下面的多音字組詞不對的是

A、塞sè 堵塞 sāi 瓶塞 sài 塞外
B、累léi 累贅 lěi 勞累 lèi 積累  
B
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

    請不要糟蹋我們的文化

    馮驥才

    ⑴我們必需正視:一種文化上自我糟蹋的潮流正在所向披靡。

    ⑵我們悠久歷史養(yǎng)育和積淀下來的文化精華,尤其那些最馳名、最響亮、最惹眼、最具影響的--從名城、名鎮(zhèn)、名街、名人、名著,到名人死后的墓室和名著里出名的主人公,乃至列入國家名錄的各類各種文化遺產(chǎn)等等,都在被濃妝艷抹,重新包裝,甚至拆卸重組,再描龍畫鳳,披金戴銀,擠眉弄眼,招搖于市。

    ⑶那些在"城改"中殘剩無多的歷史街區(qū),忽然被聰明地發(fā)現(xiàn),它們竟是一種天賜的旅游資源。已經(jīng)拆掉的無法復原,沒拆的雖然不再拆了,但也難逃厄運--全被開發(fā)成商業(yè)風情街--實際上是風情商業(yè)街。更糟糕的是被世人稱作"最后的精神家園"的古村古鎮(zhèn),正在被"騰籠換鳥",遷走原住民,然后大舉招商,一個個被改造成各類商鋪、旅店、農(nóng)家樂、茶社和咖啡屋混成一團的"游客的天堂";在這天堂里連一間見證歷史的"博物館"也沒有,導游講的故事傳說不少是為吸引游人而編造的偽民間故事。至于各種名人故居,大都是找來一些與其主人毫不相干的紅木家具、老瓶老壺、文房四寶,三流字畫,不倫不類地擺一擺,好歹布置個模樣;沒人拿名人的人當回事,只拿名人的名當回事。還有那種原本安慰心靈的寺廟,無一例外全成了世俗的鬧市。至于種種文化遺產(chǎn),更是這種熱熱鬧鬧重新"打造"的對象。其中的歷史的內(nèi)涵、文化的意蘊、本土氣質(zhì)和個中獨特的精神跑到哪去了?沒人管也沒人問。

    ⑷有人說旅游原本就是走馬觀花的快餐文化,用不著太認真。那么,就再看看我們影視中的歷史文化吧。

    ⑸我們的歷史名人只要跑到銀幕和熒屏上,不論明君重臣,還是才子佳人,大都多了一身好功夫,動不動大打出手,甚至背劍上房。他們好像都活在時光隧道里。雖然身著古裝,發(fā)型和配帶卻像時尚名模;沒有切確的朝代與地域,一切衣食住行的道具、物品和禮俗全是胡編亂造;有個老樣子就行,或者愈怪愈好,歷史在這里只是借用一下的名義,一個空袋子,任什么亂七八糟、炫人耳目的東西都往里邊塞。

    ⑹我相信,在這樣文化環(huán)境中成長起來的一代,很難對自己文化心懷摯愛與虔敬。如果我們不再深愛和敬重自己的文化,再偉大的文化不也要名存實亡?

    ⑺到底什么動機與力量使這種潮流正在變本加厲?我想應當一句話戳穿,即以文化謀利。

    ⑻任何事物進入市場,就不免受到市場規(guī)律的制約,不免依照消費需求和商業(yè)利益調(diào)整自己。但調(diào)整是科學調(diào)整,不能扭曲甚至破壞自己去換取經(jīng)濟利益,就像自然資源的開發(fā)不能破壞生態(tài)。文化更具特殊性。因為文化的最重要的社會功能是精神功能。它直接影響著社會文明與全民素質(zhì)。不能為了暢銷、熱銷、票房、上座率和收視率成倍增長,為了市場人氣攀升,為了利潤的最大化和"瘋狂的GDP",而放棄文化固有的精神的準則。即文明的、知識的、道德的、真善美的準則。這準則也是文化的尊嚴,這尊嚴一旦被踐踏被玷污,文化也失去它存在的意義。因為被糟蹋的文化反過來一定還會糟蹋人的精神。

    ⑼由此說,問題真正的要害--不是拿文化賺錢,而是糟蹋文化來賺錢。還有比這樣賺錢更無知、更野蠻嗎?

    ⑽我們是否聽到我們的文化正在呼叫:不要糟蹋自己的文化了!

    ⑾任何有文化良心的人,都不能回避這個聲音。

    16.第⑶節(jié)中的聰明一詞隱含了作者怎樣的情感?為什么?(3分)

    17.第⑶節(jié)寫到"沒人拿名人的事當回事",這里"名人的人"具體指什么?(請用原文)(3分)

    18."一邊是真實的歷史被抽空內(nèi)涵,只留下軀殼,再濫加改造;一邊是荒誕不經(jīng)和無中生有的偽造--這便是當今國人眼中的歷史文化。沒有莊重感、神圣感、厚重感、甚至美感。我們不是把中華文化博大精深掛在嘴邊嗎?如今國人從哪里能夠感知這種博大精深?只能去一座城市才有一個的博物館嗎?"

    ①這節(jié)文字是從原文中抽取出來的,如果將它放回原文,最恰當?shù)奈恢脩撌?)(2分)

    A.(1)、(2)節(jié)之間B.(3)、(4)之間C.(5)、(6)之間D.(6)、(7)之間

    ②選擇的依據(jù)是_____________________________________________

    ____________________________。(2分)

    19.文章第(3)節(jié)到第(9)節(jié)從三個方面分析了"糟蹋自己文化"的這種潮流,請分別概括是哪三方面:

    (1)

    (2)

    (3)

    20.請根據(jù)第三節(jié)或第五節(jié)的內(nèi)容,結(jié)合自己的日常見聞和積累,為本文寫一個規(guī)范,典型的事實論據(jù)。(3分)

   

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成(1)~(4)題。

誰動了小陶的幸福

  媽媽說小陶是十二月二十二號生的,那一天是冬至,如果不吃餃子,耳朵就會凍掉。于是別人過生日吃巧克力蛋糕,奶油蛋糕,水果蛋糕,而小陶過生日吃牛肉餃子,韭菜餃子,蝦蓉豆腐餃子。終于有一年冬至,她的革命精神帶領(lǐng)她去米旗店吃了一份黑森林切塊蛋糕,甜蜜了一整天。她一邊吃一邊摸自己的耳朵:凍掉吧,凍掉吧,反正說什么我也不吃餃子了。

