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下列詞中加粗字注音正確的一項是
角(   ) 紙子(   ) 發(fā)(   )

A、líng;niǎn;jiǒng
B、léng;niǎn;jiǒng
C、léng;niǎn;jǒng
D、léng;miǎn;jiǒng
相關習題

科目:初中語文 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外類文閱讀。
楊利偉:祖國期待你凱旋
新華社記者    黃國柱、賈永、徐壯志
 、沤裉,闃寂的天宮迎來了一位新的訪客;
 、平褚,璀璨的星空中多了一顆明亮的星。
  ⑶從_________A_________,到________B_________;從__________C_________,到______D__________,中國人的飛天夢想幾乎與我們這個古老民族的滄桑歷史一樣悠遠。今天,“神舟”五號飛船載著中國航天員開始遨游太空。楊利偉,你作為第一名造訪“天宮”的中國人,是否感覺到了億萬中華兒女在即將千年夢圓時那遏 制不住的激奮!   
 、 為了這一天,中華民族已經等得太久太久。因此,當新中國的太陽高高升起,共和國一代又一代科技工作者便夸父逐日般地投入了航天——這一充滿夢想的事業(yè)。航天城,航天港,火箭,飛船,還有那時刻與你保持聯絡的航天測控站……這些只有極少數發(fā)達國家才有能力研究建造的載人航天系統(tǒng),今天已奇跡般地出現在這片遼闊的土地上。而此時,有著科技城堡之稱的4艘遠洋測量船,也正從浩瀚的大洋上追蹤著你的航跡,隨時把你太空旅行的足跡,傳遞給千千萬 萬關心著你、關心著中國航天事業(yè)的人們。       
 、捎腥苏f,載人航天是一個國家科技實力與綜合國力的集中體現。       
 、时M管,在太空中,你不是捷足先登者。但是,你代表的是這樣的一個民族——一個最早萌發(fā)飛天夢想,一個最早發(fā)明和使用火箭的偉大民族。她曾向世界貢獻出包括火藥在內的對人類文明具有根本性影響的四大發(fā)明。你的太空之行,使中國成為第三個依靠自己的力量實現載人航天飛行的國家。在航天技術已成為人類現代文明的重要標志時,全世界都會從你的太空旅行中清晰地發(fā)現,中國,這個古老而年輕的國家,已經站在了新的起跑線上。
  ⑺這是一項科技的奇跡,是中國航天史上的一座豐碑。而你,就處在了這個奇跡的頂點,就是這座豐碑的見證人。       
 、踢@是你的驕傲,更是祖國的驕傲。       
 、腿祟愐呀浀巧线^月球,人類的航天器已經訪問了太陽系的主要成員,并對大部分行星進行過反復的勘測。建立月球基地和登陸火星也已進入具體研究階段。你的太空之行,標志著人類探索太空的隊伍中,從此又多了一支新興的力量。       
  ⑽今天,人類已進入一個享受“太空文明”所帶來的成果的時代。但是,正像你所深知的一樣,人類對于太空的認識和利用才剛剛開始。浩瀚無際的太空,神秘遼遠的宇宙,還有無窮的秘密等待著人類的探索和發(fā)現。今夜,當我們仰望你所馳騁的星空,我們仿佛感受到了與遠古先民們一樣的渴望與期待……       
 、隙,就令人羨慕地站在太空探索的最前沿。人類最古老最大膽的夢想,正在你和你的同行們的身上一點點地變成現實。      
 、袕年懙氐胶Q,從天上到太空,人類探索腳步的每一次延伸,都伴隨著巨大的風 險和犧牲。正是那些勇敢的先行者,不斷引領人類探索的步伐。楊利偉,作為人類造訪太空的又一位使者,作為新中國飛天第一人,祖國期待著你凱旋!你挑戰(zhàn)未知世界的勇氣,無疑會給我們的民族精神注入新的時代內涵。而那些用智慧和創(chuàng)造把你和一個民族的飛天夢想高高擎舉起來的人,同樣也正在續(xù)寫著民族精神的嶄新篇章!
1.給下列加粗字注音。
璀璨(    )(    ) (    )游 (    )制 (    )測 馳騁(    ) 舉(    )
2.聯系上下文將下列語句恰當地填入文中空白處。
①遠古“嫦娥奔月”的傳說
②明代幻想家萬戶乘坐綁在一起的47支火箭開始人類首次飛向空中的嘗試
③戰(zhàn)國時期詩人屈原面對長空發(fā)出的“天問”
④莫高窟壁畫上的“飛天”
A:___________ B:___________C:___________D:___________             
3.段⑷中的劃線句采用了什么修辭手法?有何表達效果?
答:___________________________________________
4.段⑺中加粗的“這”字指代的內容是什么?
答:___________________________________________
5.段⑽中加粗的“認識”和“利用”這兩個詞能不能互換?為什么?
答:__________________________________________________________
6.43年前,中國登山健兒歷盡艱辛最終完成人類歷史上從北路攀上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的創(chuàng)舉,43年后的今天,楊利偉作為第一名造訪“天宮”的中國人,實現了中華民族千年的飛天夢想,請結合選文和課文《登上地球之巔》,談談我們民族精神的內涵。
答:___________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:廣東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解 
  華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。
1、給下列加粗的字注音。
歆輒之(  )( 。    寧可以急相棄(  )  攜如初( 。
2、解釋下列句中加粗詞的意思。
華歆、王朗乘船避難(   。     尚寬(   。
舍所攜人(    )               既已納其自(   。
3、下列加粗詞意思或用法相同的一組(     )
A   寧可急相棄邪        是謂之“文”也
B   王欲所攜人          過中不至,太丘
C  世以此定華、王優(yōu)劣        傳一鄉(xiāng)秀才觀
D  華歆、王朗俱乘船避        歆輒
4、翻譯下列句子。
 既已納其自托,寧可以急相棄邪? 
____________________________                                                                                     
5、這則故事告訴了我們一個什么道理?
____________________________                                                                                

