最后的根雕

文/何百源

國際精品博覽會上，有一個展區(qū)，入口處繡著幾個美術(shù)字：自然造化。這是展示根雕藝術(shù)品的專區(qū)。展區(qū)的主人叫羅列，他50開外，前額已完全光禿，而兩側(cè)和后腦的頭發(fā)留得老長，嘴上還留著兩撇胡子，一看便知是個搞藝術(shù)的。

羅列做根雕已有多年的歷史。學(xué)生時代在美院念大一的那年暑假，他回到故鄉(xiāng)的窮山溝。當(dāng)時正處于“大躍進(jìn)”時期，山林受到破壞，柴火稀缺。于是人們想到了刨樹根，每到農(nóng)閑，村民滿山去刨，家家戶戶都將刨回來的樹根堆在房前屋后晾曬，羅列家門口也堆放了好些。

父親丟給他一把斧頭，說，你回來得正好，將這些樹兜疙瘩給劈開，好用來燒火做飯。羅列捋起衣袖就干起來。干著干著，他發(fā)現(xiàn)其中一些樹根造型獨(dú)特：有像雄鷹展翅的，冰上芭蕾的……這些天然形成的樹根造型引起了他的興趣，便將這些“有用的”留了起來。

劈完柴火，他就對留起來的樹根疙瘩反復(fù)揣摸，然后用刀具加工起來。七修八整之后，擺在那里，讓左鄰右里的人來看，果然有人能說出像什么什么……第二年市里開迎春花會，羅列帶著這些寶貝去擺地攤，竟然賣出了幾件，賺到100多元學(xué)費(fèi)。

羅列是學(xué)油畫的，從此卻愛上了根雕，一有空就出去尋樹根。日久成精，羅列玩根雕到了出神入化的地步。他能根據(jù)一棵樹的年齡、所處地勢及方位，判斷出根系的走勢。有一次，他在一個山區(qū)選中了一棵老黃楊樹，向主人買下來，請民工將樹伐倒，將樹根刨出，果然是個好材料。經(jīng)他反復(fù)斟酌雕琢，雕成一件《鶴蚌相爭》，賣得了高價。

羅列生意越做越大，在花卉市場租了一大塊地，建起了根雕藝術(shù)館，專營根雕生意。遠(yuǎn)近許多村民見挖樹根有利可圖，就到處挖，然后賣給羅列。

羅列的藝術(shù)館擺滿了各種各樣的根雕，大的有一兩百公斤，小的只有小指頭那么大，都有形象生動的名字。每天來參觀的中外游客絡(luò)繹不絕。

很快，羅列成了千萬富翁。

他的鎮(zhèn)館之寶《童子拜觀音》，是一件榆樹根雕，用同一棵樹的樹根雕出一個惟妙惟肖的童子在跪拜觀音大士。每一個前來參觀的人，不論懂不懂藝術(shù)，都會發(fā)出一聲驚呼。有人說這就是神工造化。

有一位香港老板站在《童子拜觀音》前，凝神揣度了半天，出價千萬元要收藏它，但被羅列拒絕了。

羅列說，在我們生活的地球上，這樣的造化不會有第二件。

羅列為這件藝術(shù)品購買了高額保險，并且雇用4名保安日夜輪班守護(hù)。

這年初夏，羅列舉行了一次媒體見面會。他在會上宣布了兩個重大決定：

第一、《童子拜觀音》和其他所有根雕藝術(shù)品，全部無償捐贈給藝博院；

第二，從即日起，永遠(yuǎn)停止根雕藝術(shù)生涯，專心進(jìn)行油畫創(chuàng)作。

所有的記者都以為自己聽錯了，呼啦一聲圍了上去，七嘴八舌向羅列發(fā)問。

羅列說：不久前家鄉(xiāng)發(fā)生了一次山體滑坡，村子里有10多人被埋，我年邁的母親，以及一個侄兒都死于這場災(zāi)難。這件事驚醒了我。山體滑坡的成因固然是多方面的，但挖樹根對自然生態(tài)的破壞，也是不利因素之一。挖樹根之害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于伐倒林木。伐倒林木之后，只要樹根還留在土里，在很長的歲月里依然能起到穩(wěn)固山地的作用。但是假如將樹根挖了，尤其是將大樹樹根挖了，一旦暴雨來襲，山泥傾瀉……

第二天，各大媒體都以顯著版面刊出：《著名根雕藝術(shù)家金盆洗手，<童子拜觀音>成為封刀之作》。

（選自《微型小說選刊》2011年第6期）

1. 短文中劃線句中加點(diǎn)詞語“有用的”其含義是什么？（2分）

2.“羅列是學(xué)油畫的，從此卻愛上了根雕，一有空就出去尋樹根�！薄皬拇恕笔侵甘裁磿r候？后文中與該句相照應(yīng)的句子是哪一句？（3分）

3.羅列永遠(yuǎn)停止根雕藝術(shù)生涯的原因是什么？（3分）

4.“所有的記者都以為自己聽錯了，呼啦一聲圍了上去，七嘴八舌向羅列發(fā)問�！比绻�你是在場的記者，你打算向羅列提出怎樣的問題呢？（3分）

5.閱讀了這篇短文，你獲得了怎樣的啟示呢？（3分）

閱讀下面的文字，回答問題。

牽�；�

葉圣陶

①手種牽�；�，接連有三四年了。水門汀地沒法種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無從取得新的泥來加入。曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點(diǎn)兒，他不肯。

②從城隍廟的花店里買了一包骨粉，摻和在每一盆泥里，這算代替了新泥。

③瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛花的藤蔓[甲]上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相[乙]著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條[丙]，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點(diǎn)兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。

