①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的3i（　�。┧稍桨l(fā)的青黑，樹尖上______[掛頂冒]著一j@（　�。﹥喊谆ǎ�好像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天______[描圈xi1ng（　�。�]上一道銀邊。④山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了xi&（　　）_____⑥就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太_____（秀麗 嬌氣秀氣）！

1．這段文字選自現代著名作家_____寫的《_____》，體裁是____(3分)

2．根據注音在四個括號內填上漢字。(2分)

3．從文中中括號內選最恰當的詞填在前面的橫線上。(2分)

4．把畫橫線處的一句原文補上。(1分)

5．找出標志方位和時間的詞語，在下面畫一條橫線。

6．文中描寫景物的次序是：______→______→_____→_____(2分)

7．這段寫冬的文字，在寫景的順序上，是按(1分)

[　　]

8．簡明扼要地寫出作者觀察時注視點的移動順序：________(1分)

9．這段景物描寫，哪一句運用了怎樣的修辭方法？將字母填在括號內(3分)

①（   　　 ）②（    ）③（   　　 ）

④（    ）⑤（   　　 ）⑥（    ）

10．文中畫橫線的語句所描寫的景色，使作者聯想到______(1分)

11．判斷正誤，正確的在括號里打“T”，錯誤的打“F”。(1分)

A．上文①句中寫小雪落在松樹上，這使作者聯想到“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”。這是比喻的修辭方法。

（    ）

B．上文②句寫傍晚陽光照在山腰的薄雪上，這景色使作者聯想到“薄雪好像忽然害了羞”。這是比喻的修辭方法。

（    ）

12．下面說法正確的是(1分)

[　　]

A．第①句是全段的中心句，形象地描繪雪后小山的“妙”處。

B．第⑥句是全段的中心句，突出小雪點染后的小山“太秀氣”。

C．第①⑥兩句首尾呼應，用“太秀氣”揭示“妙”的實質。

D．本段無中心句，綜合起來看“太秀氣”，分別來看，各有各的妙處。

13．下面對本段文字的判斷有錯的兩項是(1分)

[　　]

A．這段文字描寫的是雪后山景的秀美。

B．從這段文字的描寫中可以看出整個小山都積滿了雪。

C．這段文字是按山上、山尖、山坡、山腰的順序寫的。

D．這段文字主要運用了比喻、擬人的修辭方法，如把樹尖比作“日本看護婦”，說薄雪“害了羞”。

14．雪本來是白色的，文中卻說它“微微露出點粉色”，這是因為    　　　　　　  (1分)

15．對描寫層次的劃分，下面劃分正確的是(1分)

[　　]

16．給這段話選出一個標題。(1分)

[　　]

閱讀文言文段，完成1-5題。

【甲】蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者……謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安感毒耶？”

余聞而愈悲，孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說,以俟夫觀人風者得焉。

【乙】孔子過泰山側。有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路②問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者③�！倍�曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉�！狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o苛政�！狈蜃釉唬骸靶∽英葑R之，              ！”

注釋：①[式]同“軾”，這里作動詞用。②[子路]孔子的學生。③[壹似重有憂者]意思是好像有很悲傷的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]長輩對晚輩的稱呼，這里指子路。

1．選擇加點字注音和解釋不完全正確的一項（      ）

A．而鄉(xiāng)鄰之生日蹙(cù)蹙：窘迫。     B．曩與吾祖居者（nǎng）曩：從前。

C．謹食之，時而獻焉（sì）食：吃      D．蔣氏大戚（qī）戚：悲傷

2．解釋句中加點詞的意思。

①殫其地之出                       ②則久已病矣               

3．把文言語句譯成現代漢語。

①君將哀而生之乎？                                                

②蓋一歲之犯死者二焉。                                           

4．對下面句子分析有誤的一項是（      ）

A．“蔣氏大戚，汪然出涕曰”，蔣氏聽說要恢復他的賦稅竟然大哭起來，“賦斂之毒”可知也。

B．“向吾不為斯役，則久已病矣�！痹摼湟�起下文，直貫至“捕蛇獨存”。極言賦斂之苦。

C．后面句子朗讀時的停頓應這樣劃分：而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙

D．“退而甘食其土之有，以盡吾齒”的意思是：（捕蛇）回來后就可以很有滋味的吃著那土地上所有的東西，以滿足我牙齒的需要。

5．蔣氏捕蛇九死一生，卻不以捕蛇為苦，反而自得其樂。造成這種反常心理的根本原因是什么？請用一句話回答（不超過10字）。

6．【乙】文中橫線處刪去了原文中的一句話，請根據文意選用【甲】文中的一句話補寫在下面的橫線上。

7．如果用“為免賦稅甘愿冒死捕毒蛇”來概括《捕蛇者說》選段的內容；那么，對【乙】文的內容應怎樣概括？把它寫在下面橫線上。（不要求對對聯，字數相同、結構大致相近即可。）                                      

