與下面的這段文字連接得最為順暢的一個句子是 |
對中學生加強文化科學知識的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?還要不要對學生進行愛國主義、集體主義、尊師守紀、熱愛勞動的教育呢? A.從全面發(fā)展的觀點看,我們認為這樣做是不恰當?shù)?BR>B.為了讓學生成為“四有”新人,我們的回答應該是肯定的 C.如果我們不能正確認識德育與智育的關系,在實際工作中就會做出錯誤的解答 D.只要認真地考慮一下培養(yǎng)目標,我們的回答應該是否定的 |
科目:初中語文 來源: 題型:
與下面的這段文字連接得最為順暢的一個句子是( )
對中學生加強文化科學知識的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?還要不要對學生進行愛國主義、集體主義、尊師重紀、熱愛 勞動的教育呢? 。
A.從全面發(fā)展的觀點看,我們認為這樣做是不恰當?shù)摹?/p> |
B.為了讓學生成為“四有”新人,我們的回答應該是肯定的。 |
C.如果我們不能正確認識德育與智育的關系,在實際工作中就會做出錯誤的解答。 |
D.只要認真地考慮一下培養(yǎng)目標,我們的回答應該是否定的。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
A.從全面發(fā)展的觀點看,我們認為這樣做是不恰當?shù)摹?/td> |
B.為了讓學生成為“四有”新人,我們的回答應該是肯定的。 |
C.如果我們不能正確認識德育與智育的關系,在實際工作中就會做出錯誤的解答。 |
D.只要認真地考慮一下培養(yǎng)目標,我們的回答應該是否定的。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省南京學大教育專修學校八年級3月月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題
與下面的這段文字連接得最為順暢的一個句子是。 ( )
對中學生加強文化科學知識的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?還要不要對學生進行愛國主義、集體主義、尊師重紀、熱愛勞動的教育呢?
A.從全面發(fā)展的觀點看,我們認為這樣做是不恰當?shù)摹?/td> |
B.為了讓學生成為“四有”新人,我們的回答應該是肯定的。 |
C.如果我們不能正確認識德育與智育的關系,在實際工作中就會做出錯誤的解答。 |
D.只要認真地考慮一下培養(yǎng)目標,我們的回答應該是否定的。 |
科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省八年級3月月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題
與下面的這段文字連接得最為順暢的一個句子是。 (。
對中學生加強文化科學知識的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?還要不要對學生進行愛國主義、集體主義、尊師重紀、熱愛勞動的教育呢?
A.從全面發(fā)展的觀點看,我們認為這樣做是不恰當?shù)摹?/p>
B.為了讓學生成為“四有”新人,我們的回答應該是肯定的。
C.如果我們不能正確認識德育與智育的關系,在實際工作中就會做出錯誤的解答。
D.只要認真地考慮一下培養(yǎng)目標,我們的回答應該是否定的。
科目:初中語文 來源:2013屆四川省八年級上學期第二次月考語文試卷(帶解析) 題型:選擇題
與下面的這段文字連接得最為順暢的一個句子是( )
對中學生加強文化科學知識的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?還要不要對學生進行愛國主義、集體主義、尊師重紀、熱愛 勞動的教育呢? 。
A.從全面發(fā)展的觀點看,我們認為這樣做是不恰當?shù)摹?/p> |
B.為了讓學生成為“四有”新人,我們的回答應該是肯定的。 |
C.如果我們不能正確認識德育與智育的關系,在實際工作中就會做出錯誤的解答。 |
D.只要認真地考慮一下培養(yǎng)目標,我們的回答應該是否定的。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.從全面發(fā)展的觀點看,我們認為這樣做是不恰當?shù)摹?/td> |
B.為了讓學生成為“四有”新人,我們的回答應該是肯定的。 |
C.如果我們不能正確認識德育與智育的關系,在實際工作中就會做出錯誤的解答。 |
D.只要認真地考慮一下培養(yǎng)目標,我們的回答應該是否定的。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.從全面發(fā)展的觀點看,我們認為這樣做是不恰當?shù)摹?/td> |
B.為了讓學生成為“四有”新人,我們的回答應該是肯定的。 |
C.如果我們不能正確認識德育與智育的關系,在實際工作中就會做出錯誤的解答。 |
D.只要認真地考慮一下培養(yǎng)目標,我們的回答應該是否定的。 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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