  媽媽說小陶是凌晨三點生的,是夜貓子,晚上比白天精神。小陶琢磨了一下,發(fā)現(xiàn)有道理。別人都說小陶的性格像媽媽。一開始小陶也覺得像,后來才發(fā)現(xiàn)不是那回事。自己并不是一個行動派和實干家,而且害怕現(xiàn)實,沉迷想像。她開始想方設(shè)法地讓自己變得堅定強大。比如通過做夢和自言自語來死撐硬扛到最后一秒。

  媽媽說:小陶啊,你好好準備一下,要報考公務員了,別成天對著個電腦。小陶并不十分想考公務員,她倒是挺想當記者,可以東奔西跑的那種,再不也得是個自由職業(yè)者,饑一頓飽一頓沒關(guān)系。

做夢嘍

  小陶說:在大學畢業(yè)步入社會前,在現(xiàn)實把夢想全部逼死前,讓我睡一個長長的覺,做一個美美的夢,只要我不醒來,痛苦就不存在。幸福。⌒腋T谒笞兂闪撕芎唵蔚氖。

  她想有一套一室一廳的小居室,最好是落地窗戶,要朝南開。一個小冰箱,常年要裝滿甜筒。大大的雙人床,白色被單。筆記本電腦,電視機,音響也必不可少。最好是有一面墻,裝修成柜子的樣子,按照A——Z排序擺放著所有好看的DVD。沙發(fā)這種笨東西就不要了,來客人了就請隨便坐在地上。廚房可有可無,小狗倒是得養(yǎng)一條,就叫取名叫老九,或者九姑娘。每天睡到日上三竿,起床后和小狗say hello,接著弄東西吃,出門曬曬太陽,回來看看電影。在深夜里喝黑咖啡,用些許真實的感情,寫寫別人的故事,流點自己的眼淚。

  她想在內(nèi)心不夠?qū)庫o的時候出門旅行。不坐也坐不起飛機,硬座火車就好?傊挥袔Ш苌俚腻X獨自到陌生的地方去,才可以顯示出堅強。她想在旅行回來的時候看見一個勤勞善良樸實勇敢的“田螺小伙子”正在做紅燒肉和酸辣土豆絲。然后她就趴在他背上掛在他脖子上做樹袋熊狀,積極搗亂他炒菜,直到他假裝發(fā)火舉著菜刀追出來。這小伙子最好貌似金城武,性格如梁朝偉,唱歌也要好聽,像點唱機,想聽什么放什么,還得會掙錢,不需要太多,夠買吃不完的甜筒,喝不完的黑咖啡,看不完的DVD就行。在他玩電腦游戲的時候,自己則剝石榴給他吃,一粒粒全都塞到他嘴里,填得滿滿的。睡覺前一定要看著他側(cè)臉的弧線和孩子般的睫毛才能踏實。而在厭煩了兩人生活時,只需要念個咒語,這小伙子便“咻”地消失了。

餃子撞鬼

  小陶似乎愛上了一個詩人。

  小陶逃課去看詩人的戲劇演出。臺下黑壓壓的一片,過道上也站滿了人,肉餃子都被擠成揪面片了。她只能從人縫里看他表演。她也知道他站在燈火輝煌的舞臺上根本看不見自己,可當他把目光投向這里時,她還是忍不住揮手,傻笑。演出很成功。陌生的觀眾都陸續(xù)退場了,可小陶沒走,她特別想隨便抱著一個路人的肩膀使勁搖,大聲告訴他或她:你看見那個人了嗎?你看見他了嗎?他是我的詩人!

  詩人懂得了小陶的心思卻不能承受她的愛情。她想到這些就來氣,于是對著已經(jīng)斷電的手機說:你書看太多了吧,哥們兒。其實我并不是很想跟你談情說愛。你別害怕,我不是壞人。你也別不理我啊,難道你不覺得我們長得很像嗎,尤其是眼睛……

  在國慶節(jié)那天為了表示愛自己,小陶吃了三個甜筒。為了紀念建國五十七周年,她穿了一個耳洞。她特想對老陶和媽媽說:你們養(yǎng)了我二十一年啦,剩下的路該放我自己走了,看看有什么是我承受不了的,有什么是必須自己奮斗的。如果實在死扛不住我一定會向你們求救。我才不在乎面子,你們到時候可要賞小陶一碗飯吃。

(1)“媽媽說”這一部分中的三段文字都用“媽媽說”開頭,在結(jié)構(gòu)上構(gòu)筑行文的明線,在內(nèi)容上開啟小陶成長的暗線。請在三段文字中各找出一句表現(xiàn)小陶日漸離開父母溫暖的搖籃,思想性格獨立成長的語句,填寫在下面的橫線上。

①________________________________________________

②________________________________________________

③________________________________________________

(2)第二部分濃墨重彩地鋪寫了小陶理想中的幸福生活圖景,并以“做夢嘍”為題巧妙地暗示出理想中的幸福在生活壓力中的變形狀態(tài)。從這一思路看,該部分內(nèi)容可以用文中的兩個詞語來概括,請找出這兩個關(guān)鍵詞。

①________________________________________________

②________________________________________________

(3)“餃子撞鬼”的痛苦實為實現(xiàn)幸福的路途上遭遇迷失的尷尬。結(jié)尾畫線句展示了小陶精神生命的出口和拯救幸福的方法。小陶從渴求獨立到無奈回歸,仍可能要父母“賞一碗飯吃”,表達了幸福的嚴重缺失,并引發(fā)讀者深深的思考:究竟是誰動了小陶的幸福?請結(jié)合全文,借用一句你所熟悉的話(歌詞、古詩、俗語等)表達你對主題的思考。

示例:外面的世界很精彩,外面的世界很無奈。

我的答案:________________________________________________

(4)下面對全文的賞析,表述正確的兩項是

[  ]

