閱讀理解

    ①于是，　　　　    的藍(lán)色海洋在歡樂(lè)地動(dòng)蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，強(qiáng)烈地向著四方歡唱。他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng)。

    ②在海底，一只爬滿(mǎn)了貝殼的、朽爛得只剩一層發(fā)銹的鐵殼的沉船，它早已不耐煩海洋這　　　　　　    的晃動(dòng)了，悄悄地問(wèn)：

    ③“可以休息了吧，可以休息了吧？”

    ④海洋記得這一切，他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答：

    ⑤“休息？為什么？那可不成！”他的　　　　       的波浪就這樣一起一伏，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。月亮出來(lái)了，月亮向著他微笑。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)也向著他微笑。海洋感覺(jué)到整個(gè)世界，所有的東西好像近在他的身邊，海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌起來(lái)，向上，向前，向著四面八方。無(wú)數(shù)圓溜溜的小水珠就跳躍起來(lái)，離開(kāi)了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍(lán)天。

    ⑥巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：

    ⑦“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”

    ⑧小溪流的歌就這樣　　　　　　　　  ，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。

    1．文中空白處依次填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（�。�

    A．無(wú)邊無(wú)際   無(wú)盡無(wú)止　　  無(wú)窮無(wú)盡　　  無(wú)休無(wú)止

    B．無(wú)窮無(wú)盡   無(wú)休無(wú)止　　  無(wú)邊無(wú)際　　  無(wú)盡無(wú)止

    C．無(wú)邊無(wú)際   無(wú)休無(wú)止　　  無(wú)窮無(wú)盡　　  無(wú)盡無(wú)止

    D．無(wú)窮無(wú)盡   無(wú)邊無(wú)際　　  無(wú)休無(wú)止　　  無(wú)盡無(wú)止

    2．對(duì)選文中詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是（�。�

    A．文中的“他”都是指代海洋，“它”指代沉船。

    B．①④⑤段中的“他”指代海洋，⑧段中的“他”指代小溪流，②段中的“它”指代沉船。

    C．①④⑤⑧段中的“他”指代海洋，②段中的“它”指代小溪流。

    D．①④⑤段中的“他”都是指代海洋，⑧段中的“他”和②段中的“它”都是指代小溪流。

    3．給自然界萬(wàn)物賦予“人”的性格、“人”的思想的修辭手法是（�。�

    A．排比   　　 B．比喻      C．?dāng)M人　　     D．夸張

4．由小溪流的歌“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息”中，你悟出了什么樣的生活道理呢？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　   

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

5．我們可以從小溪流變成海洋的過(guò)程中得到很多啟發(fā)，請(qǐng)你談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

 

聆聽(tīng)船工號(hào)子，領(lǐng)略三峽之壯美（共5小題，計(jì)10分）

初冬過(guò)三峽（節(jié)選）

蕭乾

①最令人驚心動(dòng)魄的是激流里的木船。有的是出來(lái)打漁的，有的正把川江的橘麻往下游運(yùn)。彪悍的船夫就駕著這種弱不禁風(fēng)的木船，沿著嶙峋的巉巖，在江心跟洶涌的漩渦搏斗。船身給風(fēng)刮得傾斜了，浪花漫過(guò)了船頭，但是勇敢的槳手們還在勁風(fēng)里唱著號(hào)子歌。

①       這當(dāng)兒，一聲汽笛，輪船眼看開(kāi)過(guò)來(lái)了。木船趕緊朝江邊劃。輪船駛過(guò)，在江里翻滾的那一萬(wàn)條蛟龍變成十萬(wàn)條了，木船就像狂風(fēng)中的荷瓣那樣橫過(guò)來(lái)倒過(guò)去地顛簸動(dòng)蕩。不管怎樣，槳手們依舊唱著號(hào)子歌，逆流前進(jìn)。他們征服三峽的方法（A）是古老過(guò)時(shí)的，（B）他們畢竟還是征服者。

③三峽的山水叫人驚服，更叫人驚服的是沿峽勞動(dòng)人民征服自然，謀取生存的勇氣和本領(lǐng)。在那聳立的峭壁上，依稀可分辨出千百層細(xì)小石級(jí)，蜿蜒交錯(cuò)，真是羊腸蟠道三十六迥。有時(shí)候重巖絕壁上垂下一道長(zhǎng)達(dá)十幾丈的竹梯，遠(yuǎn)望宛如什么爬蟲(chóng)在巉巖上蠕動(dòng)。上面，白色的炊煙從一排排茅舍里裊裊上升。用望遠(yuǎn)鏡眺望，還可以看到屋檐下曬的柴禾、臘肉或漁具，旁邊的土丘大約就是他們的祖塋。峽里還時(shí)�？匆�(jiàn)田壟和牲口。在只有老鷹才飛得到的絕巖上，古代的人們建起了高塔和寺廟。

