指出下列句子所使用的說明方法。
利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W。(     )

A、打比方
B、下定義
C、作比較
D、舉例子
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

指出下列句子所使用的說明方法。
(1)利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W。(     )
(2)1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。(     )
(3)沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約10,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。(     )

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇江都大橋中學(xué)八年級下期期末考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

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動物導(dǎo)航之謎
①世界上許多動物有著奇異的遠航能力。如生活在南美洲的綠海龜,每年6月中旬便成群結(jié)隊地從巴西沿海出發(fā),歷時2個多月,行程2000多千米,到達大西洋上的阿森松島,在那里生兒育女以后又返回老家。2個月后小龜破殼而出,同樣像他們的父母一樣游回遙遠的巴西沿海。
②這種奇異的遠航本領(lǐng),鳥類可能更勝一chóu(    )。身長僅4厘米的北極燕鷗,每年在美國的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛,到8月份便攜兒帶女飛往南方,12月份到達南極洲,到第2年春天,又飛回新英格蘭,每年飛行距離達3.5萬千米。
③令人感興趣的是許多與人類有密切關(guān)系的家養(yǎng)動物,也有遠途外出而不迷路的能力。這些動物是憑借什么來辨別方向、認識路線的呢?
④科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動物導(dǎo)航實驗,已經(jīng)初步揭開了這兩種動物導(dǎo)航的秘密。著名的諾貝爾獎獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希,曾在20世紀40年代,用一系列實驗測出了蜜蜂的基本導(dǎo)航能力,證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導(dǎo)航的,指出蜜蜂就是以太陽作為參考點,通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。
⑤通過信鴿的實驗,進一步證明了動物的遠航是以太陽為羅盤進行導(dǎo)航的?茖W(xué)家曾做過一個實驗:將一群鴿子關(guān)在離家以西160千米的屋里,中午時打開電燈模擬黎明,然后放出鴿子,它們以為這是黎明,太陽在東方,但此時卻正好在南方,鴿子看到太陽后就根據(jù)太陽來導(dǎo)航而飛向南方,它們還以為這是向東方朝家飛呢。
⑥蜜蜂和鴿子不僅在有太陽的時候能順利導(dǎo)航,就是在沒有陽光的陰天也能準確地返回自己的家園。因此可以推測,它們可能有另外一套導(dǎo)航系統(tǒng)。科學(xué)家們首先通過實驗發(fā)現(xiàn)蜜蜂對磁場很敏感。美國科學(xué)家沃爾科特曾做過一個實驗,他給鴿子帶上一個小頭盔,可以精確地控制每只鴿子飛行時的磁場。當(dāng)控制頭盔產(chǎn)生一個北極朝上的磁場時,鴿子就飛不回來;如果產(chǎn)生一個南極朝上的磁場時,鴿子又可直接飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導(dǎo)航的。
⑦科學(xué)家們的實驗,雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導(dǎo)航的秘密,但是太陽、星星的位置會隨時間而變化,即使是地磁場的強度也會有變化。那么鴿子和蜜蜂是怎樣根據(jù)變化而調(diào)整自己的導(dǎo)航行為,至今尚無人知曉。加上動物種類繁多,海龜、昆蟲以及大蝴蝶等能遠航的動物,是憑借什么回到自己的老家的,這些秘密尚未揭開,還有待于科學(xué)家的繼續(xù)研究。
【小題1】根據(jù)②段的拼音寫出漢字
更勝一chóu(    )
【小題2】第②段畫線句主要采用了的_     說明方法,意在說明_          
【小題3】閱讀第③④⑤⑥段,完成下面兩題:
(1)蜜蜂、鴿子是依靠_        、_       導(dǎo)航的。
(2)這四段內(nèi)容的說明順序是由_       _       的邏輯順序。
【小題4】第④段加點詞“初步”不能刪去的理由是_                    
【小題5】下面對文意理解正確一項是(    )(4分)
A.第①段用南美洲的綠海龜?shù)睦,說明海龜生兒育女非常辛苦。
B第②段介紹北極燕鷗每年飛行距離達3.5萬千米,強調(diào)飛行距離長。
C第④段介紹了蜜蜂通過“舞蹈”告訴同伴如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。
D.第⑥段用科學(xué)家的實驗證明鴿子在陰天利用磁場來判斷家的方向。

