下面對(duì)課文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(      ) ………………………………………（2分）

A．《在山的那邊》中“山”與“�！笔莾蓚�(gè)相對(duì)的形象，是富有象征意義的，這首詩(shī)抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟示人們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗。

B．《走一步，再走一步》是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困

難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。

C．《生命  生命》抒寫由尋常小事感悟出的人生道理，表達(dá)了頑強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上的人生  態(tài)度。

D．《童趣》回憶童年時(shí)代的種種情趣，說(shuō)明人是有精神活動(dòng)的，在精神作用之下，能享受  到無(wú)窮的物外之趣。作者將人生哲理寄寓在小事中，表現(xiàn)了自己對(duì)生活的感悟。

下面對(duì)課文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(      )

下面對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是

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A．“我”之所以感到故鄉(xiāng)悲涼，是因?yàn)椤拔摇钡男那楦淖兞�，“我”這次回鄉(xiāng)，本沒(méi)有什么好心緒。

B．少年閏土“見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我”說(shuō)明他頭腦中還沒(méi)有封建等級(jí)觀念。

C．“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了”揭示了造成閏土悲慘命運(yùn)的根本原因。

D．我們乘船走著，母親又提起了楊二嫂的有關(guān)細(xì)節(jié)是插敘，補(bǔ)充說(shuō)明了楊二嫂這個(gè)人物的性格特征。