下列字形和加點字注音全部正確的一項是（2分）                        （      ）

A、迫不急待   確鑿（zuò）     炮（páo）制    傖（cāng）俗

B、顧名思意   蕭瑟（sè）      蔭庇（yìn）    咫（zhǐ）尺

C、冥思遐想   粗獷（kuàng）   孱（chán）弱   模（mú）樣

D、盛氣凌人   鬈（quán）發(fā)   遷徙（xǐ）     凜（lǐn）冽

閱讀短文，回答問題。

黃文山

　　六月，井岡的杜鵑已然謝了，再看不到山野間那一叢叢火焰般燃燒的熱烈景象。但經(jīng)過整整一個春天雨水的滋潤，滿山的草木卻如墨染似的濃綠。此時最讓人心動的當然還是瀑布。

　　井岡山瀑布最集中的地方是龍?zhí)�。一道長僅兩公里的峽谷里，竟匯集了五潭十瀑。大小瀑布在懸崖峭壁之間，奔騰呼嘯，引得峰鳴谷應(yīng)，將大山的生命演繹得如此豪壯。

　　到龍?zhí)犊雌俨�，既可以乘纜車，也可以步行，當然各有好處。纜車是從高空俯瞰，有一段幾乎是貼著瀑布的水面緩慢下降，離開了纜車，無論是誰，也無法在這樣近的距離、在這樣的高度看著萬斛(h*，容器)泉流最初跌落的景象。當然，要觀賞瀑布最后的跌落，則須下了纜車，徒步走到瀑布近前。這最后的一刻，似乎不像起始那樣有序，但卻變化萬千，極其壯觀。瀑布的下方，是一面空潭。瀑布落到潭中，發(fā)出喧雷般的響聲，濺起的水花，化作漫天大雨。風(fēng)忽忽閃閃，挾著水花和霧氣，在峽谷間游蕩。其實，在瀑布的中段，瀑流的下落就起了變化。有急急匆匆，一瀉到底的；有從容優(yōu)雅，款款而降的；也有尋找?guī)r石作落腳點，悄然離隊，但最終又不得不從巖石上漫流而下的；還有的……于是，一簾瀑布里，景象萬千，每一股大瀑布里都藏著無數(shù)小瀑布，水流縱橫交錯，穿梭來往，濺珠噴玉，展開了一幅幅紛紜變幻的生命景象。

　　井岡山落差最大的瀑布——飛龍瀑布則在五指峰下的水口。150米高的瀑布如同一幅巨大的壁掛高懸于天地之間。沿著石砌小道往下走，老遠就能聽到喧騰的水聲，在山谷轟鳴。待走到瀑布近前，更覺得氣勢不凡。瀑布不是一瀉直下，而是折成兩疊，上一疊，似乎是斜刺里中出的一支奇兵，急驟馳騁，勢不可當；下一疊，則如千軍萬馬，漫山遍野而下，但見戟戈耀目，煙塵滾滾，盈耳則是風(fēng)蕭馬嘶，吼聲如雷。

　　在瀑布的上方，所看到的情景卻完全不同。透過稀疏的樹叢，面前只是一條不起眼的小溪。水流十分平靜，從葉隙篩下的點點陽光，在溪面上輕輕地跳躍著，溪水緩緩流過樹叢，流過石灘，像一支德沃夏克極具抒情意味的交響曲，節(jié)奏歡欣而舒緩。可是它們哪里知道，僅僅是幾步之外，它們的命運將要發(fā)生根本性的變化！它們沒有任何選擇，甚至不容許有一絲猶豫，它們平靜的生涯已經(jīng)走到盡頭，于是就這樣相互簇擁著向一道深淵一躍而下。也許它們誰也沒有想到，這身不由己的一躍，竟使得生命的瞬間如此壯觀又如此輝煌！