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇江都大橋中學(xué)八年級下期期末考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

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動物導(dǎo)航之謎

①世界上許多動物有著奇異的遠航能力。如生活在南美洲的綠海龜,每年6月中旬便成群結(jié)隊地從巴西沿海出發(fā),歷時2個多月,行程2000多千米,到達大西洋上的阿森松島,在那里生兒育女以后又返回老家。2個月后小龜破殼而出,同樣像他們的父母一樣游回遙遠的巴西沿海。

②這種奇異的遠航本領(lǐng),鳥類可能更勝一chóu(    )。身長僅4厘米的北極燕鷗,每年在美國的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛,到8月份便攜兒帶女飛往南方,12月份到達南極洲,到第2年春天,又飛回新英格蘭,每年飛行距離達3.5萬千米。

③令人感興趣的是許多與人類有密切關(guān)系的家養(yǎng)動物,也有遠途外出而不迷路的能力。這些動物是憑借什么來辨別方向、認識路線的呢?

④科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動物導(dǎo)航實驗,已經(jīng)初步揭開了這兩種動物導(dǎo)航的秘密。著名的諾貝爾獎獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希,曾在20世紀40年代,用一系列實驗測出了蜜蜂的基本導(dǎo)航能力,證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導(dǎo)航的,指出蜜蜂就是以太陽作為參考點,通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。

⑤通過信鴿的實驗,進一步證明了動物的遠航是以太陽為羅盤進行導(dǎo)航的?茖W(xué)家曾做過一個實驗:將一群鴿子關(guān)在離家以西160千米的屋里,中午時打開電燈模擬黎明,然后放出鴿子,它們以為這是黎明,太陽在東方,但此時卻正好在南方,鴿子看到太陽后就根據(jù)太陽來導(dǎo)航而飛向南方,它們還以為這是向東方朝家飛呢。

⑥蜜蜂和鴿子不僅在有太陽的時候能順利導(dǎo)航,就是在沒有陽光的陰天也能準確地返回自己的家園。因此可以推測,它們可能有另外一套導(dǎo)航系統(tǒng)?茖W(xué)家們首先通過實驗發(fā)現(xiàn)蜜蜂對磁場很敏感。美國科學(xué)家沃爾科特曾做過一個實驗,他給鴿子帶上一個小頭盔,可以精確地控制每只鴿子飛行時的磁場。當(dāng)控制頭盔產(chǎn)生一個北極朝上的磁場時,鴿子就飛不回來;如果產(chǎn)生一個南極朝上的磁場時,鴿子又可直接飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導(dǎo)航的。

⑦科學(xué)家們的實驗,雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導(dǎo)航的秘密,但是太陽、星星的位置會隨時間而變化,即使是地磁場的強度也會有變化。那么鴿子和蜜蜂是怎樣根據(jù)變化而調(diào)整自己的導(dǎo)航行為,至今尚無人知曉。加上動物種類繁多,海龜、昆蟲以及大蝴蝶等能遠航的動物,是憑借什么回到自己的老家的,這些秘密尚未揭開,還有待于科學(xué)家的繼續(xù)研究。

1.根據(jù)②段的拼音寫出漢字

更勝一chóu(    )

2.第②段畫線句主要采用了的_     說明方法,意在說明_          

3.閱讀第③④⑤⑥段,完成下面兩題:

(1)蜜蜂、鴿子是依靠_        、_       導(dǎo)航的。

(2)這四段內(nèi)容的說明順序是由_       _       的邏輯順序。

4.第④段加點詞“初步”不能刪去的理由是_                    

5.下面對文意理解正確一項是(    )(4分)