A.全文三大部分在內(nèi)容上是按照小陶的幸!霸诔砷L中的狀態(tài)——在理想中的狀態(tài)——在現(xiàn)實中的狀態(tài)”來組織安排的。

B.該文以感性的語言風格描述了具有一定典型意義的當代青年的精神生活狀態(tài),在輕松而又不失調(diào)侃的語言背后,展示的卻是作者對現(xiàn)實的理性思考。

C.小陶的夢想展現(xiàn)了當代青年對理想的追求,文章高度贊揚了小陶追求幸福的精神。

D.該文情感態(tài)度低下,主題格調(diào)不積極昂揚。

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科目:初中語文 來源:中華題王 語文九年級上。ㄌK教版) 蘇教版 題型:048

閱讀《唐宋詩中的物候》,回答文后問題。

  我國古代相傳有兩句詩說道:“花如解語應多事,石不能言最可人!钡珡默F(xiàn)在看來,石頭和花卉雖沒有聲音的語言,卻有它們自己的一套結(jié)構(gòu)組織來表達它們的本質(zhì)。自然科學家的任務就在于了解這種本質(zhì),使石頭和花卉能說出宇宙的秘密。而且到現(xiàn)在,自然科學家已經(jīng)成功地做了不少工作。以石頭而論,譬如化學家以同位素的方法,使石頭說出自己的年齡;地球物理學家以地震波的方法,使巖石能表白自己離開地球表面的深度;地質(zhì)學家和古生物學家以地層學的方法,初步地摸清了地球表面,即地殼里三四十億年以來的石頭歷史。何況花卉是有生命的東西,它的語言更生動,更活潑。像賈思勰在《齊民要術(shù)》里所指出的那樣,杏花開了,好像它傳語農(nóng)民趕快耕土;桃花開了,好像它暗示農(nóng)民趕快種谷子。春末夏初布谷鳥來了,我們農(nóng)民知道它講的是什么話:“阿公阿婆,割麥插禾!睆倪@一角度來看,花香鳥語都是大自然的語言,重要的是我們要能體會這種暗示,明白這種傳語,來理解大自然,改造大自然。

  我國唐宋的若干大詩人,一方面關(guān)心民生疾苦,搜集了各地方大量的竹枝詞、民歌;一方面又熱愛大自然,善能領(lǐng)會鳥語花香的暗示,模擬這種民歌、竹枝詞,編成詩句。其中許多詩句,因為含有至理名言,傳下來一直到如今,還是被人稱道不置。明末的學者黃宗羲說:“詩人萃天地之清氣,以月、露、風、云、花、鳥為其性情,其景與意不可分也。月、露、風、云、花、鳥之在天地間,俄頃滅沒,而詩人能結(jié)之不散。常人未嘗不有月、露、風、云、花、鳥之詠,非其性情,極雕繪而不能親也!睋Q言之,月、露、風、云、花、鳥乃是大自然的一種語言,從這種語言可以了解到大自然的本質(zhì),即自然規(guī)律,而大詩人能掌握這類語言的含義,所以能編為詩歌而傳之后世。物候就是談一年中月、露、風、云、花、鳥推移變遷的過程,對于物候的歌詠,唐宋大詩人是有杰出成就的。

  唐白居易(樂天)15歲時,曾經(jīng)寫過一首詠芳草(《古原草》)的詩:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生……”詩人顧況看到這首詩,大為賞識。一經(jīng)顧況的吹噓,這首詩便被傳誦開來。這四句五言古詩,指出了物候?qū)W上兩個重要規(guī)律;第一是芳草的榮枯,有一年一度的循環(huán);第二是這循環(huán)是隨氣候為轉(zhuǎn)移的,春風一到,芳草就蘇醒了。

  在溫帶的人們,經(jīng)過一個寒冬以后,就希望春天的到來。但是,春天來臨的指標是什么呢?這在許多唐、宋人的詩中我們可找到答案的。李白詩“東風已綠瀛洲草,紫殿紅樓覺春好!蓖醢彩砟曜≡诮瓕,有句云:“春風又綠江南岸,明月何時照我還!睋(jù)宋洪邁《容齋續(xù)筆》中指出:王荊公寫這首詩時,原作“春風又到江南岸”,經(jīng)推敲后,認為“到”字不合意,改了幾次才留下了“綠”字。李白、王安石他們在詩中統(tǒng)用綠字來象征春天的到來,到如今,在物候?qū)W上,花木抽青也還是春天的重要指標之一。王安石這句詩的妙處,還在于能說明物候是有區(qū)域性的。若把這首詩哼成“春風又綠河南岸”,就很不恰當了。因為在大河以南開封、洛陽一帶,春風帶來的征象,黃沙比綠葉更有代表性,所以,李白《扶風豪士歌》,便有“洛陽三月飛胡沙”之句。雖則句中“胡沙”是暗指安史之亂,但河南春天風沙之大也是事實。

  樹木抽青是初春很重要的指標,這是肯定的。但是,各種樹木抽青的時間不同,哪種樹木的抽青才能算是初春的指標呢?從唐、宋詩人的吟詠看來,楊柳要算是最受重視的了。楊柳抽青之所以被選為初春的代表,并非偶然之事。第一,因為柳樹抽青早;第二,因為它分布區(qū)域很廣,南從五嶺,北至關(guān)外,到處都有。它既不怕風沙,也不嫌低洼。唐李益《臨滹沱見蕃使》詩:“漠南春色到滹沱,碧柳青青塞馬多!眲⒂礤a在四川作《竹枝詞》云:“江上朱樓新雨晴,瀼西春水糓文生,橋東橋西好楊柳,人來人去唱歌行!弊阋姀哪系绞駯|,人人皆以綠柳為春天的標志。王之渙著《出塞》絕句有“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)”之句。這句寓意詩是說塞外只能從笛聲中聽到折楊柳的曲子。但在今日新疆維吾爾自治區(qū)無論天山南北,隨處均有楊柳。所以我們偉大領(lǐng)袖毛主席《送瘟神》詩中就說:“春風楊柳萬千條,六億神州盡舜堯”。而今春風楊柳不限于玉門關(guān)以內(nèi)了。

