下列文學(xué)常識表達不正確的一項是 |
A.《捕蛇者說》的作者是唐代文學(xué)家枊宗元,他的文集名為《柳河?xùn)|集》。 B.《社戲》、《從百草園到三味書屋》、《故鄉(xiāng)》均選自魯迅先生的《吶喊》。 C.朱自清是現(xiàn)代散文家、詩人,我們學(xué)過他的散文《春》《背影》。 D.“菲利普夫婦”是法國著名作家莫泊桑短篇小說《我的叔叔于勒》中的主人公。 |
科目:初中語文 來源:北京期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2014屆廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)八年級下期第二階段考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
動物的弄虛作假
①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫,常會弄虛作假,玩弄騙術(shù)。其技巧之高超,簡直令人難以想像。
②椿象、金龜子只要稍動它一下,立刻會裝死從農(nóng)作物上掉落地面,過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的,但當其被紅狐追捕時,會翻著白眼裝死。有人曾做試驗,用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子,竟有29只在狐爪下逃生。深信裝死的狐貍,其本身裝死的技藝更高。一次,一只狐貍被獵人擊中,它迅即原地躺倒,全身癱軟,一動不動,獵人以為狐貍已死,就暫放原處,轉(zhuǎn)到他處行獵。待到歸來收拾獵物時,狐貍早已溜之大吉,獵人上了狐貍的當。
③人們有時會發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗細與身子相差懸殊,這決不是先天的畸形,也不是什么稀有品種,而是當它們遇到了強敵,使出了斷足截尾的絕招,來一個“舍車保帥”,新的足還未長成原來大小的緣故。
④棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥,能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時候,便銀裝素裹;當春暖花開時,又著上淡黃色的“春裝”;盛夏酷暑,渾身又換成栗褐之色;當秋風蕭瑟的時節(jié)來到,又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。
⑤見過竹節(jié)蝗、木葉蝶的人,無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕,這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳州的葉海馬,其體態(tài)能模擬周圍物體,全身生出許多葉形突出物和絲狀物,好似馬尾藻一樣,在海水中緩緩飄蕩,使對手極難辨別。
⑥有的動物甚至會“行詐術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)一只蒼鷺為覓食一條小魚,頗費了一番腦筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸邊踱著方步,兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步,有意讓羽毛掉進水里面;小魚誤以為是餌料,游近羽毛,蒼鷺便以閃電般的動作撲向水面,吞食美味。
⑦動物在面臨它的對手或要達到某一目的時,決不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們在認識和利用動物時,務(wù)必要注意到這點。
(本文選自《閱讀與欣賞》,有刪改)
1.選文中列舉了動物“弄虛作假”的形式有:裝死、 、 、擬態(tài)、 。(3分)
2.第二段畫線句子運用了什么說明方法,這樣寫有什么好處?(4分)
答:
3.根據(jù)文章內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.本文采用了總—分—總的說明順序。
B.本文首尾呼應(yīng),揭示了動物弄虛作假的本質(zhì)。
C.文章除了采用了說明的方式外,還采用敘述、描寫的表達方式。
D.最后一段告訴人們,為了迷惑敵人保護自己,可以像動物一樣弄虛作假。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.本文采用了總—分—總的說明順序。 |
B.本文首尾呼應(yīng),揭示了動物弄虛作假的本質(zhì)。 |
C.文章除了采用了說明的方式外,還采用敘述、描寫的表達方式。 |
D.最后一段告訴人們,為了迷惑敵人保護自己,可以像動物一樣弄虛作假。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)八年級下期第二階段考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
動物的弄虛作假
①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫,常會弄虛作假,玩弄騙術(shù)。其技巧之高超,簡直令人難以想像。
②椿象、金龜子只要稍動它一下,立刻會裝死從農(nóng)作物上掉落地面,過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的,但當其被紅狐追捕時,會翻著白眼裝死。有人曾做試驗,用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子,竟有29只在狐爪下逃生。深信裝死的狐貍,其本身裝死的技藝更高。一次,一只狐貍被獵人擊中,它迅即原地躺倒,全身癱軟,一動不動,獵人以為狐貍已死,就暫放原處,轉(zhuǎn)到他處行獵。待到歸來收拾獵物時,狐貍早已溜之大吉,獵人上了狐貍的當。
③人們有時會發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗細與身子相差懸殊,這決不是先天的畸形,也不是什么稀有品種,而是當它們遇到了強敵,使出了斷足截尾的絕招,來一個“舍車保帥”,新的足還未長成原來大小的緣故。
④棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥,能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時候,便銀裝素裹;當春暖花開時,又著上淡黃色的“春裝”;盛夏酷暑,渾身又換成栗褐之色;當秋風蕭瑟的時節(jié)來到,又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。
⑤見過竹節(jié)蝗、木葉蝶的人,無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕,這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳州的葉海馬,其體態(tài)能模擬周圍物體,全身生出許多葉形突出物和絲狀物,好似馬尾藻一樣,在海水中緩緩飄蕩,使對手極難辨別。
⑥有的動物甚至會“行詐術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)一只蒼鷺為覓食一條小魚,頗費了一番腦筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸邊踱著方步,兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步,有意讓羽毛掉進水里面;小魚誤以為是餌料,游近羽毛,蒼鷺便以閃電般的動作撲向水面,吞食美味。
⑦動物在面臨它的對手或要達到某一目的時,決不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們在認識和利用動物時,務(wù)必要注意到這點。
(本文選自《閱讀與欣賞》,有刪改)
【小題1】選文中列舉了動物“弄虛作假”的形式有:裝死、 、 、擬態(tài)、 。(3分)
【小題2】第二段畫線句子運用了什么說明方法,這樣寫有什么好處?(4分)
答:
【小題3】根據(jù)文章內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.本文采用了總—分—總的說明順序。 |
B.本文首尾呼應(yīng),揭示了動物弄虛作假的本質(zhì)。 |
C.文章除了采用了說明的方式外,還采用敘述、描寫的表達方式。 |
D.最后一段告訴人們,為了迷惑敵人保護自己,可以像動物一樣弄虛作假。 |
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