閱讀選文，回答問題：

　　在許多人的心目中，蛇是丑惡的象征。這主要是它們陰森凝視的目光，古怪少見的花紋，細長而又分叉的舌頭，沒有四肢卻能有動如風，行如濤的神力，以及少數(shù)毒蛇臭名昭著的惡劣行徑，給人留下了極壞的印象。蛇類的外表雖然不雅，但對于地震前的信息變化卻反應(yīng)靈敏，快速而又準確，能對4級以上的地震作出比較準確的反應(yīng)。如1968年亞美尼亞震前1小時，由幾千條不同種的蛇組成的龐大隊伍，毫不畏懼地穿越公路進行遷移，影響了正常的交通秩序。令人不解的是，這么多的蛇竟然在地震之前停止冬眠，出現(xiàn)在隆冬的雪地上，確是一個難解的謎。人所共知，將爬行動物從冬眠狀態(tài)中喚醒是極不容易的。①1978年中亞的阿賴震前一個月，正在冬眠的蛇也紛紛醒來，爭先恐后地爬出地面，甘愿凍死在冰天雪地里。

　　科學工作者的研究證實，蛇之所以能夠感知震前的環(huán)境變化，至少有兩個方面的原因：一是觸覺高度靈敏，能夠精確地感觸到地面或周圍物體的輕微震動，迅速作出反應(yīng)；二是具有“紅外感受器”，②能十分精確地檢測到周圍環(huán)境中0.001℃的變化，并對此作出反應(yīng)。因此，蛇類的這種“先知先覺”，有時就成了震前的預(yù)警。但是，這種“警告”往往被人們忽視。例如，1948年蘇聯(lián)阿什哈巴德大地震前2天，許多各種各樣的蛇逃離巢穴，向開闊地帶進發(fā)。當時，盡管許多人注意到蛇的異常行動，并及時報告了地震部門，但由于沒有引起重視，最終釀成大錯。

面對難以抗拒的地震災(zāi)害，通過震前預(yù)報降低傷亡，減輕損失，一直是科學工作者孜孜以求的目標。30多年來，我國、日本、美國和俄羅斯等國家都把“動物哨兵”納入地震預(yù)報指標，紛紛建立起了動物測震研究中心和日常觀測站。經(jīng)過艱苦細致地研究與探索，目前已發(fā)現(xiàn)具有測震功能的動物多達幾十種。主要有

各種觀賞魚類及青蛙、蟾蜍等兩棲動物，蛇、蜥蜴、烏龜?shù)扰佬袆游�，雞、鴨、鴿、鸚鵡等鳥類，牛、羊、馬、狗、鼠、黃鼬等哺乳動物，其中，③蛇對地震前的信息反應(yīng)最為靈敏，對于水位上升、二氧化碳的濃度、電磁場的變化等震兆因素比較敏感，是活的“地震儀”。

1．用一句簡潔的話概括本文所寫的蛇的主要特征。

______________________________________________________________

2．對蛇為什么具有測震功能，歸納不準確的一項是

[　　]

A．蛇處在冬眠狀態(tài)時，對周圍環(huán)境的變化極為敏感。

B．蛇有高度靈敏的觸覺，能精確地感觸地面或周圍物體的輕微震動。

C．蛇具有“紅外感受器”，對周圍環(huán)境溫度的細微變化非常敏感。

D．蛇比較靈敏地感知水位上升，二氧化碳濃度和電磁場的變化等震前征兆。

3．對下列各句中加粗詞的理解不恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．這么多的蛇竟然在地震之前停止冬眠……

　　（“竟然”一詞強調(diào)了蛇停止冬眠不合常理，出乎意料之外。）

B．蛇類的這種“先知先覺”有時就成了震前的預(yù)警。

　�。ā坝袝r”準確說明了這種“預(yù)警”只是偶然的，并沒有規(guī)律性。）

C．許多各種各樣的蛇逃離巢穴，向開闊地帶進發(fā)。

（“許多”和“各種各樣”分別從數(shù)量和種類兩方面對“蛇”作了限制，體現(xiàn)了說明語言的準確性。）

D．蛇對地震前的信息反應(yīng)最為靈敏……

（“最”字說明了蛇與其他具有測震功能的動物相比，對震前信息的反應(yīng)靈敏度最高。）

4．對文中三處畫線句子運用的說明方法，判斷正確的一項是

[　　]