  唐、宋詩人對于候鳥,也給以極大注意。他們初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的在西南是杜鵑,在華北、華東是布谷。如杜甫晚年入川,對于杜鵑鳥的分布,在詩中說得很清楚:“西川有杜鵑,東川無杜鵑,涪萬無杜鵑,云安有杜鵑。我昔游錦城,結(jié)廬錦水邊,有竹一頃余,喬木上參天,杜鵑暮春至,哀哀叫其間……”

  南宋詩人陸游,在76歲時作《初冬》詩:“平生詩句領(lǐng)流光,絕愛初冬萬瓦霜。楓葉欲殘看愈好,梅花未動意先香……”這證明陸游是留心物候的。他不但留心物候,還用以預告農(nóng)時,如《鳥啼》詩可以說明這一點:“野人無歷日,鳥啼知四時;二月聞子規(guī),春耕不可遲;三月聞黃鸝,幼婦憫蠶饑;四月鳴布谷,家家蠶上簇;五月鳴雅舅,苗稚憂草茂……”像陸游可稱為能懂得大自然語言的一個詩人。

  我們從唐、宋詩人所吟詠的物候,也可以看出物候是因地而異,因時而異的。換言之,物候在我國南方與北方不同,東部與西部不同,山地與平原不同,而且古代與今日不同。為了了解我國南北、東西、高下、地點不同,古今時間不同而有物候的差異,必須與世界其他地區(qū)同時討論,方能收相得益彰之效。

(1)

“自然科學家的任務就在于了解這種本質(zhì)”,根據(jù)文意,對“本質(zhì)”一詞的理解正確的一項是

[  ]

A.

石不能言

B.

結(jié)構(gòu)組織

C.

宇宙秘密

D.

自然規(guī)律

(2)

對“月、露、風、云、花、鳥乃是大自然的一種語言”這句話的理解,正確的一項是

[  ]

A.

月、露、風、云、花、鳥能說出宇宙的秘密,理解它,可以改造自然。

B.

大詩人既關(guān)心民生疾苦,又熱愛自然,善于領(lǐng)會月、露、風、云、花、鳥的暗示。

C.

月、露、風、云、花、鳥反映著物候推移變遷的過程,包含著一定的自然規(guī)律。

D.

所謂“語言”采用的是擬人的修辭手法,實質(zhì)上是指某種自然現(xiàn)象。

(3)

根據(jù)文中提供的信息,指出下列各項中不屬于“物候”現(xiàn)象的一項

[  ]

A.

阿公阿婆,割麥插禾

B.

月暈而風,礎(chǔ)潤而雨

C.

鳥語花香,雄雞曉唱

D.

萃天地之清氣,極造化之大觀

(4)

下面四首詩,不含有對物候歌詠的一首是

[  ]

A.

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。

B.

西川有杜鵑,東川無杜鵑。涪萬無杜鵑,云安有杜鵑。

C.

百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。

D.

平生詩句領(lǐng)流光,絕愛初冬萬瓦霜。楓葉欲殘看愈好,梅花未動意先香。

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科目:初中語文 來源:湖北省黃石市2007年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷 題型:048

閱讀下文,完成下題。

誰動了小陶的幸福媽媽說

媽媽說

  媽媽說小陶是十二月二十二號生的,那一天是冬至,如果不吃餃子,耳朵就會凍掉。于是別人過生日吃巧克力蛋糕,奶油蛋糕,水果蛋糕,而小陶過生日吃牛肉餃子,韭菜餃子,蝦蓉豆腐餃子。終于有一年冬至,她的革命精神帶領(lǐng)她去米旗店吃了一份黑森林切塊蛋糕,甜蜜了一整天。她一邊吃一邊摸自己的耳朵:凍掉吧,凍掉吧,反正說什么我也不吃餃子了。

  媽媽說小陶是凌晨三點生的,是夜貓子,晚上比白天精神。小陶琢磨了一下,發(fā)現(xiàn)有道理。別人都說小陶的性格像媽媽。一開始小陶也覺得像,后來才發(fā)現(xiàn)不是那回事。自己并不是一個行動派和實干家,而且害怕現(xiàn)實,沉迷想象。她開始想方設(shè)法讓自己變得堅定強大。比如通過做夢和自言自語來死撐硬抗到最后一秒。

  媽媽說:小陶啊,你好好準備一下要報考公務員了,別成天對著個電腦。小陶并不十分想考公務員,她倒是挺想當記者,可以東奔西跑的那種,再不也得是個自由職業(yè)者,饑一頓飽一頓沒關(guān)系。

做夢嘍

  小陶說:在大學畢業(yè)步入社會前,在現(xiàn)實把夢想全部逼死前,讓我睡一個長長的覺,做一個美美的夢,只要我不醒來,痛苦就不存在。幸福啊幸福在睡著之后變成了很簡單的事。

  她想有一套一室一廳的小居室,最好是落地窗戶,要朝南開。一個小冰箱,常年要裝滿甜筒。大大的雙人床,白色被單。筆記本電腦,電視機,音箱也必不可少。最好是有一面墻,裝修成柜子的樣子,按照A-Z排序擺放著所有好看的DVD。沙發(fā)這種笨東西就不要了,來客人了就請隨便坐在地上。廚房可有可無,小狗倒是得養(yǎng)一條,就叫取名叫老九,或者九姑娘。每天睡到日上三竿,起床后和小狗say hello,接著弄東西吃,出門曬曬太陽,回來看看電影。在深夜里喝黑咖啡,用些許真實的感情,寫寫別人的故事,流點自己的眼淚。

  她想在內(nèi)心不夠?qū)庫o的時候出門旅行。不坐也坐不起飛機,硬座火車就好?傊挥袔Ш苌俚腻X獨自到陌生的地方去,才可以顯示出堅強。她想在旅行回來的時候看見一個勤勞善良樸實勇敢的“田螺小伙子”正在做紅燒肉和酸辣土豆絲。然后她就趴在他背上掛在他脖子上做樹袋熊狀,積極搗亂他炒菜,直到他假裝發(fā)火舉著菜刀追出來。這小伙子最好貌似金城武,性格如梁朝偉,唱歌也要好聽,像點唱機,想聽什么放什么,還得會掙錢,不需要太多,夠買吃不完的甜筒,喝不完的黑咖啡,看不完的DVD就行。在他玩電腦游戲的時候,自己則剝石榴給他吃,一粒粒全都塞到他嘴里,填得滿滿的。睡覺前一定要看著他側(cè)臉的弧線和孩子般的睫毛才能塌實。而在厭煩了兩人生活時,只需要念個咒語,這小伙子便“咻”得消失了。

