根據(jù)拼音寫漢字正確的選項(xiàng)是 那不過是一株秋葉落盡的kū( )枝,纏繞著剛剛zhàn( 。╅_的牽牛花,把自己的身qū( 。┙杞o了柔弱的牽;ǖ拈Lténg( )。 A、枯;綻;軀;騰 B、枯;綻;軀;藤 C、枯;淀;軀;藤 D、估;綻;軀;藤 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年海南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)
蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤( )琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來,那些門和窗盡量工細(xì)而決不yōng( )俗,即使 (A、簡單 B、簡樸)而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要 (A、贊嘆 B、贊美)這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟zhuó( )著光和影,攝( )成稱心滿意的照片。
(節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》)
1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。(4分)
①雕鏤( ) ②yōng( )俗 ③斟zhuó( ) ④攝( )成
2.根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項(xiàng),將序號(hào)填在橫線上。(2分)
①即使 (A、簡單 B、簡樸)而別具匠心。
②誰都要 (A、贊嘆 B、贊美)這是高度的圖案美。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)
蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤( )琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來,那些門和窗盡量工細(xì)而決不yōng( )俗,即使 (A、簡單 B、簡樸)而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要 (A、贊嘆 B、贊美)這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟zhuó( )著光和影,攝( )成稱心滿意的照片。
(節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》)
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。(4分)
①雕鏤( ) ②yōng( )俗 ③斟zhuó( ) 6攝( )成
(2)根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項(xiàng),將序號(hào)填在橫線上。(2分)
①即使 (A、簡單 B、簡樸)而別具匠心。
②誰都要 (A、贊嘆 B、贊美)這是高度的圖案美。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成l—3題。
文化是民族的根。
中華民族優(yōu)秀的文化,積diàn( )著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它zhàn( )放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃爍( )在京劇斑斕的臉譜中,跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦( )上,__________________________,傳揚(yáng)在詩詞浪漫的意境里……
傳統(tǒng)文化承栽著民族的記憶,五彩紛呈的形式令人賞心悅目。保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。我們也會(huì)在文化的熏陶下變得厚重而雅致。
1.根據(jù)拼音寫出漢字,給加點(diǎn)漢字注音。
積diàn( ) zhàn( )放 閃爍( ) 弓弦( )
2.劃橫線的句子有語病,請(qǐng)加以修改,將正確的寫在下面的橫線上。
_________________________________________________________________________
3.根據(jù)語境,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓、秧歌、風(fēng)箏、書法等),將橫線處補(bǔ)寫的句子寫在下面橫線上。
_________________________________________________________________________
4.下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )
A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費(fèi)了。
B.網(wǎng)上的信息資源可以說是包羅萬象,既讓人大開眼界,又令人眼花繚亂。
C.每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。
D.專家指出,日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識(shí),鍛煉學(xué)生克服困難的意志。
科目:初中語文 來源:2006年福建省三明市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:048
從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的神氣與旖旎。
童年時(shí),在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅而又使我迷戀。至今,那山仍清 xī_____地yíng ______繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云□(霄 宵),矮小的只有半人高。泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只有遍地□(撒 撤)布著一顆顆的松果。而我穿suō____于松林間,奔跑著,呼喊著,收集著那些松果,竟日留連,樂此不疲。玩累了,我會(huì)選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來。讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛,我靜靜地聽那風(fēng)吹過松林發(fā)出的簌簌聲響,¬huàn____想著它在訴說些什么。我一直是個(gè)愛做夢(mèng)的孩子,我就在那兒制造著、醞釀著、堆積著我最初的、童□(雅 稚)的夢(mèng)。長長久久地聽著那山的□(傾 頃)訴,山的呼喚。
這座童年時(shí)期影響著我的山,始終活在我的心中。
(節(jié)選自瓊瑤《山的呼喚》,略在改動(dòng))
1、根據(jù)拼音寫漢字。
(1)清xī____ (2)yíng____繞
(3)穿suō_____ (4)¬huàn____想
2、結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)淖痔顚懺诜娇蚶铩?br>
(1)云□(霄 宵) (2)□(撒 撤)布
(3)童□(雅 稚) (4)□(傾 頃)訴
3、給下面加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng),將義項(xiàng)序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)渺無邊際( ) (2)腦際( )
【際】①靠邊的或分界的地方。②里邊;中間。③彼此之間。④時(shí)候。
(3)迷惑( ) (4)迷戀( )
①分辨不清,失去判斷能力。②使看不清;使陶醉。
③沉醉于某一事物的人。④因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生特殊愛好而沉醉。
4、做讀書文摘卡。請(qǐng)先在“讀書文摘卡”上填寫選文的篇名和作者,再將文中8個(gè)加點(diǎn)詞語抄寫在卡上。要求寫正確、端正、整潔;不涂改。
科目:初中語文 來源:2007年語文模擬試卷14 題型:048
閱讀下列文字,按要求答題。
我為尋你爬上了高高的山嶺,原只是因?yàn)楹闷,卻想不到你如此強(qiáng)烈地①振動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見②(ji4n)底③閃(shu^)的泉水,我明白那是你含淚的微笑。
秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍,把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_楊、_D_楓,打扮得④五采繽紛。瞧!陽光現(xiàn)在多么喜愛它們,好像它從來就是這么⑤慷概。
……
干枯的小草兒在我腳下發(fā)出⑥(s) s))的響聲,似乎在提醒我注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾分呢,這得意的小草兒。然而我卻想攀著⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!