④船到南津關(guān)，岸上忽然出現(xiàn)了一片完全不同的景象：山麓下搭起一排新的木屋和白色的帳篷。這時(shí)候，一簇年輕小伙子正在籃球架子下面嘶嚷著，搶奪著。多么熟稔的聲音��！我聽(tīng)到了筑路工人鏗然的鐵鍬聲，也聽(tīng)到更洪亮的炸石聲。趕緊借過(guò)望遠(yuǎn)鏡來(lái)一望，鏡子里出現(xiàn)了一張張充滿(mǎn)青春氣息的笑臉。多巧啊，電燈這當(dāng)兒亮了。我看見(jiàn)高聳的鉆探機(jī)。原來(lái)這是個(gè)重大的勘察基地，岸上的人們正是歷史奇跡的創(chuàng)造者。他們征服自然的規(guī)模更大，辦法更高明了。他們正設(shè)計(jì)在三峽東邊把口的地方修建一座世界最大的水電站，一座可以照耀半個(gè)中國(guó)的水電站。三峽將從蜀道上一道險(xiǎn)要的關(guān)隘，變成為幸福的源泉。

⑤山勢(shì)漸漸由奇?zhèn)ザ�平凡了，船終于在蒼茫的暮色里，安全出了峽。從此，漩渦消失了，兩岸的峭巖消失了，江面溫柔廣闊，酷似一片湖水。輪船轉(zhuǎn)彎時(shí)，襯著暮靄，船身在江面軋出千百道金色的田壟，又像有萬(wàn)條金魚(yú)在船尾并排追蹤。

⑥江上遠(yuǎn)行的漁船已經(jīng)看不清楚了，天水交接處，只見(jiàn)孤零零如枯葦般的桅桿。天空昏暗得像一面積滿(mǎn)塵埃的鏡子，一只蒼鷹此刻正兀自在那里盤(pán)旋。它像是在尋思著什么，又像是對(duì)這片山川云物有所依戀。

16、請(qǐng)解釋第①段中加橫線(xiàn)詞“弱不禁風(fēng)”的意思。（2分）

答：弱不禁風(fēng)                                                     

17、請(qǐng)給第②段末的句子A、B處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使之文意順暢。（2分）

答：A          B          

18、在作者眼里，三峽叫人驚服的原因是什么？（2分）

答：                                                                 

19、第④段里作者說(shuō)他們“征服自然的規(guī)模更大，辦法更高明”，指的是什么？（2分） 

答：                                                               

20、第⑥段首句所描寫(xiě)的景象，可以讓我們聯(lián)想到李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》里的哪句詩(shī)？（2分）

答：                                                              

閱讀下文，完成第15—20題。(15分)

木格花窗的眺望

□李漢榮

①是松木做的，陽(yáng)光照射的時(shí)候，窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到的鄉(xiāng)村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)：桐木的門(mén)、樺木的椽、榆木的門(mén)墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢，就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木把柄……

②就這樣，一些松木來(lái)到母親的生活中，以窗的形式幫助著母親，也恰到好處地把一部分天空、一部分遠(yuǎn)山引進(jìn)了她的日子；到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領(lǐng)進(jìn)了她的屋子、她的夢(mèng)境。

③站在窗前，首先看到的是一片菜園：韭菜整齊地排列著，令人想起千年的禮儀，透出一種代代傳遞的肅靜與活潑；白菜那白凈的臉，那微胖的身段，是一種永不走樣的平民美貌；蔥那不諳世事的單純的手，卻能在不動(dòng)聲色的土里取出沁人心脾的情義；花椒樹(shù)，經(jīng)營(yíng)著渾身的刺，守著那古老的脾氣——鮮美的麻，一種地道的民間味道。

④人在愁苦的時(shí)候，倚在窗前，看一眼這菜園，內(nèi)心就有了春色，有了不因世道和人心的擾亂而丟失或減少的那種生的底色，也是心的底色，這就是天地生命的顏色。

⑤我能想象，母親多少次站在窗前，看那菜園，那經(jīng)她的手侍弄的植物們。那些綠，星星點(diǎn)點(diǎn)竟綠成這一大片，要不是泥土縛了它們的腳跟，它們也許會(huì)翻過(guò)窗，走進(jìn)屋子里來(lái)的。

⑥母親曾說(shuō)，她年輕的時(shí)候，也常失眠，就站在窗前，久久凝神看。好幾次看見(jiàn)月光從窗格里進(jìn)來(lái)，就變成四四方方的，她就想這是一封封信，是從天上寄來(lái)的，靜靜地放在窗臺(tái)，等她收閱。我知道母親這一生是沒(méi)有收到幾封信的，也許她是在想象天意里有一個(gè)夫君，等著她，卻無(wú)緣相遇，就在遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地的夜晚輾轉(zhuǎn)投寄來(lái)一封封素箋。