餃子撞鬼

  小陶似乎愛上了一個詩人。

  小陶逃課去看詩人的戲劇演出。臺下黑壓壓的一片,過道上也站滿了人,肉餃子都被擠成揪面片了。她只能從人縫里看他表演。她也知道他站在燈火輝煌的舞臺上根本看不見自己,可當他把目光投向這里時,她還是忍不住揮手,傻笑。演出很成功。陌生的觀眾都陸續(xù)退場了,可小陶沒走,她特別想隨便抱著一個路人的肩膀使勁搖,大聲告訴他或她:你看見那個人了嗎?你看見他了嗎?他是我的詩人啊!

  詩人懂得了小陶的心思卻不能承受她的愛情。她想到這些就來氣,于是對著已經(jīng)斷電的手機說:你書看太多了吧,哥們兒。其實我并不是很想跟你談情說愛。你別害怕,我不是壞人。你也別不理我啊,難道你不覺得我們長得很像嗎,尤其是眼睛……

  在國慶節(jié)那天為了表示愛自己,小陶吃了三個甜筒。為了紀念建國五十七周年,她穿了一個耳洞。她特想對老陶和媽媽說:你們養(yǎng)了我二十一年啦,剩下的路該放我自己走了,看看有什么是我承受不了的,有什么是必須自己奮斗的。如果實在死抗不住我一定會向你們求救。我才不在乎面子,你們到時候可要賞小陶一碗飯吃。

(1)

“媽媽說”這一部分中的三段文字都用“媽媽說”開頭,在結(jié)構(gòu)上構(gòu)筑行文的明線,在內(nèi)容上開啟小陶成長的暗線。請在三段文字中各找出一句表現(xiàn)小陶日漸離棄父母溫暖的搖籃,思想性格獨立成長的語句,填寫在下面的橫線上。

__________________

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__________________

(2)

第二部分濃墨重彩地鋪寫了小陶理想中的幸福生活圖景,并以“做夢嘍”為題巧妙地暗示出理想中的幸福在生活壓力中的變形狀態(tài)。從這一思路看,該部分內(nèi)容可以用文中的兩個詞語來概括,請找出這兩個關(guān)鍵詞。

__________________

__________________

(3)

“餃子”撞“鬼”的痛苦實為實現(xiàn)幸福的路途遭遇迷失的尷尬。結(jié)尾劃線句展示了小陶精神生命的出口和拯救幸福的方法。小陶從渴求獨立到無奈回歸,仍可能要父母“賞一碗飯吃”,表達了幸福的嚴重缺失,并引發(fā)讀者深深的思考:究竟是誰動了小陶的幸福?請結(jié)合全文,借用一句你所熟悉的話(歌詞、古詩、俗語等)表達你對主題的思考。

示例:外面的世界很精彩,外面的世界很無奈。

我的答案:__________________

(4)

下面對全文的賞析,表述正確的兩項是

A.

全文三大部分在內(nèi)容上是按照小陶的幸!霸诔砷L中的狀態(tài)——在理想中的狀態(tài)——在現(xiàn)實中的狀態(tài)”來組織安排的。

B.

該文以感性的語言風格描述了具有一定典型意義的當代青年的精神生活狀態(tài),在輕松而又不失調(diào)侃的語言背后,展示的卻是作者對現(xiàn)實的理性思考。

C.

小陶的夢想展現(xiàn)了當代青年對理想的追求,文章高度贊揚了小陶追求幸福的精神。

D.

該文情感態(tài)度低下,主題格調(diào)不積極昂揚。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成問題。

誰動了小陶的幸福

媽媽說

  媽媽說小陶是十二月二十二號生的,那一天是冬至,如果不吃餃子,耳朵就會凍掉。于是別人過生日吃巧克力蛋糕,奶油蛋糕,水果蛋糕,而小陶過生日吃牛肉餃子,韭菜餃子,蝦蓉豆腐餃子。終于有一年冬至,她的革命精神帶領(lǐng)她去米旗店吃了一份黑森林切塊蛋糕,甜蜜了一整天。她一邊吃一邊摸自己的耳朵:凍掉吧,凍掉吧,反正說什么我也不吃餃子了。
  媽媽說小陶是凌晨三點生的,是夜貓子,晚上比白天精神。小陶琢磨了一下,發(fā)現(xiàn)有道理。別人都說小陶的性格像媽媽。一開始小陶也覺得像,后來才發(fā)現(xiàn)不是那回事。自己并不是一個行動派和實干家,而且害怕現(xiàn)實,沉迷想象。她開始想方設(shè)法讓自己變得堅定強大。比如通過做夢和自言自語來死撐硬抗到最后一秒。
  媽媽說:小陶啊,你好好準備一下要報考公務員了,別成天對著個電腦。小陶并不十分想考公務員,她倒是挺想當記者,可以東奔西跑的那種,再不也得是個自由職業(yè)者,饑一頓飽一頓沒關(guān)系。