A.第①段用南美洲的綠海龜?shù)睦樱f明海龜生兒育女非常辛苦。

B第②段介紹北極燕鷗每年飛行距離達3.5萬千米,強調(diào)飛行距離長。

C第④段介紹了蜜蜂通過“舞蹈”告訴同伴如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。

D.第⑥段用科學(xué)家的實驗證明鴿子在陰天利用磁場來判斷家的方向。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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動物導(dǎo)航之謎
①世界上許多動物有著奇異的遠航能力。如生活在南美洲的綠海龜,每年6月中旬便成群結(jié)隊地從巴西沿海出發(fā),歷時2個多月,行程2000多千米,到達大西洋上的阿森松島,在那里生兒育女以后又返回老家。2個月后小龜破殼而出,同樣像他們的父母一樣游回遙遠的巴西沿海。
②這種奇異的遠航本領(lǐng),鳥類可能更勝一chóu(    )。身長僅4厘米的北極燕鷗,每年在美國的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛,到8月份便攜兒帶女飛往南方,12月份到達南極洲,到第2年春天,又飛回新英格蘭,每年飛行距離達3.5萬千米。
③令人感興趣的是許多與人類有密切關(guān)系的家養(yǎng)動物,也有遠途外出而不迷路的能力。這些動物是憑借什么來辨別方向、認識路線的呢?
④科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動物導(dǎo)航實驗,已經(jīng)初步揭開了這兩種動物導(dǎo)航的秘密。著名的諾貝爾獎獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希,曾在20世紀40年代,用一系列實驗測出了蜜蜂的基本導(dǎo)航能力,證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導(dǎo)航的,指出蜜蜂就是以太陽作為參考點,通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。
⑤通過信鴿的實驗,進一步證明了動物的遠航是以太陽為羅盤進行導(dǎo)航的?茖W(xué)家曾做過一個實驗:將一群鴿子關(guān)在離家以西160千米的屋里,中午時打開電燈模擬黎明,然后放出鴿子,它們以為這是黎明,太陽在東方,但此時卻正好在南方,鴿子看到太陽后就根據(jù)太陽來導(dǎo)航而飛向南方,它們還以為這是向東方朝家飛呢。
⑥蜜蜂和鴿子不僅在有太陽的時候能順利導(dǎo)航,就是在沒有陽光的陰天也能準確地返回自己的家園。因此可以推測,它們可能有另外一套導(dǎo)航系統(tǒng)?茖W(xué)家們首先通過實驗發(fā)現(xiàn)蜜蜂對磁場很敏感。美國科學(xué)家沃爾科特曾做過一個實驗,他給鴿子帶上一個小頭盔,可以精確地控制每只鴿子飛行時的磁場。當(dāng)控制頭盔產(chǎn)生一個北極朝上的磁場時,鴿子就飛不回來;如果產(chǎn)生一個南極朝上的磁場時,鴿子又可直接飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導(dǎo)航的。
⑦科學(xué)家們的實驗,雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導(dǎo)航的秘密,但是太陽、星星的位置會隨時間而變化,即使是地磁場的強度也會有變化。那么鴿子和蜜蜂是怎樣根據(jù)變化而調(diào)整自己的導(dǎo)航行為,至今尚無人知曉。加上動物種類繁多,海龜、昆蟲以及大蝴蝶等能遠航的動物,是憑借什么回到自己的老家的,這些秘密尚未揭開,還有待于科學(xué)家的繼續(xù)研究。
小題1:根據(jù)②段的拼音寫出漢字
更勝一chóu(    )
小題2:第②段畫線句主要采用了的_     說明方法,意在說明_          
小題3:閱讀第③④⑤⑥段,完成下面兩題:
(1)蜜蜂、鴿子是依靠_        、_       導(dǎo)航的。
(2)這四段內(nèi)容的說明順序是由_       _       的邏輯順序。
小題4:第④段加點詞“初步”不能刪去的理由是_                    
小題5:下面對文意理解正確一項是(    )(4分)
A.第①段用南美洲的綠海龜?shù)睦,說明海龜生兒育女非常辛苦。
B第②段介紹北極燕鷗每年飛行距離達3.5萬千米,強調(diào)飛行距離長。
C第④段介紹了蜜蜂通過“舞蹈”告訴同伴如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。
D.第⑥段用科學(xué)家的實驗證明鴿子在陰天利用磁場來判斷家的方向。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(20分)

