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下面句子中成語使用不正確的一項是

A．他這種只顧自己高興而不管他人感受的行為，讓大家深惡痛絕。
B．大家都喜歡聽小紅讀書，她讀書不僅讀得字正腔圓，而且讀得抑揚頓挫。
C．小明的寫作棒極了，他的作文平淡無奇，讀了給人以深深的啟迪。
D．他做事干凈利落，從不拖泥帶水。
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科目：初中語文 來源： 題型：

下面句子中成語使用不正確的一項是（     ）（3分）

A．他這種只顧自己高興而不管他人感受的行為，讓大家深惡痛絕。

B．大家都喜歡聽小紅讀書，她讀書不僅讀得字正腔圓，而且讀得抑揚頓挫。

C．小明的寫作棒極了，他的作文平淡無奇，讀了給人以深深的啟迪。

D．他做事干凈利落，從不拖泥帶水。

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科目：初中語文 來源：月考題 題型：單選題

下面句子中成語使用不正確的一項是
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A．他這種只顧自己高興而不管他人感受的行為，讓大家深惡痛絕。
B．大家都喜歡聽小紅讀書，她讀書不僅讀得字正腔圓，而且讀得抑揚頓挫。
C．小明的寫作棒極了，他的作文平淡無奇，讀了給人以深深的啟迪。
D．他做事干凈利落，從不拖泥帶水。

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科目：初中語文 來源：四川省月考題 題型：單選題

下面句子中成語使用不正確的一項是
[     ]
A．他這種只顧自己高興而不管他人感受的行為，讓大家深惡痛絕。
B．大家都喜歡聽小紅讀書，她讀書不僅讀得字正腔圓，而且讀得抑揚頓挫。
C．小明的寫作棒極了，他的作文平淡無奇，讀了給人以深深的啟迪。
D．他做事干凈利落，從不拖泥帶水。

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科目：初中語文 來源：云南省月考題 題型：單選題

下面句子中成語使用不正確的一項是 
[     ]
A．他這種只顧自己高興而不管他人感受的行為，讓大家深惡痛絕。
B．大家都喜歡聽小紅讀書，她讀書不僅讀得字正腔圓，而且讀得抑揚頓挫。
C．小明的寫作棒極了，他的作文平淡無奇，讀了給人以深深的啟迪。
D．他做事干凈利落，從不拖泥帶水。

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科目：初中語文 來源：2013-2014學年江蘇泰州中學附屬初中八年級上學期期末考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中成語使用不正確的一項是(     ) (2分)

A．你剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。

B．面對霧霾，我們不能束手無策，等待北風救駕，即使北風暫時吹走了污染，也吹不來一個“美麗中國”。

C．這位先生關于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。

D．真正的朋友應該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句子中成語使用不正確的一項是(    ) (2分)
A．你剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。
B．面對霧霾，我們不能束手無策，等待北風救駕，即使北風暫時吹走了污染，也吹不來一個“美麗中國”。
C．這位先生關于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。
D．真正的朋友應該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。

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科目：初中語文 來源：期中題 題型：單選題

下列句子中成語使用不正確的一項是
[     ]
A．宇宙便把它那無與倫比的光華、風采，全部展現在我的眼前了。
B．我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必能明眸善睞了。
C．終于，它下定決心。大義凜然地對準一個方向前進。此刻，這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過，信念堅定。
D．然而，我有理由相信，一般的螞蟻都屬欺世盜名之徒。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面句子中成語使用正確的一項是（    ）               

A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。

C．他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。

D．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服困難的意志。

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面句子中成語使用正確的一項是（    ）               
A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。
C．他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。
D．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服困難的意志。

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科目：初中語文 來源：2013屆福建省八年級第二學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題

下面句子中成語使用正確的一項是（    ）               

A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。

C．他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。

D．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服困難的意志。

 

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