下列詞語中畫線字注音全部正確的一項(xiàng)是

A.簌sù      閑fù     腐yū     唐tuí     奔sāng
B.落yǔn    臉xiá     視bǐ      罵chì    口 ài
C.息hān    忸ní      荊jí       凌rú     官xián
D.作yī      進(jìn)jiàn     年qī      鏡kuī    笑níng
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

下列詞語中畫線字注音全部正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.簌sù      閑fù     腐yū     唐tuí     奔sāng
B.落yǔn    臉xiá     視bǐ      罵chì    口 ài
C.息hān    忸ní      荊jí       凌rú     官xián
D.作yī      進(jìn)jiàn     年qī      鏡kuī    笑níng

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:單選題

下列詞語中畫線的字注音全部正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.山(mài)     智(ruì)     聯(lián)(yín)    然而至(piān )
B.笑(chī)      級(jí)(shí)     蒼(qióng) 分道揚(yáng)(biāo)
C.貶(bāo)     潮(xùn)    精(suǐ)     言簡(jiǎn)意(gāi)
D.紅(yīn)      山(luán)   峋(lín)     萬藏云(hè)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:單選題

下列詞語中畫線的字,注音全部正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.醞(niàng)  粗(cāo)   消(mǐ)     船(xuán)
B.麗(qǐ)        細(xì)(xiān) 棄(bìng) 古(gèn)
C.粗(guǎng) 同(liáo) 永(jùn)     深(ān)
D.瓜(wō)     防(dī)     吸(yǔn)    首(qiáo)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級(jí)上語文語文版 語文版 題型:048

西湖游記

袁宏道

  西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勤,與可桃相次開發(fā),尤為奇觀。

  余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。

  然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出。夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情。山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧、游客受用,安可為俗土道哉!

  注:夕舂:夕陽。

(1)

下列加粗的雙音節(jié)詞語的意思與現(xiàn)代漢語完全不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

與可桃相次開發(fā)

B.

綠煙紅霧,彌漫二十余里

C.

其實(shí)湖光染翠之工

D.

別是一種趣味。

(2)

對(duì)下列各句中加粗詞語的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

竟不忍湖上     去:離開

B.

午、未、申三時(shí)   止:通“只”

C.

梅花寒所勤     為:被

D.

堤畔之草      于:在

(3)

對(duì)下列句子的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.

西湖最盛,為春為月——西湖最美的是春天的月下

B.

余時(shí)為桃花所戀——我此時(shí)被桃花迷住

C.

月景尤不可言——月下的美景更難于用語言來形容。

D.

安可為俗士道哉——怎么能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜耸稣f呢?

(4)

對(duì)這三段文字的理解,下列說法不正確的是哪一項(xiàng)

[  ]

A.

“西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐”是全文的綱!盎☉B(tài)柳清,山容水意,別是一種趣味”,照應(yīng)“為朝煙,為夕嵐”。

B.

白居易的《錢塘湖春行》與文中畫線部分的寫景方式的不同點(diǎn)在于前者主要描寫的是西湖的自然風(fēng)光,后者則以寫游人為主,自然景物主要是作為畫面的背景。

C.

第三段指出晨昏及有月之夜也是西湖之中最美之景。

D.

作者袁宏道不尚夸飾,而只就眼前之景隨意點(diǎn)染幾筆,卻活畫出西湖的“靈性”——他是用自己的心來感受西湖之美的。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段話,按要求作答。(6分)

“三顧頻頻天下計(jì),兩開濟(jì)老臣心!保趬女,閑唱《梁父吟》,蝸居草廬之中,卻難掩他的才華橫溢。曾是街頭地痞,區(qū)區(qū)十里亭長(zhǎng),既無文tāo(   )亦無武略,卻在頃刻間成為天下的主人、漢室的帝王。昔日忍辱胯下,出身市井之中,授食于漂母,卻成為漢王的寵臣,居一人之下,萬人之上。      他們出身低微,       全都是歷史長(zhǎng)河中難以mó (    )滅的印記,是歷經(jīng)千萬年淘洗、沉積而留下的斑斑黃金,更是千古難遇的英雄。英雄,出身本就沒有必然的源。