④藤蔓從兩瓣子葉中間伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了。每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗(yàn)，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。

⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日開花，可以推知將比往年的盛大。

⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實(shí)際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認(rèn)著墻上的斑剝痕想，明天未必能爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上；好努力的一夜功夫！“生命力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生命力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說，只呆對著這一墻綠葉。

⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。

1．給下列詞語中加粗的字注音。

2．解釋下列加粗的詞語在語句中的意思。

（1）這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架上的。

光景：________________________________

（2）但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲。

把戲：________________________________

（3）今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點(diǎn)兒。

路程：________________________________

（4）“生命力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生命力”了。

默契：________________________________

3．從“纏繞”“糾纏”兩個詞中，選取恰當(dāng)?shù)奶钊隱甲][乙][丙]三處。

[甲]________[乙]________[丙]________

4．第①、②兩段交代了作者為種牽牛花做了什么事？表現(xiàn)了作者什么樣的心態(tài)？

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5．概括第③段的段意。

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6．用橫線在文中標(biāo)出插敘的內(nèi)容。

7．第⑥段的“即使沒有花，興趣未嘗短少”同第④、⑤段的哪些語句相照應(yīng)？

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8．概括本文的中心思想。

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9．同是寫牽�；ǖ拈L勢，但作者使用了不同的動詞，試比較以下語句中加粗的詞，說說作者遣詞造句的特點(diǎn)。

①那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈。

②實(shí)際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。

③有時認(rèn)著墻上的斑剝痕想，明天未必能爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上。

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閱讀下文，完成小題。（２０分）
漢字美在多維
1漢字分篆隸楷行草，書法成為獨(dú)具一格的藝術(shù)，書法家人數(shù)之眾多，書法工具之精益求精，書法藝術(shù)之令人驚艷……舉世無雙！漢字是全世界最美麗的文字。
2幾何學(xué)研究空間，空間具有維度，維度越多自由度越大。維度較抽象，舉例以明之：洞中潛蛇為洞壁所限只能前進(jìn)后退，它的空間只有一維。原上奔馬除前進(jìn)后退外還能左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，它的空間是二維的。空中飛鳥除前進(jìn)后退左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)外，還能向上騰飛向下滑翔，語云：“天空任鳥飛”，鳥比誰都自由，因?yàn)槿�維空間具有最大的自由度。 
3以字母為單元的拼音文字本質(zhì)上也是一維的。漢字書法琳瑯滿目，美不勝收：甲骨文　　　之美，鐘鼎大小篆　　　之美，隸體端莊之美，楷體　　　之美，行書　　　之美，草書筆走龍蛇曠世奇美難以筆墨形容，“公孫大娘舞劍器”庶幾近之。
4自由度來自多維空間。漢字有指事、象形、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借六書。象形字從圖形轉(zhuǎn)化而來，理所當(dāng)然是二維的。其余五書也多半包含象形部分，例如形聲字一半象形一半擬聲，非二維不足以容納。再者，漢字是由橫、豎、點(diǎn)、撇、捺等筆劃構(gòu)成的，好比在桌面上拼七巧板，必須有二維的自由度才能拼出千變?nèi)f化的美麗圖案來。可見漢字之美在多維。
5書法講究構(gòu)架，類似于繪畫之構(gòu)圖。至少須有二維空間所提供的大量自由度，字形才談得上構(gòu)架，才能體現(xiàn)出篆隸楷行草之特色，才能將各家之不同風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。 
6書法講究懸腕。書法家手腕懸空，方能隨心所欲運(yùn)臂使指揮毫著墨，在三維空間中發(fā)揮最大的自由度。 
7書法的多維在很大程度上應(yīng)歸功于其獨(dú)特的工具——毛筆。毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度：圓珠筆只有一個自由度。鵝毛筆和鋼筆的筆尖分叉，可在寬度上略為施展，其自由度介于一二之間。毛筆由千百根毫毛組成，每根毫毛可有不同程度的彎曲，其自由度豈止千百？正因?yàn)槊�筆有這么多的自由度，書法家才能得心應(yīng)手揮灑自如，一支筆寫出千般字。尊毛筆為眾筆之王，誰曰不宜？
8另外，毛筆的運(yùn)用還可增加書法之維度。筆穎蓄墨之豐欠，運(yùn)筆力度之輕重，筆鋒走向之偏正，運(yùn)用之妙存乎一心。顏真卿楷書嚴(yán)正豐厚極富質(zhì)感，柳公權(quán)筆力遒勁挺拔而具骨感，均能產(chǎn)生視覺之立體效應(yīng)，是為三維。不信嗎？筆力千鈞之贊語曰：力透紙背。如無垂直于二維紙面的第三維度，朝哪兒透�。坎輹�之美是動態(tài)的，動感來自“飛白”，此乃毛筆字所特有。當(dāng)筆穎欠墨執(zhí)筆者運(yùn)臂如風(fēng)時，筆鋒在紙面掃過顯出黑白相間的飛白，筆飛墨舞當(dāng)非過譽(yù)。草書是既有二維空間構(gòu)架又顯時間變化的三維時空藝術(shù)，具有極大的自由度。
9誠然，基于拼音字母的橫寫文字也有其優(yōu)點(diǎn)：見字發(fā)音方便學(xué)習(xí)，字母易于輸入電腦，以及與數(shù)學(xué)公式兼容等。但就美感而言，漢字堪稱獨(dú)步，書法已成為家喻戶曉雅俗共賞的藝術(shù)。反觀西方，有誰見過用拼音字寫的匾額楹聯(lián)條幅扇面？
【小題1】第③段橫線上填寫的詞語依次應(yīng)該是（　�。�（２分）