閱讀柳宗元“永州八記”選段，完成題目。（15分）

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。      ——《小石潭記》

【乙】丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售�！眴柶鋬r，曰：“止四百�！庇钁z而售之。李深源、元克己①時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈②穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然③回巧④獻技⑤，以效⑥茲丘之下。枕席而臥，則清泠⑦之狀與目謀⑧，瀯瀯⑨之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬⑩而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。

噫！以茲丘之勝，致之澧鎬鄂杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農夫漁父，過而陋之。價四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎？書于石，所以賀茲丘之遭也。      ——《鈷鉧潭西小丘記》節(jié)選

【注釋】 ①李深源、元克己：作者的兩位友人。②刈（ｙì意）：割。③熙熙然：和諧愉快的樣子。④回巧：指山巒回環(huán)、云水縈繞。⑤獻技：指鳥獸呈獻出各種技藝。⑥效：呈獻。⑦清泠：形容景色清涼明澈。⑧謀：這里是接觸的意思。⑨瀯瀯：擬聲詞，水回旋的聲音。⑩匝（z�。┭�：滿十天。（11）澧鎬鄂杜：地名，都是當時京都長安附近豪門貴族聚居的地區(qū)。

1.解釋下列句子中劃線字詞或短語。（4分）

①蒙絡搖綴（                 ）      ②往來翕忽（               ）

③悄愴幽邃（                 ）      ④籠而有之（               ）

⑤予憐而售之（               ）

2.用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

①全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

②今棄是州也，農夫漁父，過而陋之。

3.下列理解與分析錯誤的一項是（3分）                                【     】

A.甲文中石潭的構造特點、有活水注入、少有人來等都是潭水清澈見底的原因。

B.甲文中“斗折”寫的是靜止的溪身，“蛇行”寫的是流動的溪水，一動一靜，各具特色；用“犬牙”形容小溪兩岸的形狀，突出了“岸”是石岸，特征明顯。

C.甲乙兩文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描繪的自然景物密切地交融在一起，情融景，景寓情，使這兩篇游記散文具有了深沉的思想內容。

D.甲乙兩文都綜合運用了敘述、描寫、議論的表達方式。敘述發(fā)現石潭、購買小丘的事，描寫石潭和小丘的美麗景色，議論石潭和小丘的遭遇，直接表達了對它們不幸命運的同情。

4.有人評論：柳宗元在“永州八記”中刻畫永州山水，不是純客觀地描摹自然，而是以山水自喻，他筆下的小石潭和小丘正是作者自身的寫照。請結合以上兩段選文，聯系作者的遭遇，說說小石潭、小丘與作者之間的相似點。（4分） 

閱讀柳宗元“永州八記”選段，完成題目。（15分）
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。     ——《小石潭記》
【乙】丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售。”問其價，曰：“止四百�！庇钁z而售之。李深源、元克己①時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈②穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然③回巧④獻技⑤，以效⑥茲丘之下。枕席而臥，則清泠⑦之狀與目謀⑧，瀯瀯⑨之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬⑩而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。
噫！以茲丘之勝，致之澧鎬鄂杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農夫漁父，過而陋之。價四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎？書于石，所以賀茲丘之遭也。     ——《鈷鉧潭西小丘記》節(jié)選
【注釋】 ①李深源、元克己：作者的兩位友人。②刈（ｙì意）：割。③熙熙然：和諧愉快的樣子。④回巧：指山巒回環(huán)、云水縈繞。⑤獻技：指鳥獸呈獻出各種技藝。⑥效：呈獻。⑦清泠：形容景色清涼明澈。⑧謀：這里是接觸的意思。⑨瀯瀯：擬聲詞，水回旋的聲音。⑩匝（zā）旬：滿十天。（11）澧鎬鄂杜：地名，都是當時京都長安附近豪門貴族聚居的地區(qū)。
【小題1】解釋下列句子中劃線字詞或短語。（4分）
①蒙絡搖綴（                ）     ②往來翕忽（              ）
③悄愴幽邃（                ）     ④籠而有之（              ）
⑤予憐而售之（              ）
【小題2】用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
①全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。
②今棄是州也，農夫漁父，過而陋之。
【小題3】下列理解與分析錯誤的一項是（3分）                               【    】