(1)給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

(      )  源(       )  文tāo(       )   mó(       )滅

(2)下列說法不正確的一項(xiàng)是(       )。(2分)

A.按音序檢字法,“顧”字應(yīng)查字母“G”,再查音節(jié)“gu”。

B.按部首檢字法,“顧”字應(yīng)查“頁”部,再查4畫。

C.“三顧頻頻天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心!迸c成語“奮不顧身”中的“顧”在字典中的意思都為“拜訪”。

D.“顧”字的書寫順序?yàn)椤跋茸蠛笥摇,第七筆是“|”。

(3)文中橫線處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是(       )。(2分)

A.雖然……卻                           B.因?yàn)椤?/p>

C.無論……卻                           D.只有……才

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 七年級(jí)下 蘇教版 題型:048

 。祝┍頄|西兩側(cè)上部,刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋,象征著先烈們的革命精神 (1) 。小碑座的四周,雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的8個(gè)大花圈,這些花朵象征著英雄們 (2) 、。3) ,表示全國(guó)人民對(duì)他們的永遠(yuǎn)。4)  (5) 。碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式,是上有卷云下有(  )幔的小( 。┑铐。整個(gè)紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格,又有鮮明的新時(shí)代精神。

 。ㄒ遥⿵谋頄|面起,按著歷史順序瞻仰。第一幅浮雕是“銷毀鴉片煙”,描述了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,1839年6月3日,群眾在虎門xi1o________毀鴉片的事跡。浮雕上,憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中國(guó)人民的鴉片運(yùn)到海邊,傾倒在放有石灰的窯坑里銷毀,一股股濃煙從石灰池上升起。人群后面,有炮臺(tái)和千百只待發(fā)的戰(zhàn)船,準(zhǔn)備隨時(shí)還擊英帝國(guó)主義的挑釁。畫面上人物的形象,表現(xiàn)出中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義的堅(jiān)定決心。東面的第二幅浮雕,描寫1851年太平天國(guó)的“金田起義”。太平天國(guó)是中國(guó)民主主義革命的序幕,它提出政治、經(jīng)濟(jì)、民族、男女四大平等的口號(hào),嚴(yán)重地動(dòng)搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。在這幅浮雕上,一群拿大刀、su# bi1o________、鋤頭,扛著土炮起義的漢族壯族人民的兒女,正從山坡沖下來,革命的旌旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

(1)

在語段(甲)中的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,正確的一組是

[  ]

A.

①品質(zhì)高尚、谌f年長(zhǎng)存 ③純潔、芫囱觥、輵涯

B.

①萬年長(zhǎng)存、谄焚|(zhì)高尚、奂儩崱、軕涯睢、菥囱

C.

①純潔 ②品質(zhì)高尚、廴f年長(zhǎng)存、芫囱觥、輵涯

D.

①純潔、谄焚|(zhì)高尚、廴f年長(zhǎng)存 ④懷念、菥囱

(2)

給(甲)段中加粗的字注音。

(3)

根據(jù)拼音在(乙)段中寫出相應(yīng)的漢字。

(4)

在(甲)段文中畫出能夠概括紀(jì)念碑造型特點(diǎn)的句子。

________

(5)

下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

(甲)段采用了空間順序,(乙)段采用了空間順序。

B.

(乙)段在具體介紹浮雕內(nèi)容時(shí),用了摹狀態(tài)的說明方法。

C.

(甲)段和(乙)段都采用了總分結(jié)構(gòu)。

D.

