閱讀下面的文字，按要求回答9～13小題。（15分）

（甲）

①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

②贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！逼溲云澣羧酥畠壓�？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

                                          （選自陶淵明《五柳先生傳》）

1.．下列句子中，加點詞語的解釋正確的一項是（3分）

A．先生不知何許人也               許：哪里

B．⑤或置酒而招之                   或：或許

C．造飲輒盡，期在必醉             輒：就                   

D．曾不吝情去留                   曾：曾經(jīng)

2.．請簡要回答作者“好讀書”，為什么“不求甚解”呢？ （3分）

3.．請概括選文第②段所體現(xiàn)的作者的性格特點。 （3分）

（乙）

汝有田舍翁，家資殷盛，而累世不識“之”、“乎”。一歲，聘楚士訓其子。楚士始訓之搦管^①臨朱^②。書一畫，訓曰：“一字。”書二畫，訓曰：“二字�！睍�三畫，訓曰：“三字�！逼渥虞m欣欣然擲筆，歸告其父曰：“兒得矣，兒得矣！可無煩先生，重費館谷^③也，請謝去�！�其父喜從之，具幣謝遣楚士。

逾時，其父擬征召姻友^④萬氏姓者飲，令子晨起治狀。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥^⑤矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。

初機士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆類是已。

                                                 （選自《賢弈篇·應諧錄》）

【注】①搦管：握筆。  ②臨朱：描紅，教師寫好紅色楷字再叫初學兒童用墨筆填寫。③

館谷：教學報酬，古代多用谷物作薪水。  ④姻友：親戚、朋友。  ⑤夥：多。

4.．用“/”給文中畫波浪線的語句斷句。（2分）

其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。

5.．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

①其父喜從之，具幣謝遣楚士。

② 逾時，其父擬征召姻友萬氏姓者飲，令子晨起治狀。

閱讀下面的文字，按要求回答9～13小題。（15分）

（甲）

①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

②贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！逼溲云澣羧酥畠壓�？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

                                           （選自陶淵明《五柳先生傳》）

1.．下列句子中，加點詞語的解釋正確的一項是（3分）

A．先生不知何許人也                許：哪里

B．⑤或置酒而招之                    或：或許

C．造飲輒盡，期在必醉              輒：就                   

D．曾不吝情去留                    曾：曾經(jīng)

2.．請簡要回答作者“好讀書”，為什么“不求甚解”呢？ （3分）

3.．請概括選文第②段所體現(xiàn)的作者的性格特點。 （3分）

（乙）

汝有田舍翁，家資殷盛，而累世不識“之”、“乎”。一歲，聘楚士訓其子。楚士始訓之搦管^①臨朱^②。書一畫，訓曰：“一字�！睍�二畫，訓曰：“二字�！睍�三畫，訓曰：“三字�！逼渥虞m欣欣然擲筆，歸告其父曰：“兒得矣，兒得矣！可無煩先生，重費館谷^③也，請謝去�！�其父喜從之，具幣謝遣楚士。

逾時，其父擬征召姻友^④萬氏姓者飲，令子晨起治狀。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥^⑤矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。

初機士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆類是已。

                                                  （選自《賢弈篇·應諧錄》）

【注】①搦管：握筆。  ②臨朱：描紅，教師寫好紅色楷字再叫初學兒童用墨筆填寫。③

館谷：教學報酬，古代多用谷物作薪水。  ④姻友：親戚、朋友。  ⑤夥：多。

4.．用“/”給文中畫波浪線的語句斷句。（2分）

其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。

5.．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

①其父喜從之，具幣謝遣楚士。

② 逾時，其父擬征召姻友萬氏姓者飲，令子晨起治狀。

閱讀下面的語段，按要求回答問題

　　陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)，是自然界的休眠和沉睡時期：昆蟲停止了生命，游蛇停止了活動，植物終止了生長，失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄里，大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi)，這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來了初春的第一個消息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發(fā)了新的活力與生命，樹木吐出了新芽，小樹林披上了新裝，引來了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機勃勃。

