“言為心聲”,從下面人物的對(duì)話中,你聽出了“弦外之音”嗎? 院長(zhǎng) 叫人怎么能抓住天上的云彩? A、抓不住天上的云彩。 B、抓得住天上的云彩。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011~2012學(xué)年度天津市河?xùn)|區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(A卷) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文段,回答17~20題。
瑪菲爾的秘密
①四年來(lái),天真的瑪菲爾一直深信:父親之所以一直沒(méi)有回家,是因?yàn)樗谫e州經(jīng)營(yíng)著一家大型采煤廠而忙得脫不開身。當(dāng)瑪菲爾和兩個(gè)弟弟想念父親時(shí),母親就安慰他們:“采煤廠一般要經(jīng)營(yíng)四年才能穩(wěn)定,到時(shí)候父親就能回來(lái)看我們了!”
②圣誕節(jié)即將來(lái)臨。一天,同桌比索問(wèn)瑪菲爾希望得到什么禮物,一心牽掛著父親的瑪菲爾說(shuō):“希望父親開著鮮紅的跑車回來(lái)看我們!”比索聽完她的愿望,睜大眼睛問(wèn):“什么?你父親刑滿釋放還能從監(jiān)獄里開一部跑車回來(lái)?”
③瑪菲爾如遭雷擊,淚水迅速涌上剛剛還陽(yáng)光燦爛的臉龐,她低吼道:“你不能侮辱我的父親!他在賓州擁有大工廠!”比索白了她一眼說(shuō):“不信去問(wèn)你母親,誰(shuí)都知道你父親在蹲監(jiān)獄!”瑪菲爾抓起書包狂奔出教室,她要拉母親來(lái)跟比索證實(shí):世上沒(méi)有比父親更正直的男人,他怎么會(huì)蹲監(jiān)獄呢?
④遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,瑪菲爾就看見花園長(zhǎng)凳上熟悉的背影,母親一定是太累了,又在長(zhǎng)凳上打起了盹。四年來(lái),她一個(gè)人撫養(yǎng)著三個(gè)孩子,此時(shí)也一定和自己一樣想念父親了吧?瑪菲爾放慢腳步,輕輕繞到母親面前,她睡著了,唇角帶著美麗的微笑,眼角有淺淺的淚痕。
⑤瑪菲爾正要給母親蓋上毛毯,突然發(fā)現(xiàn)她懷里躺著一個(gè)淺灰色信封,“賓州第71監(jiān)獄托比斯”,再熟悉不過(guò)的字體,卻來(lái)自如此殘酷的地方。毛毯從瑪菲爾手中輕輕滑落,她幾乎哭出聲來(lái),然后踮著腳尖離開了花園。
⑥瑪菲爾背起書包,掩上鐵門,回頭看看玫瑰怒放的花園,看看孤獨(dú)憔悴的母親,她對(duì)父親的鄙視突然減少了幾分。善良的父母一定是想用這種方式,為他們撐起一片干凈善良的愛的天空。
⑦瑪菲爾跟比索道歉,并求他:“千萬(wàn)別告訴我弟弟,請(qǐng)你相信,我的父親回來(lái)時(shí),只會(huì)還給人們善良和真誠(chéng)!甭牭浆敺茽柕脑,比索羞愧難當(dāng),他說(shuō):“如果你父親回來(lái)時(shí)需要一輛跑車,我想我父親可能會(huì)借給他的!北人鞯母赣H埃德華先生,經(jīng)營(yíng)著一家大型汽車租賃公司。
⑧也就是從這時(shí)起,瑪菲爾開始為迎接父親做起了準(zhǔn)備。以往不怎么做家務(wù)的她,現(xiàn)在居然開始學(xué)做面包了,為了以父親的名義為家人準(zhǔn)備禮物,瑪菲爾還央求鄰居考伯太太讓她幫忙摘蘋果,同時(shí)她還動(dòng)員弟弟親手為父親做賀卡。一天,瑪菲爾帶著父親四年來(lái)發(fā)表的文章和他以前賽車得到的獎(jiǎng)?wù)拢チ税5氯A的公司。小姑娘大膽的提議讓埃德華先生大吃一驚。他問(wèn):“如果你爸爸騙走了我的車怎么辦?”小姑娘咬著嘴唇,沒(méi)有讓眼淚流下來(lái):“我發(fā)誓他不會(huì)這樣做,再壞的父親也絕對(duì)不會(huì)玷污女兒的尊嚴(yán)。”埃德華先生點(diǎn)了點(diǎn)頭。
⑨那是一個(gè)晴朗的早晨,當(dāng)憔悴蒼老的托比斯走出監(jiān)獄大門時(shí),早已等候在那里的埃德華迎面走過(guò)去說(shuō):“歡迎您回家,托比斯先生!許多人都跟我說(shuō),您是最棒的司機(jī),我等了您四年!蓖斜人购傻貑(wèn):“為什么您會(huì)相信一個(gè)剛出獄的犯人?”埃德華笑著回答:“因?yàn)槲覀兌际歉赣H!
