對《西江月》的評析有誤的一項是

A.這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。
B.下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個\星天外,兩三點\雨山前。
C.“別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)的意思。
D.這首詞寫農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,反映了詞人對于豐收在望的喜悅心情。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市聿懷初級中學(xué)七年級上學(xué)期背誦積累復(fù)習(xí)卷語文 題型:單選題

對《西江月》的評析有誤的一項是(   )

A.這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。
B.下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個\星天外,兩三點\雨山前.
C.“別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)的意思。
D.這首詞寫農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,反映了詞人對于豐收在望的喜悅心情。

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科目:初中語文 來源:2014屆廣東省汕頭市七年級上學(xué)期背誦積累復(fù)習(xí)卷語文 題型:選擇題

對《西江月》的評析有誤的一項是(  )

A.這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。

B.下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個\星天外,兩三點\雨山前.

C.“別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)的意思。

D.這首詞寫農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,反映了詞人對于豐收在望的喜悅心情。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

對《西江月》的評析有誤的一項是(   )
A.這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。
B.下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個\星天外,兩三點\雨山前.
C.“別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)的意思。
D.這首詞寫農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,反映了詞人對于豐收在望的喜悅心情。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

對《西江月》的評析有誤的一項是


  1. A.
    這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。
  2. B.
    下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個\星天外,兩三點\雨山前.
  3. C.
    “別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)的意思。
  4. D.
    這首詞寫農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,反映了詞人對于豐收在望的喜悅心情。

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科目:初中語文 來源:廣東省期末題 題型:單選題

對《西江月》的評析有誤的一項是
[     ]
A.這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。 
B.下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個∕星天外,兩三點∕雨山前。
C.“別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)的意思。 
D.這首詞寫農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,反映了詞人對于豐收在望的喜悅心情。 

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

對《西江月》的評析有誤的一項是
[     ]
A.這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。
B.下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個\星天外,兩三點\雨山前。
C.“別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)的意思。
D.這首詞寫農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,反映了詞人對于豐收在望的喜悅心情。

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科目:初中語文 來源: 題型:

對《西江月》的評析有誤的一項是(  )

A.這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。

B.下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個\星天外,兩三點\雨山前.

C.“別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)的意思。

D.這首詞寫農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,反映了詞人對于豐收在望的喜悅心情。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

對《西江月》的評析有誤的一項是(  )
A.這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。
B.下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個\星天外,兩三點\雨山前.
C.“別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)的意思。
D.這首詞寫農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,反映了詞人對于豐收在望的喜悅心情。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

中考練兵

    1.詩中用一個“      ”字寫出秦淮河迷蒙冷清的特點,以“     ”三字引出下文“商女”的出場。

    2.對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  )

    A.首句寫景,二句敘事、寫景連用。把“近酒家”放在句末,為下句“商女”“亡國恨”“猶唱后庭花”作鋪墊。

    B.詩中描繪秦淮迷蒙冷清的寒江夜色,寄寓詩人的憂愁和傷感。

    C.全詩表現(xiàn)詩人對國家命運的關(guān)注和憂愁,語言清新洗練,化用典故,是唐詩絕句中的優(yōu)秀名篇。

    D.商女熱衷歌唱《玉樹后庭花》靡靡之音,詩人既批判了她的幼稚無知,又抒發(fā)了自己憂時傷世之感慨。

    3.對下列詩句的品析,有誤的一項是(   )

    A.“無言獨上西樓,月如鉤”,此句以“鉤”喻月之形,殘缺之月更添愁緒,營造了凄清冷寂的氛圍。

    B.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,詞人俯仰古今變遷,感慨人生無常,流露出悲觀厭世的情緒。

    C.“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”,這兩句由景及人,由人及情,抒發(fā)了詩人濃濃的思念之情。

    D.“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”,作者巧妙地將輕煙、寒水、淡月、細(xì)沙融為一體,描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面。

新題演練

4.“煙籠寒水月籠沙”一句運用了互文的修辭手法,意思是寒冷的霧氣和朦朧的月色籠罩著水面和兩岸的沙灘。從你背過的詩文中再寫出一句用了這種修辭手法的詩句。

                                                                          

5.“指桑罵槐”是這首詩藝術(shù)上的最大特色,你能具體說說嗎?

                                                                         

    6.對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  )

    A.詩的第一句描繪出一幅迷蒙冷寂的秦淮秋夜圖,造成了先聲奪人的藝術(shù)效果。

    B.如果把“煙籠寒水月籠沙”看作是精彩的畫面,那么,“夜泊秦淮”便是邊角的題字了。

    C.詩的三、四句是批評歌女們在國事艱危的時候竟然還唱著靡靡之音。

    D.“猶唱”二字,巧妙而自然地把歷史、現(xiàn)實和想象中的未來串聯(lián)了起來,意味深長。

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科目:初中語文 來源: 題型:

辛棄疾《西江月》(人教版《語文》第一冊)

明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

七八個星天外, 兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

對這首詩評析有誤的一項是(    )

A、這首小令是宋代愛國詞人辛棄疾的作品,是他寓居江西上饒時寫的。

B、下闋開頭兩句的停頓應(yīng)該是:七八個/星天外,兩三點/雨山前。

C、“別枝”,這里指樹枝;“聽取”,是聽的意思;“忽見”的“見”通“現(xiàn)”出現(xiàn)的意思。

D、這首詞寫農(nóng)村夏夜的幽美景色,反映詞人對于豐收在望的喜悅心情。

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