(乙)段在介紹“金田起義”時(shí),介紹有關(guān)太平天國(guó)的歷史知識(shí)是為了讓讀者對(duì)浮雕內(nèi)容有更深刻的理解。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語文上 (蘇教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048

閱讀下列短文,完成練習(xí)。

  ①弱者等待機(jī)會(huì),而強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

  ②懦弱者常常用沒有機(jī)會(huì)來原諒自己。其實(shí),生活中到處充滿機(jī)會(huì)!學(xué)校的每一門課程,報(bào)紙上的每篇文章,每一位客人,每一次演說,每一項(xiàng)貿(mào)易,全都是機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)陶冶情操,鍛煉膽量,培養(yǎng)品德,制造朋友,對(duì)你的能力和榮譽(yù)的每一次考驗(yàn)都是寶貴的機(jī)會(huì)。即使像道格拉斯這樣的奴隸都能使自己成為演說家、著作家和政治家,那么,我們應(yīng)該怎么辦呢?道格拉斯連身體都不屬于自己!

 、蹧]有誰,在他的一生中,運(yùn)氣一次也不降臨。但是,當(dāng)運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)他而他卻并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候,它就會(huì)從門口進(jìn),從窗口出了。

 、苣贻p的醫(yī)生經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和研究,他碰到了一次復(fù)雜的手術(shù)。主治大夫不在,時(shí)間又非常緊迫,病人處在生死關(guān)頭。他能否經(jīng)得起考驗(yàn),他能否代替主治大夫的位置和他的工作,機(jī)會(huì)和他面面相對(duì)。他是否能夠否定自己的無能和怯懦,走上幸運(yùn)和榮譽(yù)的道路?(A)這就要他自己作出回答。

 、輰(duì)重大的時(shí)機(jī)你做過準(zhǔn)備嗎?

 、蕹悄阕龊脺(zhǔn)備,否則________。

  ⑦“從這條路走過去可能嗎?”拿破侖問那些被派去探測(cè)伯納稱之為“死亡之路”的工程技術(shù)人員!耙苍S吧,”回答是不敢肯定的,“它在可能的邊緣上!薄澳敲矗斑M(jìn)!”小個(gè)子不理會(huì)工程人員講的困難,下了決心。(B)

 、喑霭l(fā)前,所有的士兵和裝備都經(jīng)過了嚴(yán)格細(xì)心的檢查。破的鞋、有洞的衣服、壞了的武器,都馬上修補(bǔ)或更換。一切就緒,然后部隊(duì)才前進(jìn)。(C)統(tǒng)帥的精神鼓舞著戰(zhàn)士們。

 、釕(zhàn)士皮帶的閃光,出現(xiàn)在阿爾卑斯山高高的陡壁上,出現(xiàn)在高山的云霧中。每當(dāng)軍隊(duì)遇到特殊困難的時(shí)候,雄壯的沖鋒號(hào)就會(huì)響徹群山之巔。盡管在這危險(xiǎn)的攀登中到處充滿了障礙,致使隊(duì)伍延長(zhǎng)到30公里,但是他們一點(diǎn)不亂,也沒有一個(gè)人掉隊(duì)!4天之后,這支部隊(duì)就突然出現(xiàn)在意大利平原上了。

 、猱(dāng)這“不可能”的事情完成以后,其他人才看到,這件事其實(shí)早就可以做到的。許多統(tǒng)帥都具有必要的設(shè)備、工具和強(qiáng)壯的士兵,(D)而拿破侖不怕困難,在前進(jìn)中精明地抓住了自己的時(shí)機(jī)。

(1)

.給下列加粗字注音。

弱( 。∨(  )

之為( 。∪荷街( 。

( 。√( 。

(2)

對(duì)第⑨段“障礙”一詞的正確理解是

[  ]

A.

敵人的哨卡

B.

敵人的工事

C.

大自然的艱難險(xiǎn)阻

D.

敵人的阻擊

(3)

第⑥段畫橫線處應(yīng)填入的語句是

[  ]

A.

你只會(huì)使機(jī)會(huì)顯得可笑

B.

機(jī)會(huì)只會(huì)使你顯得可笑

C.

對(duì)于你和機(jī)會(huì)來說,同樣顯得可笑

D.

對(duì)于你來說,機(jī)會(huì)只會(huì)顯得可笑

(4)

原文中還有一句話:“但是他們?nèi)鄙僖懔蜎Q心。”它應(yīng)該放在

[  ]

A.