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并回答問題。
  蔣琬字公琰,零陵湘鄉(xiāng)人也。弱冠與外弟泉陵劉敏懼知名。琬以州書佐隨先主入蜀,除廣都長。先主嘗因游觀奄至廣都,見琬眾事不理,時又沉醉,先主大怒,將加罪戮。軍師將軍諸葛亮請曰:“蔣琬,社稷之器,非百里之才也。其為政以安民為本,不以修飾為先,愿主公重加察之!毕戎餮啪戳粒瞬患幼铮瑐}卒但免官而已。琬見推之后,夜夢有一牛頭在門前,流血滂沱,意甚惡之,呼問占夢趙直。直曰:“夫見血者,事分明也。牛角及鼻,‘公’字之象,君位必當至公,大吉之征也!表曋,為什邡令。先主為漢中王,琬為尚書郎。
  建興元年,丞相亮開府,辟琬為東曹掾。舉茂才,琬固讓劉邕、陰化、龐延、廖淳,亮教答曰:“思惟背親舍德,以殄百姓,眾人既不隱于心,實又使遠近不解其義,是以君宜顯其功舉,以明此選之清重也!边w為參軍。五年,亮住漢中,琬與長史張裔統(tǒng)留府事。八年,代裔為長史,加撫軍將軍。亮數外出,琬常足食足兵以相供給。亮每言:“公琰托志忠雅,當與吾共贊王業(yè)者也!泵鼙砗笾髟唬骸俺既舨恍遥笫乱艘愿剁。”(選自《三國志》)
  【注釋】①除:提拔官職。②奄:突然。③戮:殺。④殄:通“腆”,使……富足。
1.下列句子中加粗詞語的注音或解釋不正確的一項是(     )
A.先主敬亮 雅:平常
B.倉卒免官而已 但:卻
C.亮外出 數:shuò
D.琬常足食足兵以相供 給:jǐ
2.下列加粗詞語的說明錯誤的一項是(     )
A.琬見推之后 見推:被審訊罪狀
B.呼問占夢趙直 占夢:根據夢中情境預測吉兇
C.舉茂才 茂才:薦舉人才科目之一,即秀才
D.后事宜以付琬 后事:指諸葛亮的喪事
3.下列句子中加粗的詞不表示提拔升任官職的一項是(     )
A.琬為東曹掾
B.為參軍
C.舉
D.代裔為長史,撫軍將軍
4.對下列兩句話解釋正確的一項是(     )
①意甚惡之
②背親舍德
A.①心中非常厭惡
  ②離開家鄉(xiāng)親朋,放棄侍奉父母的義務
B.①心中非常厭惡
  ②背起親朋好友,舍棄高尚德行
C.①神情很難看
  ②背起親朋好友,舍棄高尚德行
D.①神情很難看
  ②離開家鄉(xiāng)親朋,放棄侍奉父母的義務
5.“是以君宜顯其功舉,以明此選之清重也”的正確意思是(     )
A.因此您應該向天下人顯示您是因功而被舉薦的,以此來表明這次銓選(選拔官吏)的人是清高而有聲望的。
B.因此您應該向天下人顯示您是因功而被舉薦的,以此來表明這次選舉是清明而慎重的。 C.因此您應該向天下人顯示您的功業(yè)和舉措,以此來表明這次選舉是清明而慎重的。
D.因此您應該向天下人顯示您的功業(yè)和舉措,以此來表明這次銓選的人是清高而有聲望的。
6.“公琰托志忠雅,當與吾共贊王業(yè)者也”的正確意思是(     )
A.公琰是一個立志忠正,他和我一同輔佐完成統(tǒng)一大業(yè)的人啊。
B.公琰立志忠雅,他是和我一同輔佐完成統(tǒng)一大業(yè)的人啊。
C.公琰立志忠雅,他是贊同與我共同完成統(tǒng)一大業(yè)的人啊。
D.公琰是一個立志忠正,贊同與我共同完成統(tǒng)一大業(yè)的人啊。
7.以下六句話分別編為四組,全為蔣琬深受諸葛亮器重原因的一組是(     )
①蔣琬,社稷之器,非百里之才也。
②其為政以安民為本,不以修飾為先。
③君位必當至公,大吉之征也。
④背親舍德,以殄百姓。
⑤丞相亮開府,辟琬為東曹掾。
⑥亮數外出,琬常足食足兵以相供給。
A.①④⑤
B.①④⑥
C.②③⑤
D.②③⑥
8.下列敘述符合原文意思的一項是(     )
A.劉備出訪廣都,見蔣琬不理政事,喝得大醉,要給他定罪,但諸葛亮為他求情說他是國家的人才,不是方圓百里的人才。
B.蔣琬被免職后,曾向趙直占夢,得知主公一定會秉公辦事,這是大福將至預兆。
C.蔣琬堅辭茂才之舉,諸葛亮認為這樣做,既不能使百姓得到好處,又讓大家一里不痛快。
D.蔣琬深得諸葛亮的賞識和器重,以州中小吏而最終成為諸葛亮的法定繼承人重要的原因是他處理政事,以大體為重,而不追求表面形式。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面文段,回答段后問題。