做夢嘍

  小陶說:在大學畢業(yè)步入社會前,在現(xiàn)實把夢想全部逼死前,讓我睡一個長長的覺,做一個美美的夢,只要我不醒來,痛苦就不存在。幸福啊幸福在睡著之后變成了很簡單的事。
  她想有一套一室一廳的小居室,最好是落地窗戶,要朝南開。一個小冰箱,常年要裝滿甜筒。大大的雙人床,白色被單。筆記本電腦,電視機,音箱也必不可少。最好是有一面墻,裝修成柜子的樣子,按照A-Z排序擺放著所有好看的DVD。沙發(fā)這種笨東西就不要了,來客人了就請隨便坐在地上。廚房可有可無,小狗倒是得養(yǎng)一條,就叫取名叫老九,或者九姑娘。每天睡到日上三竿,起床后和小狗sayhello,接著弄東西吃,出門曬曬太陽,回來看看電影。在深夜里喝黑咖啡,用些許真實的感情,寫寫別人的故事,流點自己的眼淚。
  她想在內(nèi)心不夠?qū)庫o的時候出門旅行。不坐也坐不起飛機,硬座火車就好?傊挥袔Ш苌俚腻X獨自到陌生的地方去,才可以顯示出堅強。她想在旅行回來的時候看見一個勤勞善良樸實勇敢的“田螺小伙子”正在做紅燒肉和酸辣土豆絲。然后她就趴在他背上掛在他脖子上做樹袋熊狀,積極搗亂他炒菜,直到他假裝發(fā)火舉著菜刀追出來。這小伙子最好貌似金城武,性格如梁朝偉,唱歌也要好聽,像點唱機,想聽什么放什么,還得會掙錢,不需要太多,夠買吃不完的甜筒,喝不完的黑咖啡,看不完的DVD就行。在他玩電腦游戲的時候,自己則剝石榴給他吃,一粒粒全都塞到他嘴里,填得滿滿的。睡覺前一定要看著他側(cè)臉的弧線和孩子般的睫毛才能塌實。而在厭煩了兩人生活時,只需要念個咒語,這小伙子便“咻”得消失了。

餃子撞鬼

  小陶似乎愛上了一個詩人。
  小陶逃課去看詩人的戲劇演出。臺下黑壓壓的一片,過道上也站滿了人,肉餃子都被擠成揪面片了。她只能從人縫里看他表演。她也知道他站在燈火輝煌的舞臺上根本看不見自己,可當他把目光投向這里時,她還是忍不住揮手,傻笑。演出很成功。陌生的觀眾都陸續(xù)退場了,可小陶沒走,她特別想隨便抱著一個路人的肩膀使勁搖,大聲告訴他或她:你看見那個人了嗎?你看見他了嗎?他是我的詩人啊!
  詩人懂得了小陶的心思卻不能承受她的愛情。她想到這些就來氣,于是對著已經(jīng)斷電的手機說:你書看太多了吧,哥們兒。其實我并不是很想跟你談情說愛。你別害怕,我不是壞人。你也別不理我啊,難道你不覺得我們長得很像嗎,尤其是眼睛……
  在國慶節(jié)那天為了表示愛自己,小陶吃了三個甜筒。為了紀念建國五十七周年,她穿了一個耳洞。她特想對老陶和媽媽說:你們養(yǎng)了我二十一年啦,剩下的路該放我自己走了,看看有什么是我承受不了的,有什么是必須自己奮斗的。如果實在死抗不住我一定會向你們求救。我才不在乎面子,你們到時候可要賞小陶一碗飯吃。
1、“媽媽說”這一部分中的三段文字都用“媽媽說”開頭,在結(jié)構(gòu)上構(gòu)筑行文的明線,在內(nèi)容上開啟小陶成長的暗線。請在三段文字中各找出一句表現(xiàn)小陶日漸離棄父母溫暖的搖籃,思想性格獨立成長的語句,填寫在下面的橫線上。
①______________________________
②______________________________
③______________________________
2、第二部分濃墨重彩地鋪寫了小陶理想中的幸福生活圖景,并以“做夢嘍”為題巧妙地暗示出理想中的幸福在生活壓力中的變形狀態(tài)。從這一思路看,該部分內(nèi)容可以用文中的兩個詞語來概括,請找出這兩個關(guān)鍵詞。
①______________________________
②______________________________
3、“餃子”撞“鬼”的痛苦實為實現(xiàn)幸福的路途遭遇迷失的尷尬。結(jié)尾劃線句展示了小陶精神生命的出口和拯救幸福的方法。小陶從渴求獨立到無奈回歸,仍可能要父母“賞一碗飯吃”,表達了幸福的嚴重缺失,并引發(fā)讀者深深的思考:究竟是誰動了小陶的幸福?請結(jié)合全文,借用一句你所熟悉的話(歌詞、古詩、俗語等)表達你對主題的思考。
示例:外面的世界很精彩,外面的世界很無奈。
我的答案:______________________________
4、下面對全文的賞析,表述正確的兩項是(   )
A、全文三大部分在內(nèi)容上是按照小陶的幸福“在成長中的狀態(tài)——在理想中的狀態(tài)——在現(xiàn)實中的狀態(tài)”來組織安排的。
B、該文以感性的語言風格描述了具有一定典型意義的當代青年的精神生活狀態(tài),在輕松而又不失調(diào)侃的語言背后,展示的卻是作者對現(xiàn)實的理性思考。
C、小陶的夢想展現(xiàn)了當代青年對理想的追求,文章高度贊揚了小陶追求幸福的精神。
D、該文情感態(tài)度低下,主題格調(diào)不積極昂揚。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

沈從文

  有個小小的城鎮(zhèn),有一條寂寞的長街。

  那里住下許多人家,卻沒有一個成年的男子。因為那里出了一個土匪,所有男子便都被人帶到一個很遠很遠的地方去,永遠不再回來了。他們是五個十個用繩子編成一連,背后一個人用白木梃子敲打他們的腿,趕到別處去作軍隊上搬運軍火的案子的。他們?yōu)榱恕皣摇睉斖恕捌拮印薄?/P>

  大清早,各個人家從夢里醒轉(zhuǎn)來了。各個人家開了門,各個人家的門里,皆飛出一群雞,跑出一些小豬,隨后男女小孩子出來站在門檻上撒尿,或蹲到門前撒尿,隨后便是一個婦人,提了小小的木桶,到街市盡頭去提水。有狗的人家,狗皆跟著主人身前身后搖著尾巴,也時時刻刻照規(guī)矩在人家墻基上抬起一只腿撒尿,又趕忙追到主人前面去。這長街早上并不寂寞。

  當白日照到這長街時,這一條街靜靜的像在午睡,什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音,許多小小的屋里,濕而發(fā)霉的土地上,頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們,皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了。作母親的全按照一個地方的風氣,當街坐下,織男子們束腰用的板帶過日子,用小小的木制手機,________在房角一柱上,________憔悴的手來,________地把手中犬骨線板壓著手機的一端,________粗粗的棉線,一面用一個棕葉刷子為孩子們________蚊蚋。帶子成了,便用剪子修理那些邊沿,等候每五天來一次的行販,照行販所定的價錢,把已成的帶子收去。