　　倘若沒有面前的峭巖懸崖，倘若沒有忘我的奮身一躍，自然，也便沒有這樣一道絢麗的生命華彩。那么，溪水將依然唱著平靜而舒緩的歌，在叢林中穿行，與鵝卵石和水草嬉戲，像每一條平平常常的小溪，日子過得單調(diào)而輕松。其實，只要給它們機會，任何一條看似不起眼的小溪，都能將生命化作萬丈飛瀑。

　　六月，在井岡山旅行，聽聽瀑布的喧響，那似風(fēng)似雨的輕吟抑或如雷如鼓的轟鳴，都能引發(fā)你內(nèi)心的回應(yīng)，因為，那是大自然的呼喚，是大地律動的脈搏。沒有什么比這樣的聲音更讓人沉醉了。

(1)給下列詞語中加粗的字注音并結(jié)合上下文解釋該詞語。

　　①俯瞰(　　)：________________________________________________

　�、隈Y騁(　　)：________________________________________________

　�、�瞬間(　　)：________________________________________________

(2)作者是按照什么順序描寫龍?zhí)镀俨嫉?請閱讀文章第三自然段，作簡要分析。

　　_________________________________________________________

(3)有人將文章第三自然段劃線的文字做了如下改寫，你認為改寫得有沒有道理，請作簡要分析。

　　原文：有急急匆匆，一瀉到底的；有從容優(yōu)雅，款款而降的；也有尋找?guī)r石作落腳點，悄然離隊，但最終又不得不從巖石上漫流而下的；還有的……

　　改文：有的，直流到底，有的慢慢落下，有的濺上巖石又流下去，還有的……

　　_________________________________________________________

(4)仿照文章第六自然段中“倘若沒有面前的峭巖懸崖，倘若沒有忘我的奮身一躍，自然，也便沒有這樣一道絢麗的生命華彩”這句話的形式，仿寫一句話，要求用上例句中加粗的詞語。

　　_________________________________________________________

(5)下列對這篇散文的理解與賞析，不正確的一項是

[　　]