A．①列數(shù)字②作詮釋③舉例子

B．①列數(shù)字②作詮釋③打比方

C．①打比方②列數(shù)字③舉例子

D．①舉例子②列數(shù)字③打比方

5．對全文說明順序概括正確的一項是

[　　]

閱讀散文，回答問題。（13分）

母親的書

琦君

①母親在忙完一天的煮飯，洗衣，喂豬、雞、鴨之后，就會喊著我說：“小春呀，去把媽的書拿來。”

②我就會問：“哪本書呀？”

③“那本橡皮紙的�！�  

④我就知道媽媽今兒晚上心里高興，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈光，給爸爸繡拖鞋面了。

⑤橡皮紙的書上沒有一個字，實在是一本“無字天書”。里面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線，白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的。一對小小的喜鵲，一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣，男女性格有別。母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然后再翻到另一頁，用心地選出絲線，繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃，是母親永久的樣本，她心里什么圖案和顏色，都仿佛從這上面變化出來的。

⑥母親為什么叫這本書為橡皮紙書呢？是因為書頁的紙張又厚又硬，像樹皮的顏色，也不知是什么材料做的，非常的堅韌，再怎么翻也不會撕破，又可以防潮濕。母親就給它一個新式的名稱——橡皮紙。其實是一種非常古老的紙，是太外婆親手裁訂起來給外婆，外婆再傳給母親的。書頁是雙層對折，中間的夾層里，有時會夾著母親心中的至寶，那就是父親從北平的來信，這才是“無字天書”中真正的“書”了。母親當著我，從不抽出來重讀，直到花兒繡累了，菜油燈花也微弱了，我背《論語》《孟子》背得伏在書桌上睡著了，她就會悄悄地抽出信來，和父親隔著千山萬水，低訴知心話。

⑦母親生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里，廚房碗櫥抽屜里，都各放一本，隨時取出來翻查，看今天是什么樣的日子。黃歷上一年二十四個節(jié)日，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃歷，要查眼前這個節(jié)日在哪一天，她總是從頭念起，一直念到當月的那個節(jié)日為止。我也跟著背：“正月立春、雨水，二月驚蟄、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分時，不知為什么，心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀，就興起“一年容易又秋風”的感慨。也許是因為八月里有個中秋節(jié)，詩里面形容中秋節(jié)月亮的句子那么多。中秋節(jié)是應(yīng)當全家團圓的，而一年盼一年，父親總是在北平遲遲不歸。

⑧《本草綱目》是母親做學問的書，那里面那么多木字旁、草字頭的字，母親實在也認不得幾個。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說來也頭頭是道。其實都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道出典都在這本書里就是了。

⑨母親沒有正式認過字、讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的。

1.文章圍繞母親的三本書，回憶了與母親有關(guān)的哪些事？（3分）

2.細讀第⑦段，說說黃歷為什么是母親生活上離不了手的書？（2分）

3.賞析理解語句。（4分）

（1）賞析第⑤段中畫線句的妙處。（2分）

外婆早過世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的。

（2）說說第⑧段中加線詞語的表達作用。（2分）

但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說來也頭頭是道。

4.文章結(jié)尾說“母親沒有正式認過字、讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的”，這樣說矛盾嗎？為什么？（2分）

5.下列對這篇散文的賞析和理解，錯誤的一項是（    ）（2分）

A．本文以“母親的書”為線索組織材料，通過一個孩子的視角來探究“母親的書”，勾勒母親的形象，捕捉母親的情感世界。

B．第⑤段的“好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃……都仿佛從這上面變化出來的�！边@句話通過“我”的心理活動寫母親的心理，表現(xiàn)外婆的愛觸發(fā)了母親繡花的靈感。

C．琦君的《春酒》與本文都是通過生動的生活細節(jié)，來展現(xiàn)母親的形象，從而表達她對母親的贊美。

D．作者將母親的書如數(shù)家珍般娓娓道來，平淡中注入深沉，溫馨中透著愛憐，字里行間流淌著一種淺淺的愁緒。