⑦窗框上雕有簡(jiǎn)單的圖案：喜鵲、蝴蝶、蓮花、仙桃。這些中國(guó)的古老圖騰，是自然里美的生靈。人居住在它們中間，受它們庇護(hù)，也庇護(hù)著它們。人與天地就這樣互相凝視、互相友善，人也變成了自然的情義。

⑧陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，月光照進(jìn)來(lái)，星星走進(jìn)來(lái)，風(fēng)有時(shí)也跑進(jìn)來(lái)，雨有時(shí)也會(huì)兩三點(diǎn)跳進(jìn)來(lái)，更有時(shí)，那迷路的蝴蝶也會(huì)因了惹眼的窗花飄進(jìn)來(lái)，在屋里逗留片刻。窗外墻根下，時(shí)不時(shí)就冒出幾叢喇叭花藤，順著墻壁爬上窗子，在母親有些寂寞的窗口，吹奏起淡紫的、藍(lán)色的音樂(lè)；那些蛐蛐們、蟈蟈們，還有根本見(jiàn)不到面的無(wú)名無(wú)姓的蟲(chóng)兒們，就伴和著唱它們的歌——那從遠(yuǎn)古一直傳下來(lái)的老歌；喜鵲、斑鳩、麻雀、八哥、云雀、布谷鳥(niǎo)、陽(yáng)雀、清明鳥(niǎo)……也遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地唱著、唱著。從木格花窗，你抬眼可望見(jiàn)萬(wàn)里，你側(cè)耳能聽(tīng)見(jiàn)千秋。__

⑨我站在窗前，嗅著淡淡的松木香氣和從窗外深遠(yuǎn)的天地飄來(lái)的草木風(fēng)月的氣息，我在想我小小的母親，她僅是這窗里的一個(gè)小小婦人嗎？__

⑩此時(shí)，雞叫二遍，已是深夜時(shí)分，母親熟睡了。我靜立窗口，看見(jiàn)月亮偏西，泊在遙遠(yuǎn)的一個(gè)山脊上。銀河__A__，展開(kāi)了它波瀾壯闊的氣象，我似乎聽(tīng)到天上漲潮的聲音，嘩啦啦的聲音，它的波浪洶涌而來(lái)，拍打著夜深人靜的民間，拍打著這小小的窗口，籠罩著我小小的母親。

{11}哦，小小的窗口，小小的母親，小小的我們，與__B__的天意一起，我們很小，但是，人世悠遠(yuǎn)，天道永恒……

(選自《經(jīng)典美文》2009年第8期)

15．根據(jù)文章內(nèi)容，從“浩蕩、浩瀚、浩渺、浩大”中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線(xiàn)處。 (2分)

[A]處應(yīng)填______ [B]處應(yīng)填______

16．把握文意，補(bǔ)充下列畫(huà)線(xiàn)處內(nèi)容。（3分）

木格花窗的眺望，作者透過(guò)木格花窗，眺望到的白天的實(shí)景是____________________ ，眺望到的晚上的實(shí)景是________________________，眺望到的想象的虛景是______________________________。

17．聯(lián)系上下文，品味下列語(yǔ)句。(4分)

(1) 白菜那白凈的臉，那微胖的身段，是一種永不走樣的平民美貌。

____________________________________________________________

(2) 我在想我小小的母親，她僅是這窗里的一個(gè)小小婦人嗎？

____________________________________________________________

18．文中敘述了一件事情來(lái)印證第②段中說(shuō)的“一些松木來(lái)到母親的生活中，以窗的形式幫助著母親”這一句話(huà)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這件事。(2分)

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19．在第⑧段中，作者為什么用較多的筆墨來(lái)寫(xiě)窗外的各種景物?(2分)

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20．作者透過(guò)木格花窗，給我們描繪了一幅詩(shī)意的家園圖景。而現(xiàn)在，隨著人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)空間的拓展，不少這樣的詩(shī)意家園只能存在于我們的心中。結(jié)合選文，聯(lián)系以下鏈接材料，請(qǐng)你就“如何呵護(hù)我們?cè)娨獾募覉@”這一問(wèn)題提出兩項(xiàng)合理化建議。(2分)

鏈接材料

材料一 鄉(xiāng)村公路的修建，為廣大農(nóng)村注入了新農(nóng)村建設(shè)的主動(dòng)脈。不少工廠(chǎng)也走進(jìn)了農(nóng)村，如江西省南康市龍嶺鎮(zhèn)黎邊村，建起了許多家具廠(chǎng)，但家具廠(chǎng)簡(jiǎn)易的噴漆作業(yè)房噴出的氣味很難聞，村民們都擔(dān)心會(huì)影響身體的健康。

材料二 要想從根本上解決環(huán)境問(wèn)題，靠環(huán)保部門(mén)單槍匹馬、包打天下是不可能的，環(huán)境問(wèn)題的解決需要全社會(huì)的共同關(guān)注和努力�！�—陳中華(國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)江蘇姜堰市環(huán)保局長(zhǎng))

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