女兵墓

    ①深秋的黃葉，在寂寥的天空凄凄飄落。雪后的清晨，我捧著一束雪蓮花，走進這覆蓋著碎石、枯草的荒原，走向一個小土丘……

    ②這里，安睡著一位我尊敬的女性，一個長眠在世界屋脊上的女兵。

    ③你還記得我嗎？在你離開這個世界的時候，是我抱著你��！

    ④那時，我是一個入伍不到一年的汽車兵。你呢，是一個普普通通的衛(wèi)生員，頭頂上有一顆閃亮的五角星，軍裝外系著一條棕色的寬皮帶，左肩斜背著一個紅十字藥箱。以前我并沒見過你，那天我從蘭州新兵營拉了一車進藏的戰(zhàn)友，才看到你。你太忙了！車上三十五個新兵，每天你都要給他們量兩三次血壓，連我這個已經在青藏線上跑了三趟的“老兵”也不放過。同志們覺得自己牦牛似的身體用不著這樣多事，你不依，板起瞼很嚴肅地說：“‘牦�！�也不行！高山癥對誰都不客氣�！币卉嚾巳�老實了。

    ⑤唐古拉山巔出奇地冷。我停車小憩，加油加水。你照例跑上跑下為戰(zhàn)士們檢查身體。冷風吹不干你臉上的熱汗……

    ⑥就在這時——我終生都不會忘記的那一刻，不知從哪里飛來一顆流彈，車上的一個新兵應聲倒下。

    ⑦路邊的崖洞里伸出了一支叉子槍……

    ⑧罪惡的槍口瞄準了我們這輛軍車，那槍口離汽車不過幾十米，流彈還在繼續(xù)飛來……

    ⑨你第一個發(fā)現(xiàn)了敵情，毫不猶豫地沖了上去，死死地抱住了那支叉子槍！

    ⑩剩下的三十四名新兵全都沖上去了！他們手無寸鐵，硬是用三十四雙拳頭搗毀了敵人的老窩。當大家把你從叉子槍上抱起來時，你已經奄奄一息了……

    (11)我開著車飛一樣向拉薩駛去。我把渾身的勁都用在了右腳尖上，狠狠地踏著油門，恨不得讓汽車輪子離開地面飛起來！

    (12)可你的傷情畢竟太重了！汽車行駛到藏北高原時，我不得不停下來。我抱起了你，我不知道你的名字，車上沒有一個人知道你的名字。我們只能拼命地呼喚著：“同志！同志！”終于，奇跡出現(xiàn)了，你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了！我們也都笑了！但是很快你又閉上了雙眼，再也沒有睜開！

    (13)我把你緊緊地抱著，我恨自己作為一個司機，沒能把你送到那起死回生的地方，我巴不得讓自己跳動的心律傳導到你身上，讓自己的體溫把你暖熱，讓自己的呼吸將你喚醒……

    (14)可是，一切都是枉然！你還是遠去了，什么都沒有留下，沒有姓名，沒有籍貫，沒有遺囑！

    (15)我拿出隨車帶的十字鎬，同志們輪流掘土，給你在草灘上找了個安身之地。女戰(zhàn)友，你睡得多么安詳：躺在草原露營，枕著寒風長眠，蓋著六月雪被，伴著無名小溪。我知道，只有躺在這塊你為之付出青春、熱血和生命的土地上，你才能心安理得地閉上雙眼。

    (16)時隔一月，我完成了任務，返回藏北高原。我特地將車停在路邊，步行去看望你。你的墳包還是那么一堆普普通通的黃土。不同的是，墳前立了一塊無字碑。一瞬間，我的感情像海潮一樣澎湃起來。我知道，因為你是一位無名的兵，人們只能給你立塊無字的碑。

    (17)我給你的墳上蓋了一把新土，又深深地給你鞠了個躬，和你告別……

    (18)幾十年來，在我心中，你始終像用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光一樣光榮、偉大。