　　A．文章寫景部分極力渲染瀑布的壯觀與輝煌，使后面的議論水到渠成，自然流暢。

　　B．世界上任何一條小溪，只要給它們機會，都能將自己的生命化作萬丈飛瀑。

　　C．小溪變成瀑布，是因為它們不甘平庸，有著遠大的志向并主動尋找機會。

　　D．本文作者多次運用擬人化的筆法，將瀑布描寫得充滿活力而又富有情趣。

機 密 任 務(wù)（15分）
蕭良  編譯
2004年5月的一天，在加拿大紐芬蘭的一個小鎮(zhèn)，12歲男孩魯本的心被一家商店櫥窗內(nèi)的一樣?xùn)|西打動了。但那東西5美元的價格對于他來說，太貴了，那幾乎是他家一周的生活開支。為了一家7口的生活，魯本的媽媽精心算計著每一分錢。然而，魯本還是走進了那家商店。穿著粗布襯衫的他坦然地告訴店主，他要買那件東西，但現(xiàn)在還沒有錢�！澳�能為我留著它嗎？”
“我試試吧，”店主微笑著說，“這里的人一般沒錢買這種東西，它會放在那兒好一段時間的。”
魯本禮貌地扶扶自己破舊的帽子走出商店。春風(fēng)吹著他的臉龐，他的步子又大又快，他要自己掙5美元而不告訴任何人。
街邊叮叮當當?shù)拇反蚵曌屗�有了主意。他朝著那聲音傳來的方向跑去，到了一個建筑工地。工地上裝釘子的麻袋會被人在建房過程中隨意丟棄，魯本知道如果他撿拾這些麻袋，再把它們賣給工廠，每個麻袋能掙5美分。
第一天，魯本找到了兩個麻袋。在賣掉它們以后，魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣，跑了兩公里的路回到家中。
魯本在家里養(yǎng)雞的舊谷倉里找到了一個舊鐵盒，把硬幣放了進去。然后把鐵盒藏在了谷倉頂部的干草堆里。
走進家門時，魯本的媽媽正在準備晚飯。魯本微笑著注視著媽媽，此時夕陽透過窗戶斜照在媽媽披肩的金色長發(fā)上，使她顯得格外苗條和美麗。媽媽是一家的核心，是把家人牢固地連在一起的黏合劑。每天，她有干不完的家務(wù)事：縫衣服，做菜，烤面包，種菜，擠羊奶，洗一大堆臟衣服……但是她總是那么快樂。讓家人過得好是媽媽生活中最重要的事。
此后每天放學(xué)后，魯本都要到街頭去搜尋那種裝釘子的麻袋。夏天到了，學(xué)校放暑假了，沒有人比魯本更高興�，F(xiàn)在他可以有更多的時間來實現(xiàn)自己心中的目標了。整整一個夏天，除了在家?guī)蛬寢尭苫钔�，魯本就是去完成他的機密任務(wù)。
學(xué)校開學(xué)了。又過了一段時間，樹木落葉了，從海灣方向吹來了陣陣冷風(fēng)。魯本仍在街上走著，努力地尋找著他的麻袋。他經(jīng)常感到又冷又餓，疲憊不堪，但一想到商店櫥窗內(nèi)那件東西，魯本就堅持下去。
有時候媽媽問他：“魯本，你干什么去了？我們都在等你吃晚飯呢！”
“在玩，媽媽，對不起�！�
媽媽看著兒子的臉，搖了搖頭，感嘆一聲：“這些男孩子們！”
又是一個春天來了，大地一片綠色，魯本的心狂跳起來。到時候了！他跑進谷倉，爬上頂層，打開了鐵盒子，用顫抖的手倒出硬幣，數(shù)了起來。還差20美分。鎮(zhèn)上還能有麻袋嗎？在今天商店關(guān)門之前，一定要再找到4個麻袋。
當魯本拿著4個麻袋趕到工廠時，夕陽已斜斜地掛在天上，收麻袋的人已準備鎖門下班了。“先生，請別關(guān)門。”那人回過頭來，看見了滿身灰塵、大汗淋淋的魯本。
“明天再來吧，孩子。”
“求您了，先生。我一定要現(xiàn)在就賣掉這些麻袋�！濒敱镜穆曇舭l(fā)顫，馬上就要哭出來了。
“你為什么這么急著要錢？”
“這是秘密。”
那人收下了麻袋，從口袋里拿出4個5分硬幣遞給魯本。魯本激動地說了聲“謝謝”，跑回了家。
捧著那個鐵盒子，魯本走進了那家商店�！拔矣绣X了�！彼�鄭重地對店主說，把自己的硬幣倒在了柜臺上。店主走到櫥窗邊，取下魯本看上的寶貝，輕輕地撣掉上面的灰塵，小心地用彩色的紙把它包起來，放在魯本的手上。
魯本一陣風(fēng)似的沖進家門，媽媽正在刷洗廚房�！翱矗瑡寢�，看！”魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上。媽媽小心地解開小包，一個藍色天鵝絨盒子露了出來。打開盒蓋，媽媽的視線模糊了。
盒子里面是一枚小小的心形胸針，上面刻著兩個金色的字：母親。
媽媽從沒有收到過這樣的禮物。除了結(jié)婚戒指外，她沒有任何飾物。媽媽無言地將兒子緊緊地抱在懷里。
這一天是2005年的母親節(jié)。                （選自《青年博覽》）
[注] 每年5月的第二個星期日是母親節(jié)。
【小題1】少年魯本花了多長時間完成了一項什么樣的“機密任務(wù)”？請用一句話概括。（4分）
【小題2】閱讀下面的句子，回答后面的問題。（4分）
⑴“第一天，賣掉兩個麻袋以后，魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣，跑了兩公里的
路回到家中。”句中加點的詞有什么作用？（2分）
⑵“魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上。”前文中有一處與“粗糙”一詞相照應(yīng)的語句，請摘錄下來。（2分）
【小題3】魯本是一位什么樣的少年？請結(jié)合全文，簡要回答。（4分）
【小題4】下列對文中理解和分析不正確的一項是（   ）（3分）