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，文字比較艱深，讀起來(lái)確實(shí)累人。　　
D．齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家竟相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者趨之若鶩。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/div>
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A．為了逃避公安機(jī)關(guān)的打擊，這個(gè)販黃窩點(diǎn)曾經(jīng)在去年七月兩次停業(yè)，待風(fēng)聲一過(guò)又東山再起。
B．為了研究新產(chǎn)品，領(lǐng)導(dǎo)和群眾焚膏繼晷，很快拿出了第一方案。　　
C．隨著移動(dòng)通訊的迅猛發(fā)展，手機(jī)單向收費(fèi)政策呼之欲出�！　�
D．他喜歡舞文弄墨，再加上這兩年的苦練，如今成了全縣聞名的“筆桿子”。

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