    (19)好戰(zhàn)友，現(xiàn)在我又回到了你的身邊，讓我欣慰的是：你，被更多的人記住了！你的墳變大了，而且用潔白的灰漿漫了頂，墓前的一棵青松長得有兩層樓高了。松樹下，依舊立著那塊無字碑。

    (20)我深深地向你鞠了一躬，久久地佇立在你的身旁……

（作者：王宗仁因原文篇幅較長，有刪改）

    1．根據文章第④～⑩段的內容，概括無名女兵令人感動的事跡。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    2．對文章內容和寫法理解分析有誤的是哪兩項？（    ）（    ）

    A．第①段中的景物描寫為全文營造了一種肅穆、悲涼的氣氛，烘托了“我”當時的心情。

    B．第(13)段畫線的部分運用了排比的修辭手法，強烈地表達了我對無名女兵的懷念之情。

    C．第(15)段中加點的“心安理得”一詞，在文中有踏實、坦然、沒有遺憾的意思。

    D．文章采用了第二人稱敘事、抒情，好像“我”在對讀者直接傾訴，讀來親切感人。

    E．文章多次寫到“我”眼中女兵墓的變化，表明人們并沒有因時光的流逝而淡忘了這位無名女兵。

    3．聯(lián)系上下文看，下列句子使用感嘆號表達了“我（們）”當時怎樣的心情？（每個答案不超過4個字）

    （1）我們只能拼命地呼喚著：“同志！同志！”________________

    （2）你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了！________________

    （3）可是，一切都是枉然！________________

    4．下面兩個句子都表達了“我”對女戰(zhàn)友的懷念之情，如果請你選擇一個作為這篇作品的結尾，你會選擇哪一句？為什么？

    （1）親愛的戰(zhàn)友，你永遠活在我們心中，我們永遠懷念你！

    （2）昨晚，藏北高原落了今年的第一場雪，你冷了吧！讓我給你的墳上培層新土……

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    5．如果請你從自己積累的詩句（或名言、警句）中選擇一句贈給這位無名女兵，刻在她的無字碑上，你想寫什么？

    
_
_______________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

 

漁家傲·秋思

范仲淹

    塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

    濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

題型例說

    1．詩意理解

    例1 首句中的“異”字統(tǒng)領了上闋哪些景物？請用原詞中的關鍵詞語回答。“異”統(tǒng)領的景物有：                                               

    例2對《漁家傲》賞析有誤的一項是（   ）

    A．“四面邊聲連角起”寫出邊塞戰(zhàn)馬嘶鳴、朔風狂吹樹木的尖嘯和軍營號角的凄厲。

    B．“長煙落日”本有塞外蒼茫的意境，但與“孤城閉”連接之后又含有了肅殺之氣。

    C．“羌管悠悠霜滿地”借悠悠的笛聲和滿地的秋霜渲染出“塞下”悲涼而哀傷的氣氛。

D．“將軍白發(fā)征夫淚”是由于功業(yè)未建、故鄉(xiāng)難返，與“風景異”的內容毫無關聯(lián)。

                                                                         

      科.網]

例3 這首詞表達了作者怎樣的思想感情？

                                                                         

   

    3.畫面描繪

例4 請用自己的語言描繪出閱讀“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”時在腦海中出現(xiàn)的畫面。

                                                                        

例5 結合上片內容，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的語言描述“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”這句詞展現(xiàn)的畫面。

                                                                         

 

    4.綜合評價

    例6 對下列詩句理解品析有誤的一項是（ ）

    A．“大漠孤煙直，長河落日圓�！边@兩句分明就是一幅畫，詩中有畫的構圖：天邊的落日、空中的烽煙、地上的河流點染于大漠；有畫的線條：縱的煙、橫的河、圓的落日；有畫的色彩：黃的沙、青灰的煙、橘紅的夕陽、白的河水，實乃“詩中有畫”。