A處

B.

B處

C.

C處

D.

D處

(5)

作者在第②段論述的是________。(可用文中語句回答)

(6)

從全文看作者論述的中心論點(diǎn)是________。本文主要使用了________的論證方法。

(7)

讀完這篇文章,你明白了一個(gè)什么道理?

____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語文(上) 題型:048

閱讀下列短文,完成練習(xí)。

 、偃跽叩却龣C(jī)會(huì),而強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

 、谂橙跽叱3S脹]有機(jī)會(huì)來原諒自己。其實(shí),生活中到處充滿機(jī)會(huì)!學(xué)校的每一門課程,報(bào)紙上的每篇文章,每一位客人,每一次演說,每一項(xiàng)貿(mào)易,全都是機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)陶冶情操,鍛煉膽量,培養(yǎng)品德,制造朋友,對(duì)你的能力和榮譽(yù)的每一次考驗(yàn)都是寶貴的機(jī)會(huì)。即使像道格拉斯這樣的奴隸都能使自己成為演說家、著作家和政治家,那么,我們應(yīng)該怎么辦呢?道格拉斯連身體都不屬于自己!

 、蹧]有誰,在他的一生中,運(yùn)氣一次也不降臨。但是,當(dāng)運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)他而他卻并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候,它就會(huì)從門口進(jìn),從窗口出了。

 、苣贻p的醫(yī)生經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和研究,他碰到了一次復(fù)雜的手術(shù)。主治大夫不在,時(shí)間又非常緊迫,病人處在生死關(guān)頭。他能否經(jīng)得起考驗(yàn),他能否代替主治大夫的位置和他的工作,機(jī)會(huì)和他面面相對(duì)。他是否能夠否定自己的無能和怯懦,走上幸運(yùn)和榮譽(yù)的道路?(A)這就要他自己作出回答。

  ⑤對(duì)重大的時(shí)機(jī)你做過準(zhǔn)備嗎?

 、蕹悄阕龊脺(zhǔn)備,否則________。

 、摺皬倪@條路走過去可能嗎?”拿破侖問那些被派去探測(cè)伯納稱之為“死亡之路”的工程技術(shù)人員!耙苍S吧,”回答是不敢肯定的,“它在可能的邊緣上。”“那么,前進(jìn)!”小個(gè)子不理會(huì)工程人員講的困難,下了決心。(B)

  ⑧出發(fā)前,所有的士兵和裝備都經(jīng)過了嚴(yán)格細(xì)心的檢查。破的鞋、有洞的衣服、壞了的武器,都馬上修補(bǔ)或更換。一切就緒,然后部隊(duì)才前進(jìn)。(C)統(tǒng)帥的精神鼓舞著戰(zhàn)士們! 、釕(zhàn)士皮帶的閃光,出現(xiàn)在阿爾卑斯山高高的陡壁上,出現(xiàn)在高山的云霧中。每當(dāng)軍隊(duì)遇到特殊困難的時(shí)候,雄壯的沖鋒號(hào)就會(huì)響徹群山之巔。盡管在這危險(xiǎn)的攀登中到處充滿了障礙,致使隊(duì)伍延長(zhǎng)到30公里,但是他們一點(diǎn)不亂,也沒有一個(gè)人掉隊(duì)!4天之后,這支部隊(duì)就突然出現(xiàn)在意大利平原上了。

  ⑩當(dāng)這“不可能”的事情完成以后,其他人才看到,這件事其實(shí)早就可以做到的。許多統(tǒng)帥都具有必要的設(shè)備、工具和強(qiáng)壯的士兵,(D)而拿破侖不怕困難,在前進(jìn)中精明地抓住了自己的時(shí)機(jī)。

1.給下列加粗字注音。

弱( 。 ∨( 。 之為(  )

( 。 √(  )  群山之( 。

2.對(duì)第⑨段“障礙”一詞的正確理解是

[  ]