閱讀柳宗元“永州八記”選段，完成題目。（15分）
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。            ——《小石潭記》
【乙】丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售�！眴柶鋬r，曰：“止四百�！庇钁z而售之。李深源、元克己①時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈②穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然③回巧④獻技⑤，以效⑥茲丘之下。枕席而臥，則清泠⑦之狀與目謀⑧，瀯瀯⑨之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬⑩而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。
噫！以茲丘之勝，致之澧鎬鄂杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農夫漁父，過而陋之。價四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎？書于石，所以賀茲丘之遭也。  
——《鈷鉧潭西小丘記》節(jié)選
【注釋】 ①李深源、元克己：作者的兩位友人。②刈（ｙì意）：割。③熙熙然：和諧愉快的樣子。④回巧：指山巒回環(huán)、云水縈繞。⑤獻技：指鳥獸呈獻出各種技藝。⑥效：呈獻。⑦清泠：形容景色清涼明澈。⑧謀：這里是接觸的意思。⑨瀯瀯：擬聲詞，水回旋的聲音。⑩匝（zā）旬：滿十天。（11）澧鎬鄂杜：地名，都是當時京都長安附近豪門貴族聚居的地區(qū)。
【小題1】解釋下列句子中劃線字詞或短語。（4分）
①蒙絡搖綴  ②往來翕忽③悄愴幽邃    ④籠而有之⑤予憐而售之
【小題2】用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
①全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。
②今棄是州也，農夫漁父，過而陋之。
【小題3】下列理解與分析錯誤的一項是（3分）

閱讀下面的選文，然后回答下列問題。

　　人們往往有一種錯誤觀念：成功只等于成名。其實，成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。從某種意義上說，我們都是成功者，我們無時無刻不在成功著。我們的每一個進步，所取得的每一項成績，戰(zhàn)勝的每一次困難都是成功，關鍵是我們自己有沒有這種感受。

　　作為一名學生，他完成了學業(yè)，升入了上一級學校，這就是成功。一位農民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成功。偉人自然有偉人的成功，但凡人同樣也有凡人的成功。

　　有人認為：只有扭轉乾坤的壯舉，只有影響歷史、載入史冊的偉業(yè)，才算是成功；也有人認為：只有高官、領袖，只有成名成家的人，或者只有擁有百萬資產的富翁，才算成功；甚至有人斷言：世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結局將是悲劇——后人肯定會超越前人。這實在是一種可怕的自卑。

　　我們說，只要你不停止，不放棄，就沒有失敗，失敗只是暫時的停止和受挫（　�。�，受挫一次，成熟一點，理智一分，距離成功就近了一步。

　　英國的笛福一生在事業(yè)上屢敗屢戰(zhàn)，忽而發(fā)財，忽而破產；一時受到國王的賞識，一時又被捕入獄，但他從未停止奮斗和追求，最后成為著名作家。

　　人不是為了吃苦而生，也不是為了失敗而來。人生應該是幸福、快樂的。而幸福、快樂來源于自身的奮斗，來源于自身的努力和追求。如果我們把自己的每一點進步，哪怕是很小的進步，都看作是人生中的一次成功，都認認真真地品味一________（f1n），那么，幸福和快樂就會常伴于我們身邊，我們的人生也就會因此變得格外的多彩和生動。

　　生活應該是一個個成功的紀錄，而絕不是一次次失敗的連綴；人生也應該是由無數個成功構建而成的一個整體，只不過大小不同而已。

　　在更多的時候，成功只是一種感受，它無需別人的認可，更不需別人來裁判，在人生中，不要把成功的刻度劃得太高太高，也不要把成功看得過于神圣。人人都有成功的機會，人人都曾獲得過成功。

　　我們應該學會品嘗成功。認認真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取營養(yǎng)，汲取動力，汲取智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。

（1）在文中的括號內給加粗的字注音，在橫線上依據注音填出漢字。

（2）選文的中心論點是什么？

____________________________________________________

（3）文中畫線一段運用的論證方法是________。

（4）文中說“人人都曾獲得過成功”。請你再舉出兩個成功的例子。

①__________________________________________________

____________________________________________________

②__________________________________________________

____________________________________________________

（5）根據你平時的積累寫出相關“成功”“幸�！薄皧^斗”等方面的名言警句各一句。

成功：____________________________________________________

幸福：____________________________________________________

奮斗：____________________________________________________

（6）文中提到的英國著名作家笛福，其代表作是《魯濱孫漂流記》�！�—請用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（100字左右）。

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________