下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（      ）（2分）
A．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字�！睆埨蠋熣f(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理�！�
B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？ 
C．自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言。”天地之美，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花�！逼街幸�(jiàn)奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。
D．歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫(huà)、對(duì)弈……但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，古往今來(lái)很少有人情愿過(guò)這種生活。

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字�！睆埨蠋熣f(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理。”

B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？

C．自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言。”天地之美，在風(fēng)景名勝，也在。溪頭薺菜花�！逼街幸�(jiàn)奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。

D．歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫(huà)、對(duì)弈……但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，古往今來(lái)很少有人情愿過(guò)這種生活。

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）         （      ）

A．不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)便成了空殼！

B．學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂(lè)。

C．近日，繼名牌“思念”水餃被檢出含有金黃色葡萄球菌的消息之后，“三全”也步“思念”后塵“中招”，生產(chǎn)的速凍水餃被檢出含有金黃色葡萄球菌。

D．有些家長(zhǎng)只知道給孩子錢(qián)，卻不知道怎樣教孩子合理地花錢(qián)？

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是

1. A.
   有些家長(zhǎng)只知道給孩子錢(qián)，卻不知道怎樣教孩子合理地花錢(qián)。
2. B.
   學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂(lè)。
3. C.
   “為什么這兒有一棵樹(shù)呢？”一個(gè)孩子喊道�！岸�且是這么老這么大的樹(shù)�！�
4. D.
   不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)便成了空殼！

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（2 分）    （      ）

A.有些家長(zhǎng)只知道給孩子錢(qián)，卻不知道怎樣教孩子合理地花錢(qián)。

B.學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂(lè)。

C.“為什么這兒有一棵樹(shù)呢？”一個(gè)孩子喊道�！岸�且是這么老這么大的樹(shù)�！�

D.不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)便成了空殼！

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是

  A．有些家長(zhǎng)只知道給孩子錢(qián)，卻不知道怎樣教孩子合理地花錢(qián)。

B．學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂(lè)。

C．“為什么這兒有一棵樹(shù)呢？”一個(gè)孩子喊道�！岸�且是這么老這么大的樹(shù)�！�

D．不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)便成了空殼！