A.?dāng)橙说纳诳?/div>
B.?dāng)橙说墓な?/div>
C.大自然的艱難險(xiǎn)阻
D.?dāng)橙说淖钃?/div>

3.第⑥段畫橫線處應(yīng)填入的語句是

[  ]

A.你只會(huì)使機(jī)會(huì)顯得可笑

B.機(jī)會(huì)只會(huì)使你顯得可笑

C.對(duì)于你和機(jī)會(huì)來說,同樣顯得可笑

D.對(duì)于你來說,機(jī)會(huì)只會(huì)顯得可笑

4.原文中還有一句話:“但是他們?nèi)鄙僖懔蜎Q心。”它應(yīng)該放在

[  ]

A.A處
B.B處
C.C處
D.D處

5.作者在第②段論述的是_________________________。(可用文中語句回答)

6.從全文看作者論述的中心論點(diǎn)是____________________。本文主要使用了________________的論證方法。

7.讀完這篇文章,你明白了一個(gè)什么道理?

______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

主  角

【美】安•古德里斯

①為了募捐,學(xué)校準(zhǔn)備排練一部叫《圣誕前夜》的短話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬丈地去應(yīng)征當(dāng)演員。定角色那天,妹妹到家后一臉冰霜,嘴唇緊閉。

②“你被選上了嗎?”我們小心翼翼地問她。

③“是。”她丟給我們一個(gè)字。
  ④“那你為什么不開心?”我壯著膽子問。
 、荨耙?yàn)槲业慕巧!?br>   6《圣誕前夜》只有4個(gè)人物:父親、母親、女兒和兒子!澳愕慕巧鞘裁矗俊
  7“他們讓我演狗!”說完,妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓,剩下我們面面相qù。飯后爸爸和妹妹談了很久,妹妹總算沒有退出。

8她積極參加每次排練。我們都納悶,一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí),膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們,她的動(dòng)物角色名叫丹言。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。
  9演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:珍妮——丹言(狗)。偷偷環(huán)視四周,整個(gè)禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。
  10先出場(chǎng)的是“父親”,他在正中的搖椅上坐下,召集家人討論圣誕節(jié)的意義。接著“母親”出場(chǎng),面對(duì)觀眾坐下。然后是“女兒”和“兒子”,分別跪坐在“父親”兩側(cè)的地板上。在這一家人的討論聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。
  11但這不是簡(jiǎn)單地爬,丹言蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳,她先在小地毯上伸個(gè)懶腰,然后才在壁爐前安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動(dòng)作,惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。
  12接下來,“父親”開始給全家講圣誕節(jié)的故事!笆フQ前夜,萬籟俱寂,就連老鼠……”剛說到這兒,丹言突然從睡夢(mèng)中驚醒,機(jī)警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴,強(qiáng)忍住笑。
  13男主角繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的丹言又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白,幾百雙眼睛全盯著妹妹。
  14那晚,妹妹的角色______沒有一句臺(tái)詞,______搶了整場(chǎng)戲。后來,妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角!

21、根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

剩下我們面面相qù__________

22、根據(jù)上下文,填入第14段畫線處的詞語正確的一項(xiàng)是______(3分)

A.雖然   卻           B.既     又

   C.不僅   還           D.不是   而是

23、這篇小小說圍繞著妹妹的演出來安排故事情節(jié),請(qǐng)你根據(jù)情節(jié)的發(fā)展變化,寫出妹妹演出取得成功的原因。(6分)

(1)_____________________________________________________________;

(2)_____________________________________________________________;

(3)_____________________________________________________________。

24、這篇小說為什么以“主角”作為題目?(4分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

25、下列對(duì)于這篇小小說的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是________(3分)

A.小說用第一人稱視角敘述故事,注意鋪墊和照應(yīng),行文有波瀾。

B.小說描寫了“我”觀劇時(shí)的感受和觀眾的反應(yīng),從側(cè)面烘托了妹妹表演的精彩。

C“我趕緊往座椅里縮了縮”,表現(xiàn)了“我”很有禮貌卻又略顯拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>