  齊景公時,晉伐阿、鄄,而燕侵河上,齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰:“穰苴雖田氏庶孽,然其人文能附眾,武能威敵,愿君試之!本肮兖,與語兵事,大說之,以為將軍,將兵捍燕、晉之師。穰苴曰:“臣素卑賤,君擢之閭伍之中,加三大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微權輕。愿得君之寵臣,國之所尊,以監(jiān)軍,乃可!本肮S之,使莊賈往。

  穰苴與莊賈約曰:“旦日日中會于軍門!别谙锐Y至軍,立表下漏待賈。賈素驕貴,不甚急,親戚、左右送之,留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏,入,行軍勒兵,申明約束。夕時,莊賈乃至。穰苴曰:“何后期為?”賈謝曰:“不佞,大夫親戚送之,故留!别谠唬骸皩,受命之日,則忘其家;臨軍約束,則忘其親;援枹鼓之急,則忘其身。今敵國深侵,君寢不安席,食不甘味,百姓之命皆懸于君,何謂相送乎!”召軍正問曰:“軍法期而后至者云何?”對曰:“當斬!鼻f賈懼,使人馳報景公,請救。既往,未及反,于是遂斬莊賈以徇三軍。

1)給下列字注音。

穰( )

苴( )

庶(。

孽(。

擢( )

佞(。

徇(。

2)解釋下列句子中加粗的詞。

A.齊師敗績(    )

B.大之(   。

C.君之閭伍之中(   。

D.行軍兵(    )

3)寫出第二段中出現的兩條成語。

4)翻譯下面句子。

將,受命之日,則忘其家;臨軍約束,則忘其親;援枹鼓之急,則忘其身。

5)選文寫了田穰苴做了哪件事,表現他怎樣的特點?

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