閱讀下列文字，回答文后問題。

我用殘損的手掌

戴望舒

我用殘損的手掌

摸索這廣大的土地：

這一角已變成灰燼，

那一角只是血和泥；

這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，

（春天，堤上繁花如錦障，

嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）

我觸到荇藻和水的微涼；

這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨，

這黃河的水夾泥沙在指間滑出；

江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草

是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；

嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，

盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……

無形的手掌掠過無限的江山，

手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，

只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，

溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。

在那上面，我用殘損的手掌輕撫，

像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。

我把全部的力量運(yùn)在手掌

貼在上面，寄予愛和一切希望，

因?yàn)橹挥心抢锸翘�陽，是春�?/p>

將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，

因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆�口一樣活�?/p>

螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

1.這首詩歌表達(dá)了怎樣的思想感情？

2.你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的語調(diào)朗誦這首詩？

3.請(qǐng)用“/”給下列詩句按意義劃分節(jié)奏。

我把全部的力量運(yùn)在手掌

貼在上面，寄予愛和一切希望，

因?yàn)橹挥心抢锸翘�陽，是春�?/p>

將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，

因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆�口一樣活�?/p>

螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

4.詩中畫橫線一句里的“運(yùn)”改換為“用”，好不好？請(qǐng)談?wù)効捶ā?/p>

5.這首詩可分為兩部分，均是運(yùn)用幻覺來構(gòu)筑詩篇，但彼此之間有細(xì)微的區(qū)別，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

6.你了解戴望舒嗎？請(qǐng)你查閱資料摘錄一些有關(guān)他的介紹或詩文，并與同學(xué)相互交流。

用“/”給下列詩句劃分停頓節(jié)奏：（6分）

1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。

2.我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。

3.不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。

欣賞下列詩歌，完成小題。（7分）
秋思   （馬致遠(yuǎn)）
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
【小題1】用 “/“給下列詩句劃分朗讀的節(jié)奏。（2分）
夕陽西下，斷腸人在天涯。
【小題2】這首詩的主旨句是：__________________________，表達(dá)了___________________感情。（2分）
【小題3】請(qǐng)從詩中任選一句，用生動(dòng)的語言再現(xiàn)出它的畫面。（3分）