D.小說結(jié)尾爸爸的話,使妹妹態(tài)度的轉(zhuǎn)變變得合理可信,也有揭示主題的作用。

26、上文第⑦段中“飯后爸爸和妹妹談了很久”,請(qǐng)你根據(jù)上下文,發(fā)揮想象,爸爸跟妹妹究竟談了什么,才使得“妹妹總算沒有退出”。字?jǐn)?shù)在80字左右。(8分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

主  角

【美】安•古德里斯

①為了募捐,學(xué)校準(zhǔn)備排練一部叫《圣誕前夜》的短話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬丈地去應(yīng)征當(dāng)演員。定角色那天,妹妹到家后一臉冰霜,嘴唇緊閉。

②“你被選上了嗎?”我們小心翼翼地問她。

③“是!她丟給我們一個(gè)字。
 、堋澳悄銥槭裁床婚_心?”我壯著膽子問。
 、荨耙?yàn)槲业慕巧!?br>   6《圣誕前夜》只有4個(gè)人物:父親、母親、女兒和兒子!澳愕慕巧鞘裁?”
  7“他們讓我演狗!”說完,妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓,剩下我們面面相qù。飯后爸爸和妹妹談了很久,妹妹總算沒有退出。

8她積極參加每次排練。我們都納悶,一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí),膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們,她的動(dòng)物角色名叫丹言。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。
  9演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:珍妮——丹言(狗)。偷偷環(huán)視四周,整個(gè)禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。
  10先出場(chǎng)的是“父親”,他在正中的搖椅上坐下,召集家人討論圣誕節(jié)的意義。接著“母親”出場(chǎng),面對(duì)觀眾坐下。然后是“女兒”和“兒子”,分別跪坐在“父親”兩側(cè)的地板上。在這一家人的討論聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。
  11但這不是簡(jiǎn)單地爬,丹言蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳,她先在小地毯上伸個(gè)懶腰,然后才在壁爐前安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動(dòng)作,惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。
  12接下來,“父親”開始給全家講圣誕節(jié)的故事。“圣誕前夜,萬籟俱寂,就連老鼠……”剛說到這兒,丹言突然從睡夢(mèng)中驚醒,機(jī)警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴,強(qiáng)忍住笑。
  13男主角繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的丹言又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白,幾百雙眼睛全盯著妹妹。
  14那晚,妹妹的角色______沒有一句臺(tái)詞,______搶了整場(chǎng)戲。后來,妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角!

21、根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

剩下我們面面相qù__________

22、根據(jù)上下文,填入第14段畫線處的詞語正確的一項(xiàng)是______(3分)

A.雖然   卻           B.既     又

   C.不僅   還           D.不是   而是

23、這篇小小說圍繞著妹妹的演出來安排故事情節(jié),請(qǐng)你根據(jù)情節(jié)的發(fā)展變化,寫出妹妹演出取得成功的原因。(6分)

(1)_____________________________________________________________;

(2)_____________________________________________________________;

(3)_____________________________________________________________。

24、這篇小說為什么以“主角”作為題目?(4分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

25、下列對(duì)于這篇小小說的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是________(3分)

A.小說用第一人稱視角敘述故事,注意鋪墊和照應(yīng),行文有波瀾。

B.小說描寫了“我”觀劇時(shí)的感受和觀眾的反應(yīng),從側(cè)面烘托了妹妹表演的精彩。

C“我趕緊往座椅里縮了縮”,表現(xiàn)了“我”很有禮貌卻又略顯拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>

D.小說結(jié)尾爸爸的話,使妹妹態(tài)度的轉(zhuǎn)變變得合理可信,也有揭示主題的作用。

26、上文第⑦段中“飯后爸爸和妹妹談了很久”,請(qǐng)你根據(jù)上下文,發(fā)揮想象,爸爸跟妹妹究竟談了什么,才使得“妹妹總算沒有退出”。字?jǐn)?shù)在80字左右。(8分)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案