  許多人家門對著門,白日里,日頭的影子正正的照到街心不動時,街上半天還無一個人過身。每一個低低的屋檐下人家里的婦人,各低下頭來趕著自己的工作,做倦了,抬起頭來,用疲倦憂愁的眼睛,張望到對街的—個鋪子,或見到一條懸掛到屋檐下的帶樣,換了新的一條,便仿佛奇異的神氣,輕輕的嘆著氣,用犬骨板擊打自己的下頜,因為她一定想起一些事情,記憶到由另一個大城里來的收貨人的買賣了。她一定還想到另外一些事情。

  有時這些婦人把工作停頓下來,遙遙的談著一切。最小的孩子餓哭了,就拉開衣的前襟,抓出枯癟的乳頭,塞到那些小小的口里去。她們談著手邊的工作,談著帶子的價錢和棉紗的價錢,談到麥子和鹽,談到雞的發(fā)瘟,豬的發(fā)瘟。

  街上也常常有穿了紅綢子大褲過身的女人,臉上抹胭脂擦粉,小小的髻子,光光的頭發(fā),都說明這是一個新娘子。到這時,小孩子便大聲喊著看新娘子,大家完全把工作放下,站到門前望著,望到看不見這新娘子的背影時才重重的換了一次呼吸,回到自己的工作凳子上去。

  街上有時有一只狗追一只雞,便可以看見到一個婦人持了一長長的竹子打狗的事情,使所有的孩子們都覺得好笑。長街在日里也仍然不寂寞。

  街上有時什么人來信了,許多婦人皆爭著跑出去,看看是什么人從什么地方寄來的。她們將聽那些識字的人,念信內(nèi)說到的一切。小孩子們同狗,也常常湊熱鬧,追隨到那個人的家里去,那個人家便不同了。但信中有時卻說到一個人死了的這類事,于是主人便哭了。于是一切不相干的人,圍聚在門前,過會,又即刻走散了。這婦人,伏在堂屋里哭泣,另外一些婦人便代為照料孩子,買豆腐,買酒,買紙錢,于是不久大家都知道那家男人已死掉了。

  街上到黃昏時節(jié),常常有婦人手中拿了小小的笸蘿,放了一些米,一個蛋,低低地喊出了一個人的名字,慢慢的從街這端走到另一端去。這是為不讓小孩子夜哭發(fā)熱,使他在家中安靜的一種方法,這方法,同時也就娛樂到一切坐到門邊的小孩子。長街上這時節(jié)也不寂寞的。

  黃昏里,街上各處飛著小小的蝙蝠。望到天上的云,同歸巢還家的老鴰,背了小孩子們到門前站定了的女人們,一面搖動背上的孩子,一面總輕輕的唱著憂郁凄涼的歌,娛悅到心上的寂寞。

  “爸爸晚上回來了,回來了,因為老鴰一到晚上也回來了!”

  遠處山上全紫了,土城擂鼓起更了,低低的屋里,有小小油燈的光,為畫出屋中的一切輪廓,聽到筷子的聲音,聽到碗盞磕碰的聲音……但忽然間小孩子又哇的哭了。

  爸爸沒有回來。有些爸爸早已不在這世界上了,但并沒有信來。有些臨死時還忘不了家中的一切,便托便人帶了信回來。得到信息哭了一整夜的婦人,到晚上便把紙錢放在門前焚燒。紅紅的火光照到街上下人家的屋檐,照到各個人家的大門。見到這火光的孩子們,也照例十分歡喜。長街這時節(jié)也并不寂寞。

  陰雨天的夜里,天上漆黑,街頭無一個街燈,狼在土城外山嘴上嗥著,用鼻子貼近地面,如一個人的哭泣,地面仿佛浮動在這奇怪的聲音里。什么人家的孩子在夢里醒來,嚇哭了,母親便說:“莫哭,狼來了,誰哭誰就被狼吃掉!

  臥在土城上高處木棚里老而殘廢的人,打著梆子。這里的人不須明白一個夜里有多少更次,且不必明白半夜里醒來是什么時候。那梆子聲音,只是告給長街上人家,狼已爬進土城到長街,要他們小心一點門戶。

  一到陰雨的夜里,這長街更不寂寞,因為狼的爭斗,使全街熱鬧了許多。冬天若夜里落了雪,則早早的起身的人,開了門,便可看到狼的腳跡,同糍粑一樣印在雪里。

(1)“寂寞”“不寂寞”這兩個詞在文中反復出現(xiàn),為什么作者一會兒說“寂寞”,一會兒說“不寂寞”,你是怎么理解的?

___________________________________________________________

(2)第二段畫線句子中的“國家”和“妻子”為什么要加上引號?

___________________________________________________________

(3)第五段“她一定還想到另外一些事情”,你想像一下,她還想到了什么?

___________________________________________________________

(4)請選出一組合適的詞語,填在橫線上。

[  ]

A.固定、張開、敏捷、退著、驅(qū)趕

B.釘、伸出、迅速、退著、拂著

C.釘、伸出、敏捷、絞著、驅(qū)趕

D.固定、伸出、敏捷、退著、拂著

(5)歸納一下文中提到的不寂寞的六件事,每件事不超過八個字。

①________

②________

③________

④________

⑤________

⑥________

(6)請用一句話談談你讀完本文的感受。

___________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

沈從文

  有個小小的城鎮(zhèn),有一條寂寞的長街。

  那里住下許多人家,卻沒有一個成年的男子。因為那里出了一個土匪,所有男子便都被人帶到一個很遠很遠的地方去,永遠不再回來了。他們是五個十個用繩子編成一連,背后一個人用白木梃子敲打他們的腿,趕到別處去作軍隊上搬運軍火的案子的。他們?yōu)榱恕皣摇睉斖恕捌拮印薄?/P>