    B．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！痹娙艘云洫毺氐南胂蠛椭饔^感受，以春天之梨花喻邊塞之飛雪，比喻新穎，不僅把雪的潔白與鮮潤揭示了出來，也給寒冷的邊塞增添了溫暖的感覺。

    C．“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意�！睂懗隽巳�下秋天天氣之“異”──極其寒冷，如同“胡天八月即飛雪”，表現(xiàn)塞下秋景與中原秋景的不同，連大雁也過早地飛離衡陽。

    D．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬�！边@三句中，作者將游子淪落之情寄托于九種看似孤立的景物之中，用有形之物來表現(xiàn)無形之情，具體可感，生動形象。

  

新題演練

1．試分析評價“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”兩句所表達的思想感情。

                                                                          

2．有人對宋代名臣范仲淹的這首詞提出了否定的評價，說作為主帥不在其作品中抒發(fā)慷慨激昂之情，卻去寫塞外凄涼愁苦的景象與思歸之心，是不好的。你怎么看這種評價？

                                                                           

    3．讀下面這首小詩，聯(lián)系《漁家傲》和《岳陽樓記》，說說你對范仲淹的認識。

江上漁者

范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風波里。

                                                                                

閱讀下文，完成第24—28題（17分）

轉身

①一轉身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。
　�、谠诙际�、在廣場、在車站、在機場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我經常有這種感受：轉身，就是永別。
　�、勰且淮挝以诒本┗疖囌镜溶嚒Ｔ趽頂D的人流里，我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來一張文雅謙和的臉，他說：“對不起，我擋著你了�！蔽揖谷槐桓袆恿�，只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這張江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴她。當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，閃動的各色衣服……
　�、苓�記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、蒲公英……花路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細些。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句，“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目。”我情不自禁地轉過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉彎的地方，出現(xiàn)了一個三岔路口。我已經無法知道小女孩走進了哪一條路徑，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她轉身的時候，她是否知道，不遠處，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……　　新-課-標- 第-一 -網
　　⑤冬天，已經很冷了，西伯利亞寒流遠道而來，遭遇襲擊的當然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣衫襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他�？墒莵淼侥洗蠼�，已看不見他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉身？
　�、抟晦D身，車窗外的河流已經不知去向；一轉身，門前的那只鳥已不見蹤影；一轉身，天上的那座虹橋已經悄然消失；一轉身，水里的魚已經沒入深淵；一轉身，父親已經走遠，新壘的墳上，墓草青青……
　�、�旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)，愛情一轉身變成婚姻，詩一轉身變成散文，羊群一轉身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉回來？

24．本文描寫了三次“轉身”的動人情景，請用簡潔的語言概括內容。（3分）

答：                                  

25．標題“轉身”的深層含義是什么？（2分）

答：                                  

26．第4自然段，作者對秦嶺深處的風光作了細致描寫，這樣寫的作用是什么？（2分）

27．簡要賞析最后一段中“旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)”這句話，并根據文章內容，仿照這句話的句式再續(xù)寫兩句。（6分）

賞析（2分）：                                              

續(xù)寫（4分）：                             ；                             。

28．下列對文章的分析和理解，不正確的兩項是（     ）（4分）

A．本文以作者的感情變化為線索，采取“概括——具體——概括”的結構模式，表達出了對真善美的熱切追求。

B．第1段“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個詞用得極妙，與前文中的“人�！毕嗪魬�，說明人海茫茫，縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。

C．第2段“轉身，就是永別”這句話，總括了個人體驗與感悟，為全文奠定感情基調，同時也自然地引出了下文。

D．本文的選材極具典型性，描寫的幾幅“轉身”畫面充滿了真善美，收到了動人心魄的藝術效果。

E．本文主要采用抒情和議論相結合的方式，深刻揭示了“轉身”的內在意蘊，使文章的立意上升到一個新的高度，讓人讀之耳目一新。

閱讀下面文章，完成1—5題。

四月醉芳菲

①正應了那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的古詩，仿佛在一日之間，那被凜冽的寒風吹得只剩下枯枝和荒蕪的小城大地，眨眼之間便在四月的一天桃紅柳綠、春色闌珊了。