　　在森林的主人當中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時，這些小鳥來到我們身邊：有些住進我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹叢，不少鉆進了大森林，另有一些藏進了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影。

1．第一自然段中加粗的“生氣”在本段中有兩個同義詞，它們是________和________；這段最后一句中加粗的“新主人”指的是________。

2．第一自然段描寫的冬景具有什么樣的特點？它在文中有什么作用？

答：________

3．第二自然段中畫橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？

答：________

4．鶯科小鳥具有什么樣的特性？請用文中的詞語概括作答。

答：________

5．第二自然段中加粗的“布滿”“到處”有怎樣的表達作用？

答：________

6．請你根據(jù)文章內(nèi)容，仿照下面的例句，再寫兩個句子。

例句：鶯是杰出的歌唱家。

（1）________

（2）________

閱讀下面的語段，按要求回答問題

　　陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)，是自然界的休眠和沉睡時期：昆蟲停止了生命，游蛇停止了活動，植物終止了生長，失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄里，大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi)，這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來了初春的第一個消息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發(fā)了新的活力與生命，樹木吐出了新芽，小樹林披上了新裝，引來了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機勃勃。

　　在森林的主人當中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時，這些小鳥來到我們身邊：有些住進我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹叢，不少鉆進了大森林，另有一些藏進了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影。

(1)第一自然段中加粗的“生氣”在本段中有兩個同義詞，它們是________和________；這段最后一句中加粗的“新主人”指的是________。

(2)第一自然段描寫的冬景具有什么樣的特點？它在文中有什么作用？

答：________

(3)第二自然段中畫橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？

答：________

(4)鶯科小鳥具有什么樣的特性？請用文中的詞語概括作答。

答：________

(5)第二自然段中加粗的“布滿”“到處”有怎樣的表達作用？

答：________

(6)請你根據(jù)文章內(nèi)容，仿照下面的例句，再寫兩個句子。

例句：鶯是杰出的歌唱家。

 ①________

 ②________

注釋：①郄（xì）：同隙。有所郄，是身體有所不正常的委婉說法。②耆（shì）：通“嗜”。③賤息：對自己兒子的謙稱。④黑衣：趙國侍衛(wèi)所穿的衣服，用以指代宮廷衛(wèi)士。⑤沒死：冒死。臣對君的謙卑用語。⑥反：同“返”。古代諸侯嫁女于他國為后，若非失寵被廢、夫死無子或亡國失位，是不回國的。⑦微：非。⑧重器：指金玉珍寶。

（1）下列句子加粗字與“沒死以聞”的“聞”用法相同的一句是

[　　]

（2）下列句子翻譯錯誤的一項是

[　　]

A．趙太后新用事——趙太后剛剛執(zhí)政

B．太后明謂左右——太后圣明地對大臣們說

C．丈夫亦愛憐其少子乎——男人也疼愛自己的小兒子嗎

D．豈人主之子孫則必不善哉——難道國君的子孫就一定不好嗎

（3）將下面加粗詞語分別按敬稱和謙稱歸類，表敬稱的有________；表謙稱有的________________。

[　　]

A．恐太后玉體之有所郄也　　　　B．老婦恃輦而行

C．老臣賤息舒祺，最少，不肖　　D．老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長安君

（4）對觸龍請求太后給舒祺安排工作的目的的理解正確的一項是

[　　]

A．觸龍年老，很難把舒祺撫養(yǎng)成人，托太后給舒祺安排工作以解除后顧之憂。

B．舒祺年少不肖，難得找到好工作，請求太后安排的工作肯定最好。

C．借這件事是讓太后領(lǐng)悟要為長安君的今后著想。

D．借這件事是為了說明男人比女人更加疼愛孩子。

（5）翻譯文中畫線的兩個句子。

①位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。

②老臣以媼為長安君計短也。故以為其愛不若燕后。

（6）“父母之愛子，則為之計深遠”在今天更加具有現(xiàn)實意義，結(jié)合生活實際，說說你對這句話的理解。