啊,我聽見了,聽見了_E_的回聲:我是森林!
大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng),總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強(qiáng)生命,不會(huì)屈服,絕不屈服啊!地下森林,我們古老的地球生命中新⑧(ju6)起的驕子,謝謝你的啟迪。
(1)請(qǐng)將上面語段中標(biāo)序號(hào)或加粗的詞語書寫有誤的字改正過來,或根據(jù)拼音寫漢字,依次寫在下面。
我會(huì)寫:________
(2)請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處填合適的詞語。
選項(xiàng):火紅的 墨綠的 橘黃的 金色的
我會(huì)選:A________ B________ C________ D________
(3)請(qǐng)依據(jù)語境給文中E處補(bǔ)寫最合適的語句,使上下文語意連貫。
我會(huì)寫:________
科目:初中語文 來源:人教版(新課標(biāo)) 七年級(jí)(上冊(cè)) 題型:閱讀理解
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科目:初中語文 來源:2007年福建省三明市初中畢業(yè)生升學(xué)考試語文試題 題型:043
、偬┥皆拢呛苊赖。那空明澄碧的月色,令人想起ch2n ch2n的清泉。坐在泰山極頂?shù)挠^月峰上賞月,云淡風(fēng)輕,玉盞般的圓月,悄然聲息地懸在空中,那樣的清,那樣的靜,恰似一( 。┬顫M瓊漿的晶亮亮的湖,恍如一伸手,就可以掬下一( )清冽冽的甘露呢!
②我見過西子湖的平湖秋月。十里荷花,一( 。熢。月兒剛露臉,漫天就抖下迷迷蒙蒙的霧,那月色總是潮潤潤的,w(媚中頗有幾絲纏綿。泰山月的韻致,卻ji%ng然不同。萬里平疇,獨(dú)尊一岳。那月光,明朗得很,干凈得很。上了南天門,便是“天街”,凡塵淘盡,一碧如洗!疤旖帧眱蓚(cè),廟宇、古道、高樓、綠樹,剔透玲瓏,xi1n塵不染,全浸潤在脈脈的月色里。極遠(yuǎn)的地方,有一( 。嵃椎脑颇,輕盈而扶搖直上,欲乘風(fēng)飄去,那便是中華民族的搖籃黃河嗎?游目騁懷,你不得不贊嘆古人創(chuàng)造的“月華如水”的妙喻。
、厶┥揭黄,消融了山的險(xiǎn)峻、樹的蒼涼,消融了古廟的寂寞、峽谷的幽深。白日里,“云端掛天梯”的“十八盤”此刻也完全失卻了峭拔和威嚴(yán),而幻成泛著銀暈的飄帶,寧靜而溫柔地飄浮著、飄浮著……
節(jié)選自沈世豪的《泰山一片月》,略有改動(dòng)
1.根據(jù)拼音寫漢字。
(1)ch2n ch2n________的清泉
(2)w(________媚
(3)ji%ng________然不同
(4)xi1n________塵不染
2.給加粗字注音。
(1)脈脈的月色( 。
(2)銀暈的飄帶( )
3.結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。
備選詞:杯、縷、泓、派
(1)一( )蓄滿瓊漿的晶亮亮的湖
(2)一( 。┣遒母事
(3)十里荷花,一( 。熢
(4)一( 。嵃椎脑颇
4.給加粗字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng),將義項(xiàng)序號(hào)填在括號(hào)里。
韻致( 。ˋ.招致 B.情致 C.以致 D.精致)
失卻( )(A.后退 B.推辭 C.去,掉 D.表轉(zhuǎn)折)
5.用正楷抄寫下列漢字。
盞 冽 剔 染 騁 幽
________________________
6.將文中第③段抄在下列橫線上,要求:書寫正確、端正、整潔,注意行款格式及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范。
________________________
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