動物導(dǎo)航之謎

①世界上許多動物有著奇異的遠航能力。如生活在南美洲的綠海龜,每年6月中旬便成群結(jié)隊地從巴西沿海出發(fā),歷時2個多月,行程2000多千米,到達大西洋上的阿森松島,在那里生兒育女以后又返回老家。2個月后小龜破殼而出,同樣像他們的父母一樣游回遙遠的巴西沿海。

②這種奇異的遠航本領(lǐng),鳥類可能更勝一chóu(    )。身長僅4厘米的北極燕鷗,每年在美國的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛,到8月份便攜兒帶女飛往南方,12月份到達南極洲,到第2年春天,又飛回新英格蘭,每年飛行距離達3.5萬千米。

③令人感興趣的是許多與人類有密切關(guān)系的家養(yǎng)動物,也有遠途外出而不迷路的能力。這些動物是憑借什么來辨別方向、認識路線的呢?

④科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動物導(dǎo)航實驗,已經(jīng)初步揭開了這兩種動物導(dǎo)航的秘密。著名的諾貝爾獎獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希,曾在20世紀40年代,用一系列實驗測出了蜜蜂的基本導(dǎo)航能力,證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導(dǎo)航的,指出蜜蜂就是以太陽作為參考點,通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。

⑤通過信鴿的實驗,進一步證明了動物的遠航是以太陽為羅盤進行導(dǎo)航的?茖W(xué)家曾做過一個實驗:將一群鴿子關(guān)在離家以西160千米的屋里,中午時打開電燈模擬黎明,然后放出鴿子,它們以為這是黎明,太陽在東方,但此時卻正好在南方,鴿子看到太陽后就根據(jù)太陽來導(dǎo)航而飛向南方,它們還以為這是向東方朝家飛呢。

⑥蜜蜂和鴿子不僅在有太陽的時候能順利導(dǎo)航,就是在沒有陽光的陰天也能準確地返回自己的家園。因此可以推測,它們可能有另外一套導(dǎo)航系統(tǒng)?茖W(xué)家們首先通過實驗發(fā)現(xiàn)蜜蜂對磁場很敏感。美國科學(xué)家沃爾科特曾做過一個實驗,他給鴿子帶上一個小頭盔,可以精確地控制每只鴿子飛行時的磁場。當(dāng)控制頭盔產(chǎn)生一個北極朝上的磁場時,鴿子就飛不回來;如果產(chǎn)生一個南極朝上的磁場時,鴿子又可直接飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導(dǎo)航的。

⑦科學(xué)家們的實驗,雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導(dǎo)航的秘密,但是太陽、星星的位置會隨時間而變化,即使是地磁場的強度也會有變化。那么鴿子和蜜蜂是怎樣根據(jù)變化而調(diào)整自己的導(dǎo)航行為,至今尚無人知曉。加上動物種類繁多,海龜、昆蟲以及大蝴蝶等能遠航的動物,是憑借什么回到自己的老家的,這些秘密尚未揭開,還有待于科學(xué)家的繼續(xù)研究。

1..根據(jù)②段的拼音寫出漢字((2分)

更勝一chóu(   )

2..第②段畫線句主要采用了的_     說明方法,意在說明_          (5分)

3..閱讀第③④⑤⑥段,完成下面兩題:(6分)

(1)蜜蜂、鴿子是依靠_        、_       導(dǎo)航的。(4分)

(2)這四段內(nèi)容的說明順序是由_       _       的邏輯順序。(2分)

4..第④段加點詞“初步”不能刪去的理由是_                    (3分)

5..下面對文意理解正確一項是(    )(4分)

