A．水皆縹碧  天山共色  不求甚解  德隆望尊

B．奇山異水  泠泠作響  不慕榮利  援疑質(zhì)理

C．疏條交映  千百成蜂  簞瓢屢空  銜觴賦詩

D．短褐穿結(jié)  負篋曳屣  風(fēng)煙俱凈  天下獨絕

　　A．水皆縹碧    天山共色    不求甚解    德隆望尊

　　B．奇山異水    泠泠作響    不慕榮利    援疑質(zhì)理

　　C．疏條交映    千百成蜂    簞瓢屢空    銜觴賦詩

　　D．短褐穿結(jié)    負篋曳屣    風(fēng)煙俱凈    天下獨絕

A．水皆縹碧    天山共色    不求甚解    德隆望尊

B．奇山異水    泠泠作響    不慕榮利    援疑質(zhì)理

C．疏條交映    千百成蜂    簞瓢屢空    銜觴賦詩

D．短褐穿結(jié)    負篋曳屣    風(fēng)煙俱凈    天下獨絕

下列說法錯誤的一項是（ ）（3分）

A．上文（即《與朱元思書》）選自《藝文類聚》。作者吳均，字叔庠，南朝梁文學(xué)家。原文題目中的“書”即書信，它是古代的一種文體。

B．文中“窺谷忘反”一句中的“反”，現(xiàn)在寫作“返”，意為返回，這是文言文的通假字現(xiàn)象；句中的“窺”是看的意思，而今義是偷看，這是文言文的古今異義現(xiàn)象。

C．“負勢競上，互相軒邈”是文言句式中的省略句，省略主語“高山”，即“（高山）負勢競上，互相軒邈”；“風(fēng)煙俱凈，天山共色”是駢句，而“水皆縹碧，千丈見底”是散句。

D．“皆生寒樹”句中的“寒”，是“使人看了感到有寒涼之意”的意思，這是形容詞的使動用法；“好鳥相鳴”與“君子好逑”句中“好”意思不同，分別是“美麗的”、“喜歡”。

閱讀下面文言文，完成下面題目

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.下面劃線的詞解釋錯誤的一項是（  ）。（2分）

2.下列劃線的詞語，意思相同的一項是(     )。（2分） 

3.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是(      )�！�(2分)

閱讀下面文言文，完成下面題目

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.下面劃線的詞解釋錯誤的一項是（  ）。（2分）

2.下列劃線的詞語，意思相同的一項是(     )。（2分） 

3.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是(      )。　(2分)

閱讀下面文言文，完成下面題目
與朱元思書
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
【小題1】下面劃線的詞解釋錯誤的一項是（  ）。（2分）