②四月天，人間芳菲開遍。所有的日子，都被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮，潤出別樣的色澤。路邊的迎春花是一樹樹開的，黃燦燦的花兒一下壓住了樹枝的全部，稀疏的地方，也是滿枝條的綠芽。輕風吹來，黃綠相間著一種陶醉，映亮了心靈。園里的垂柳揮舞著柔軟的纖手，似乎在微微地向林蔭道上的人們問好致意，草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。我站在柏油路上，仰頭感受暖暖的春日，一瞬間，如同被什么所擊中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷離與幻動，令人無可抗拒地幾乎融入了和煦的暖風、游離的暗香以及不息的聲色中。

③四月的芳菲使人醉呵！

④一時間，繽紛的思緒像杏花雨般落下……

⑤想去踏青。踩著油菜金黃綠草青青的田壟，尋找一些兒時的記憶，讓自己從紛雜和困惑里釋然，深深地呼吸，大聲的呼喊，自在地和自然做個親密的接觸，做最放縱的自我。然后采一束野花帶回家，放在窗臺那個已經空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在屬于自己空間里的四月。

⑥想去遠行。想去梨花一枝春帶雨的江南，感受煙雨霏霏，著一身絲綢的長裙尋一些天上人間的浪漫，和著踏歌的節(jié)奏賞大街小巷細致的風情，于亭臺樓閣里覓一些讓心悸動的情感。使喧囂中有些浮躁的心靜下來，思索，再思索，坦然面對生活中的酸甜苦辣。

⑦想去耕種。踏著四月泥土的松軟，架一柄木犁，以蹣跚的姿勢，把種子播在春夢的端頭。禾一把鋤頭，擦掉額頭的汗水，在古詩平平仄仄中，深諳著粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，趕一架老車，軋著車轱轆菜的新綠，吱吱扭扭地奏出歲月的向往�；蛘叽┩杆脑卤”〉挠觎F，聽蛙鳴聲聲，如一首溫馨的歌謠，唱響內心深處清脆的鄉(xiāng)音。

……

⑧四月，融融的春光，無處躲藏的明媚飲醉了山水，也酣暢了愛情。人間四月天，在林微因筆下是一曲愛的禮贊，“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”以幾近陽光的心情去聽這首美妙的抒情詩吧，你會感覺那一樹花開就是一片林的愛，那一聲燕呢就是一首愛的樂章。你會不經意間想起某個人，曾經擦肩而過，卻成為永遠的風景，永遠的記憶。

⑨四月，多少繾綣的情懷，摩挲著春光流溢的感觸。將思緒放飛，隨影而行，隨風遁遠。四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。

