下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、目前,水資源緊缺的狀況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的生活。
B、小鄒真的是別出心裁,制作的飛船模型與眾不同,令人叫絕。
C、我們就是要虛張聲勢(shì),把大家的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來(lái)。
D、他操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到為所欲為的程度。
B
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河南省期中題 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A、目前,水資源緊缺的狀況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的生活。
B、小鄒真的是別出心裁,制作的飛船模型與眾不同,令人叫絕。
C、我們就是要虛張聲勢(shì),把大家的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來(lái)。
D、他操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到為所欲為的程度。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    在考試前一定要保持輕松的心態(tài),采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。
  2. B.
    中央電視臺(tái)的"實(shí)話實(shí)說(shuō)"欄目,辦得妙趣橫生,每每讓我陶醉其中,樂(lè)不思蜀。
  3. C.
    他見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作十分辛苦,不禁動(dòng)了惻隱之心,忙到商店買了一些水果回來(lái)。
  4. D.
    5.7級(jí)地震給江西瑞昌、九江帶來(lái)了巨大損失。地震發(fā)生時(shí),人們的驚叫聲、呼救聲,房塌樓倒的轟隆聲,聲聲振聾發(fā)聵

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省襄樊市樊城區(qū)中考適應(yīng)性語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(2分)

A.在考試前一定要保持輕松的心態(tài),采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。

B.中央電視臺(tái)的"實(shí)話實(shí)說(shuō)"欄目,辦得妙趣橫生,每每讓我陶醉其中,樂(lè)不思蜀。

C.他見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作十分辛苦,不禁動(dòng)了惻隱之心,忙到商店買了一些水果回來(lái)。

D.5.7級(jí)地震給江西瑞昌、九江帶來(lái)了巨大損失。地震發(fā)生時(shí),人們的驚叫聲、呼救聲,房塌樓倒的轟隆聲,聲聲振聾發(fā)聵。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(2分)
A.在考試前一定要保持輕松的心態(tài),采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。
B.中央電視臺(tái)的"實(shí)話實(shí)說(shuō)"欄目,辦得妙趣橫生,每每讓我陶醉其中,樂(lè)不思蜀。
C.他見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作十分辛苦,不禁動(dòng)了惻隱之心,忙到商店買了一些水果回來(lái)。
D.5.7級(jí)地震給江西瑞昌、九江帶來(lái)了巨大損失。地震發(fā)生時(shí),人們的驚叫聲、呼救聲,房塌樓倒的轟隆聲,聲聲振聾發(fā)聵。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆湖北省襄樊市樊城區(qū)中考適應(yīng)性語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(2分)

A.在考試前一定要保持輕松的心態(tài),采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半
B.中央電視臺(tái)的"實(shí)話實(shí)說(shuō)"欄目,辦得妙趣橫生,每每讓我陶醉其中,樂(lè)不思蜀
C.他見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作十分辛苦,不禁動(dòng)了惻隱之心,忙到商店買了一些水果回來(lái)。
D.5.7級(jí)地震給江西瑞昌、九江帶來(lái)了巨大損失。地震發(fā)生時(shí),人們的驚叫聲、呼救聲,房塌樓倒的轟隆聲,聲聲振聾發(fā)聵

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西柳州市九年級(jí)上學(xué)期段考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )(2分)

A. 每到夜幕降臨,柳州的小吃街便人聲鼎沸,那場(chǎng)面十分壯觀。

B. 那些反對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的政府和政客,其實(shí)都有醉翁之意不在酒的政治圖謀。

C. 柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖,贏得了觀眾的一致好評(píng)。

D. 讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑,我們足不出戶,便可以大飽眼福。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

A.幾天來(lái),因?yàn)橐粋(gè)不符合邏輯的錯(cuò)亂比喻,河南滄縣環(huán)保局“紅豆”局長(zhǎng)鄧連軍成為了輿論口誅筆伐的對(duì)象。
B.面對(duì)霧霾,城市管理者應(yīng)該有更主動(dòng)的作為,不能全指望刮風(fēng)和降雪,更不能以鄰為壑。
C.無(wú)論從歷史、地理還是從法理的角度來(lái)看,釣魚島都是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)其擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。
D.我們不得不承認(rèn),語(yǔ)文老師的課講得非常精彩,聲音也委婉動(dòng)聽(tīng),令人賞心悅目。

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下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(2分)

A.每到夜幕降臨,柳州的小吃街便人聲鼎沸,那場(chǎng)面十分壯觀。
B.那些反對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的政府和政客,其實(shí)都有醉翁之意不在酒的政治圖謀。
C.柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖,贏得了觀眾的一致好評(píng)。
D.讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑,我們足不出戶,便可以大飽眼福。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )
A.幾天來(lái),因?yàn)橐粋(gè)不符合邏輯的錯(cuò)亂比喻,河南滄縣環(huán)保局“紅豆”局長(zhǎng)鄧連軍成為了輿論口誅筆伐的對(duì)象。
B.面對(duì)霧霾,城市管理者應(yīng)該有更主動(dòng)的作為,不能全指望刮風(fēng)和降雪,更不能以鄰為壑。
C.無(wú)論從歷史、地理還是從法理的角度來(lái)看,釣魚島都是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)其擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。
D.我們不得不承認(rèn),語(yǔ)文老師的課講得非常精彩,聲音也委婉動(dòng)聽(tīng),令人賞心悅目。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(2分)
A.每到夜幕降臨,柳州的小吃街便人聲鼎沸,那場(chǎng)面十分壯觀。
B.那些反對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的政府和政客,其實(shí)都有醉翁之意不在酒的政治圖謀。
C.柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖,贏得了觀眾的一致好評(píng)。
D.讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑,我們足不出戶,便可以大飽眼福。

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