⑩快到家時(shí),埃德華將方向盤交給了托比斯,“這車以后由您掌握,行李箱里有四份禮物,回家和孩子們親熱完再來(lái)上班。”如墜夢(mèng)中的托比斯打開行李箱,里面有四個(gè)包裝精美的盒子,還有嶄新的西裝和領(lǐng)帶。他當(dāng)然不會(huì)想到這些是女兒瑪菲爾的“杰作”,他在心里對(duì)寬厚善良的埃德華充滿了感激。
⑾妻兒早已等在門口,鐵柵欄上用玫瑰花拼成的“歡迎回家”四個(gè)字異常醒目。兩個(gè)小兒子歡呼著朝紅色跑車狂奔過(guò)來(lái),那微笑著流淚的姑娘是瑪菲爾嗎?
⑿如果瑪菲爾的父母有一天知道:11歲的女兒早就和他們一起以更寬容執(zhí)著的決心來(lái)保護(hù)和捍衛(wèi)愛的話,他們?cè)摃?huì)有一種怎樣的感動(dòng)……
(田祥玉編譯,有刪節(jié))
【小題1】.讀完全文,你認(rèn)為瑪菲爾為什么要保守秘密?(請(qǐng)列出三點(diǎn))(3分)
【小題2】.小說(shuō)往往通過(guò)細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的性格。請(qǐng)結(jié)合第⑧段中的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫,說(shuō)說(shuō)瑪菲爾有怎樣的性格。(4分)
【小題3】.同樣的詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不同的感情。試分析第④段和第⑾段中的畫線句子,比較兩處“微笑”與“淚”所表現(xiàn)的人物的不同感情。(4分)
母親:______________________________________________________________________
瑪菲爾:___________________________________________________________________
【小題4】.小說(shuō)是生活的教科書!冬敺茽柕拿孛堋芬晃闹,人和人之間的關(guān)系為什么那樣和諧?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,以下面的句式作為開頭寫一段話,談?wù)勀愕目捶。?分)
和諧來(lái)源于____________。__________________________________________________
(提示:第一條橫線須填一個(gè)詞語(yǔ),后面的橫線須順著所填詞語(yǔ)并結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行舉例闡述。)
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閱讀下面文段,按要求回答問(wèn)題。
忽然間,他舉起了翅膀:這翅膀拍起來(lái)比以前有力得多,馬上就把他托起來(lái)飛走了。他不知不覺(jué)地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。________啊,這兒美麗極了,充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來(lái)。他們輕飄飄地浮在水上,羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物,于是心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)。
“我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會(huì)把我弄死的,因?yàn)槲沂沁@樣丑,居然敢接近他們。不過(guò)這沒(méi)有什么關(guān)系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來(lái)。“請(qǐng)你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說(shuō)。他把頭低低地垂在水上,只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只________天鵝!
只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。
過(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到,幸福和美正在向他招手!S多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來(lái)親他。
花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道:
“你們看那只新來(lái)的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來(lái):“是的,又來(lái)了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來(lái),向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時(shí)大家都說(shuō):“這新來(lái)的一只最美!那么年輕,那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò),而現(xiàn)在他卻聽到大家說(shuō)他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細(xì)長(zhǎng)的頸,從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音:
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么幸福!”
1.這說(shuō)的是一個(gè)什么故事?請(qǐng)你用30~35個(gè)字概括它的主要內(nèi)容。
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2.你展開想象的翅膀,結(jié)合上下文的語(yǔ)境在空格處加以描寫。(自選一題作答)
(1)描寫美麗花園的景色:________________________________
(2)描繪丑小鴨變天鵝后的形象:__________________________
3.天鵝看到丑小鴨,“馬上就豎起羽毛向他游來(lái)”,天鵝為什么要“豎起羽毛”?
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4.你認(rèn)為“丑小鴨拼死也要飛向高貴的天鵝”的原因是什么?你怎樣理解這句話?
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5.讀了這個(gè)故事,你想起了哪些名言?如果遇上了類似的遭遇,你會(huì)如何面對(duì)呢?
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