                                                               （本文由改動）

1．結合文章內容，說說文章抒發(fā)了作者那些感情。

答：                                                                     

2．第2段中加點的“黃綠相間”和“被攫住”分別指什么？

黃綠相間：                                                                 

被攫住：                                                                  

3．品味文中兩處劃線句，按要求答題。

（1）賞析下面句子的表達效果。

草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。

答：                                                                       

（2）說說下面句子在文中的含義。

四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。

答：                                                                       

4．第④段中說“繽紛的思緒像杏花雨般落下”，作者有哪些思緒呢？請根據⑤—⑧段內容完成下列填空。

思念過去，讓自己從紛雜和困惑里釋然；

向往遠方，                         ；

播種夢想，暢想奮斗的樂章；

        ，真愛的呢喃。

5．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（     ）

A．文章描寫了四月明媚的春光，表達了自己的真切的感受。

B．文章綜合運用了描寫，抒情等表達方式,生動地傳遞了作者的情感。

C．全文按照時間的推移來描寫景物，抒發(fā)感情，條理清晰，層次分明。

D．文章語言清新明快，在細膩的描述中滲透著熱烈的情感。

四月醉芳菲
①正應了那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的古詩，仿佛在一日之間，那被凜冽的寒風吹得只剩下枯枝和荒蕪的小城大地，眨眼之間便在四月的一天桃紅柳綠、春色闌珊了。
②四月天，人間芳菲開遍。所有的日子，都被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮，潤出別樣的色澤。路邊的迎春花是一樹樹開的，黃燦燦的花兒一下壓住了樹枝的全部，稀疏的地方，也是滿枝條的綠芽。輕風吹來，黃綠相間著一種陶醉，映亮了心靈。園里的垂柳揮舞著柔軟的纖手，似乎在微微地向林蔭道上的人們問好致意，草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。我站在柏油路上，仰頭感受暖暖的春日，一瞬間，如同被什么所擊中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷離與幻動，令人無可抗拒地幾乎融入了和煦的暖風、游離的暗香以及不息的聲色中。
③四月的芳菲使人醉呵！
④一時間，繽紛的思緒像杏花雨般落下……
⑤想去踏青。踩著油菜金黃綠草青青的田壟，尋找一些兒時的記憶，讓自己從紛雜和困惑里釋然，深深地呼吸，大聲的呼喊，自在地和自然做個親密的接觸，做最放縱的自我。然后采一束野花帶回家，放在窗臺那個已經空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在屬于自己空間里的四月。
⑥想去遠行。想去梨花一枝春帶雨的江南，感受煙雨霏霏，著一身絲綢的長裙尋一些天上人間的浪漫，和著踏歌的節(jié)奏賞大街小巷細致的風情，于亭臺樓閣里覓一些讓心悸動的情感。使喧囂中有些浮躁的心靜下來，思索，再思索，坦然面對生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕種。踏著四月泥土的松軟，架一柄木犁，以蹣跚的姿勢，把種子播在春夢的端頭。禾一把鋤頭，擦掉額頭的汗水，在古詩平平仄仄中，深諳著粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，趕一架老車，軋著車轱轆菜的新綠，吱吱扭扭地奏出歲月的向往。或者穿透四月薄薄的雨霧，聽蛙鳴聲聲，如一首溫馨的歌謠，唱響內心深處清脆的鄉(xiāng)音。
……
⑧四月，融融的春光，無處躲藏的明媚飲醉了山水，也酣暢了愛情。人間四月天，在林微因筆下是一曲愛的禮贊，“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”以幾近陽光的心情去聽這首美妙的抒情詩吧，你會感覺那一樹花開就是一片林的愛，那一聲燕呢就是一首愛的樂章。你會不經意間想起某個人，曾經擦肩而過，卻成為永遠的風景，永遠的記憶。
⑨四月，多少繾綣的情懷，摩挲著春光流溢的感觸。將思緒放飛，隨影而行，隨風遁遠。四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。
（本文有改動）
【小題1】結合文章內容，說說文章抒發(fā)了作者那些感情。
答：                                                                     
【小題2】第2段中加點的“黃綠相間”和“被攫住”分別指什么？
黃綠相間：                                                                
被攫�。�                                                                  
【小題3】品味文中兩處劃線句，按要求答題。
（1）賞析下面句子的表達效果。
草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。
答：                                                                       
                                                                               
                                                                               
（2）說說下面句子在文中的含義。
四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。
答：                                                                       
                                                                               
                                                                               
【小題4】第④段中說“繽紛的思緒像杏花雨般落下”，作者有哪些思緒呢？請根據⑤—⑧段內容完成下列填空。
思念過去，讓自己從紛雜和困惑里釋然；
向往遠方，                        ；
播種夢想，暢想奮斗的樂章；
       ，真愛的呢喃。
【小題5】下列對文章的理解和分析不正確的一項是（    ）

A．文章描寫了四月明媚的春光，表達了自己的真切的感受。

B．文章綜合運用了描寫,抒情等表達方式,生動地傳遞了作者的情感.

C．全文按照時間的推移來描寫景物,抒發(fā)感情,條理清晰,層次分明.

D．文章語言清新明快,在細膩的描述中滲透著熱烈的情感.