  大清早,各個人家從夢里醒轉(zhuǎn)來了。各個人家開了門,各個人家的門里,皆飛出一群雞,跑出一些小豬,隨后男女小孩子出來站在門檻上撒尿,或蹲到門前撒尿,隨后便是一個婦人,提了小小的木桶,到街市盡頭去提水。有狗的人家,狗皆跟著主人身前身后搖著尾巴,也時時刻刻照規(guī)矩在人家墻基上抬起一只腿撒尿,又趕忙追到主人前面去。這長街早上并不寂寞。

  當白日照到這長街時,這一條街靜靜的像在午睡,什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音,許多小小的屋里,濕而發(fā)霉的土地上,頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們,皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了。作母親的全按照一個地方的風氣,當街坐下,織男子們束腰用的板帶過日子,用小小的木制手機,________在房角一柱上,________憔悴的手來,________地把手中犬骨線板壓著手機的一端,________粗粗的棉線,一面用一個棕葉刷子為孩子們________蚊蚋。帶子成了,便用剪子修理那些邊沿,等候每五天來一次的行販,照行販所定的價錢,把已成的帶子收去。

  許多人家門對著門,白日里,日頭的影子正正的照到街心不動時,街上半天還無一個人過身。每一個低低的屋檐下人家里的婦人,各低下頭來趕著自己的工作,做倦了,抬起頭來,用疲倦憂愁的眼睛,張望到對街的—個鋪子,或見到一條懸掛到屋檐下的帶樣,換了新的一條,便仿佛奇異的神氣,輕輕的嘆著氣,用犬骨板擊打自己的下頜,因為她一定想起一些事情,記憶到由另一個大城里來的收貨人的買賣了。她一定還想到另外一些事情。

  有時這些婦人把工作停頓下來,遙遙的談著一切。最小的孩子餓哭了,就拉開衣的前襟,抓出枯癟的乳頭,塞到那些小小的口里去。她們談著手邊的工作,談著帶子的價錢和棉紗的價錢,談到麥子和鹽,談到雞的發(fā)瘟,豬的發(fā)瘟。

  街上也常常有穿了紅綢子大褲過身的女人,臉上抹胭脂擦粉,小小的髻子,光光的頭發(fā),都說明這是一個新娘子。到這時,小孩子便大聲喊著看新娘子,大家完全把工作放下,站到門前望著,望到看不見這新娘子的背影時才重重的換了一次呼吸,回到自己的工作凳子上去。

  街上有時有一只狗追一只雞,便可以看見到一個婦人持了一長長的竹子打狗的事情,使所有的孩子們都覺得好笑。長街在日里也仍然不寂寞。

  街上有時什么人來信了,許多婦人皆爭著跑出去,看看是什么人從什么地方寄來的。她們將聽那些識字的人,念信內(nèi)說到的一切。小孩子們同狗,也常常湊熱鬧,追隨到那個人的家里去,那個人家便不同了。但信中有時卻說到一個人死了的這類事,于是主人便哭了。于是一切不相干的人,圍聚在門前,過會,又即刻走散了。這婦人,伏在堂屋里哭泣,另外一些婦人便代為照料孩子,買豆腐,買酒,買紙錢,于是不久大家都知道那家男人已死掉了。

  街上到黃昏時節(jié),常常有婦人手中拿了小小的笸蘿,放了一些米,一個蛋,低低地喊出了一個人的名字,慢慢的從街這端走到另一端去。這是為不讓小孩子夜哭發(fā)熱,使他在家中安靜的一種方法,這方法,同時也就娛樂到一切坐到門邊的小孩子。長街上這時節(jié)也不寂寞的。

  黃昏里,街上各處飛著小小的蝙蝠。望到天上的云,同歸巢還家的老鴰,背了小孩子們到門前站定了的女人們,一面搖動背上的孩子,一面總輕輕的唱著憂郁凄涼的歌,娛悅到心上的寂寞。

  “爸爸晚上回來了,回來了,因為老鴰一到晚上也回來了!”

  遠處山上全紫了,土城擂鼓起更了,低低的屋里,有小小油燈的光,為畫出屋中的一切輪廓,聽到筷子的聲音,聽到碗盞磕碰的聲音……但忽然間小孩子又哇的哭了。

  爸爸沒有回來。有些爸爸早已不在這世界上了,但并沒有信來。有些臨死時還忘不了家中的一切,便托便人帶了信回來。得到信息哭了一整夜的婦人,到晚上便把紙錢放在門前焚燒。紅紅的火光照到街上下人家的屋檐,照到各個人家的大門。見到這火光的孩子們,也照例十分歡喜。長街這時節(jié)也并不寂寞。

  陰雨天的夜里,天上漆黑,街頭無一個街燈,狼在土城外山嘴上嗥著,用鼻子貼近地面,如一個人的哭泣,地面仿佛浮動在這奇怪的聲音里。什么人家的孩子在夢里醒來,嚇哭了,母親便說:“莫哭,狼來了,誰哭誰就被狼吃掉!

  臥在土城上高處木棚里老而殘廢的人,打著梆子。這里的人不須明白一個夜里有多少更次,且不必明白半夜里醒來是什么時候。那梆子聲音,只是告給長街上人家,狼已爬進土城到長街,要他們小心一點門戶。

  一到陰雨的夜里,這長街更不寂寞,因為狼的爭斗,使全街熱鬧了許多。冬天若夜里落了雪,則早早的起身的人,開了門,便可看到狼的腳跡,同糍粑一樣印在雪里。

1)“寂寞”“不寂寞”這兩個詞在文中反復出現(xiàn),為什么作者一會兒說“寂寞”,一會兒說“不寂寞”,你是怎么理解的?

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2)第二段畫線句子中的“國家”和“妻子”為什么要加上引號?

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3)第五段“她一定還想到另外一些事情”,你想像一下,她還想到了什么?

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4)請選出一組合適的詞語,填在橫線上。

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A.固定、張開、敏捷、退著、驅(qū)趕

B.釘、伸出、迅速、退著、拂著

C.釘、伸出、敏捷、絞著、驅(qū)趕

D.固定、伸出、敏捷、退著、拂著

5)歸納一下文中提到的不寂寞的六件事,每件事不超過八個字。

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6)請用一句話談談你讀完本文的感受。

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