A.第①段用南美洲的綠海龜?shù)睦,說明海龜生兒育女非常辛苦。

B第②段介紹北極燕鷗每年飛行距離達3.5萬千米,強調(diào)飛行距離長。

C第④段介紹了蜜蜂通過“舞蹈”告訴同伴如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。

D.第⑥段用科學(xué)家的實驗證明鴿子在陰天利用磁場來判斷家的方向。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(20分)
動物導(dǎo)航之謎
①世界上許多動物有著奇異的遠航能力。如生活在南美洲的綠海龜,每年6月中旬便成群結(jié)隊地從巴西沿海出發(fā),歷時2個多月,行程2000多千米,到達大西洋上的阿森松島,在那里生兒育女以后又返回老家。2個月后小龜破殼而出,同樣像他們的父母一樣游回遙遠的巴西沿海。
②這種奇異的遠航本領(lǐng),鳥類可能更勝一chóu(    )。身長僅4厘米的北極燕鷗,每年在美國的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛,到8月份便攜兒帶女飛往南方,12月份到達南極洲,到第2年春天,又飛回新英格蘭,每年飛行距離達3.5萬千米。
③令人感興趣的是許多與人類有密切關(guān)系的家養(yǎng)動物,也有遠途外出而不迷路的能力。這些動物是憑借什么來辨別方向、認識路線的呢?
④科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動物導(dǎo)航實驗,已經(jīng)初步揭開了這兩種動物導(dǎo)航的秘密。著名的諾貝爾獎獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希,曾在20世紀40年代,用一系列實驗測出了蜜蜂的基本導(dǎo)航能力,證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導(dǎo)航的,指出蜜蜂就是以太陽作為參考點,通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。
⑤通過信鴿的實驗,進一步證明了動物的遠航是以太陽為羅盤進行導(dǎo)航的。科學(xué)家曾做過一個實驗:將一群鴿子關(guān)在離家以西160千米的屋里,中午時打開電燈模擬黎明,然后放出鴿子,它們以為這是黎明,太陽在東方,但此時卻正好在南方,鴿子看到太陽后就根據(jù)太陽來導(dǎo)航而飛向南方,它們還以為這是向東方朝家飛呢。
⑥蜜蜂和鴿子不僅在有太陽的時候能順利導(dǎo)航,就是在沒有陽光的陰天也能準確地返回自己的家園。因此可以推測,它們可能有另外一套導(dǎo)航系統(tǒng)。科學(xué)家們首先通過實驗發(fā)現(xiàn)蜜蜂對磁場很敏感。美國科學(xué)家沃爾科特曾做過一個實驗,他給鴿子帶上一個小頭盔,可以精確地控制每只鴿子飛行時的磁場。當(dāng)控制頭盔產(chǎn)生一個北極朝上的磁場時,鴿子就飛不回來;如果產(chǎn)生一個南極朝上的磁場時,鴿子又可直接飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導(dǎo)航的。
⑦科學(xué)家們的實驗,雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導(dǎo)航的秘密,但是太陽、星星的位置會隨時間而變化,即使是地磁場的強度也會有變化。那么鴿子和蜜蜂是怎樣根據(jù)變化而調(diào)整自己的導(dǎo)航行為,至今尚無人知曉。加上動物種類繁多,海龜、昆蟲以及大蝴蝶等能遠航的動物,是憑借什么回到自己的老家的,這些秘密尚未揭開,還有待于科學(xué)家的繼續(xù)研究。
【小題1】.根據(jù)②段的拼音寫出漢字((2分)
更勝一chóu(    )
【小題2】.第②段畫線句主要采用了的_     說明方法,意在說明_          (5分)
【小題3】.閱讀第③④⑤⑥段,完成下面兩題:(6分)
(1)蜜蜂、鴿子是依靠_        、_       導(dǎo)航的。(4分)
(2)這四段內(nèi)容的說明順序是由_       _       的邏輯順序。(2分)
【小題4】.第④段加點詞“初步”不能刪去的理由是_                    (3分)
【小題5】.下面對文意理解正確一項是(    )(4分)
A.第①段用南美洲的綠海龜?shù)睦,說明海龜生兒育女非常辛苦。
B第②段介紹北極燕鷗每年飛行距離達3.5萬千米,強調(diào)飛行距離長。
C第④段介紹了蜜蜂通過“舞蹈”告訴同伴如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。
D.第⑥段用科學(xué)家的實驗證明鴿子在陰天利用磁場來判斷家的方向。

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