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（多選）給下面的句子選擇正確的修辭方法。
　　無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精妙絕倫的藝術品，展示大自然深邃、高超的智慧。（     ）

A、對比
B、擬人
C、比喻
D、反問
E、排比
相關習題

科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

下面是劉偉和孟佩杰當選為“2011感動中國人物”時獲得的頒獎詞，閱讀下面兩段話，完成小題。(16分)
無臂鋼琴師劉偉：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下   A  相信自己。那變幻的xuán lǜ，正是他努力飛翔的guǐ jì。
孝女孟佩杰：在貧困中，她   B  （忘乎所以／任勞任怨），樂觀開朗，用青春的朝氣qū gǎn種種不幸；在艱難里，她   C  （無怨無悔／無所顧忌），堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。
【小題1】根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
【小題2】在橫線A處填上正確的標點符號。(1分)
A處的標點是_______________。
【小題3】從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)
B處應填_______________，C處應填_______________。
【小題4】為了發(fā)揮榜樣的力量，激發(fā)同學們的生活熱情，如東縣某中學九年級（1）班決定開展“向感動中國人物學習”的活動。請你完成下面的任務。(6分)
　�。�1）班級征集活動主題語，一句話或一個短語就行，要求簡潔、至少用上一種修辭手法。你寫的是：_____________________________________。（1分）
　�。�2）請你擬寫一份倡議書，號召同學們向這些人物學習。（5分）
【小題5】中外名著中，這樣的人物也有不少。請你從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一個典型人物，模仿上文給他寫一段頒獎詞。（5分）
【小題6】用課文原句填空。(8分)
(1) 不畏浮云遮望眼，                    。（王安石《登飛來峰》）
(2) 無可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》）
(3) 學而不思則罔，                      。（《論語》）
(4)                   ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）
(5) 人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對，胸中有杜甫《望岳》中“_____________________，________________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最燦爛的風景。
(6) 我們在探究學問，研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的“________________，________________”兩句詩就包含了這個哲理。

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

下面是劉偉和孟佩杰當選為“2011感動中國人物”時獲得的頒獎詞，閱讀下面兩段話，完成小題。(16分)
無臂鋼琴師劉偉：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下   A  相信自己。那變幻的xuán lǜ，正是他努力飛翔的guǐ jì。
孝女孟佩杰：在貧困中，她   B  （忘乎所以／任勞任怨），樂觀開朗，用青春的朝氣qū gǎn種種不幸；在艱難里，她   C  （無怨無悔／無所顧忌），堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。
小題1:根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小題2:在橫線A處填上正確的標點符號。(1分)
A處的標點是_______________。
小題3:從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)
B處應填_______________，C處應填_______________。
小題4:為了發(fā)揮榜樣的力量，激發(fā)同學們的生活熱情，如東縣某中學九年級（1）班決定開展“向感動中國人物學習”的活動。請你完成下面的任務。(6分)
　�。�1）班級征集活動主題語，一句話或一個短語就行，要求簡潔、至少用上一種修辭手法。你寫的是：_____________________________________。（1分）
　�。�2）請你擬寫一份倡議書，號召同學們向這些人物學習。（5分）
小題5:中外名著中，這樣的人物也有不少。請你從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一個典型人物，模仿上文給他寫一段頒獎詞。（5分）
小題6:用課文原句填空。(8分)
(1) 不畏浮云遮望眼，                    。（王安石《登飛來峰》）
(2) 無可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》）
(3) 學而不思則罔，                      。（《論語》）
(4)                   ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）
(5) 人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對，胸中有杜甫《望岳》中“_____________________，________________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最燦爛的風景。
(6) 我們在探究學問，研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的“________________，________________”兩句詩就包含了這個哲理。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面病句修改不正確的一項是（     ）（3分）

A．近兩年來，不少出版社都推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選擇。

修改：把“許多”調到“新版本”之前。

B．心理學家認為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達的水平。

修改：把“水平”改為“能力”。

C．東片語文教研會即將在我校召開，這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不超過30分鐘。

修改：刪去“最多”。

D．我們的報刊、電視、網絡和宣傳媒體，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象不再發(fā)生。

修改：刪去句中的第一個“不”。

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科目：初中語文 來源：新疆自治區(qū)中考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章，完成1—5題。
多說一兩句話
麥父
　　從醫(yī)學院一畢業(yè)，他就進了父親的診所，成了和父親一樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生。從他進診所的第一天開始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開的，不以盈利為目的，在任何情況下，都不能開大處方。他將父親的話牢記在心上。
　　他進診所，是被看做來接父親的班的。父親年齡漸大，一天看幾十個病號，已經吃不消了。他們的診所，只看一些普通的病癥，諸如感冒、腹瀉、炎癥之類。如果病情復雜，他們會立即建議病人去大醫(yī)院診治，以免延誤。對他來說，這可謂是小菜一碟。因為經過幾年的學習和實踐，可以說，他的醫(yī)術已經一點也不比父親差了。然而，奇怪的是，來看病的人，大多仍然會選擇讓父親看。這讓他涌起了一股莫名的失落感。
　　父親似乎也注意到了這個現(xiàn)象，他查看了兒子的門診記錄，沒開過大處方，藥方也都是正確的；兒子看病時的態(tài)度，問診周到，熱情友善，也沒毛病啊。不過，在連續(xù)留意了幾天后，老父親還是發(fā)現(xiàn)了問題。
　　這天，他坐在父親身邊，觀摩父親診治。對待每一個病人，父親都詳細問診、把脈、察看舌苔、摸腹，然后，給病人開處方。他特別留意了父親所用的藥，與他的判斷幾乎一致。一切似乎都與自己的診治沒有什么差別啊。
　　父親也不著急，只顧自己和平時一樣，一個接一個看病。一個姑娘，陪著一位老人來看病，腸胃不舒服。老父親仔細問診檢查后，開好藥，對老人說，老哥，我剛剛檢查了你的咽喉，你還有慢性咽炎哪。老人連連點頭，是啊是啊，你也給開點藥吧。老父親搖搖頭，慢性咽炎重在保養(yǎng)，你一定抽煙吧？聽我一句話，把煙戒了。煙不戒，吃什么藥，你的咽炎也好不了。默默站在一邊的姑娘忽然激動地插嘴說，爺爺，你聽見了吧，醫(yī)生都讓你戒煙，你就是不信。老人看看姑娘，又看看醫(yī)生，憨憨地說，是得戒了。姑娘攙扶著老人站起來，笑著對老父親說，醫(yī)生，謝謝你，你的話他聽。
　　看著這一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是開完了處方，就急著看下一個病人，根本沒時間再和病人交流，而老父親似乎總會比自己多說那么一兩句話。這一發(fā)現(xiàn)讓他驚喜不已。
　　下一個病人牙痛，老父親檢查后，確定是牙周炎。老父親開好藥，問病人，是不是喜歡吃成貨？病人直點頭，最喜歡吃臘肉和成菜了。每年冬天，家里都會腌很多成貨，一直要吃到夏天呢。語氣里透著滿足和自豪。老父親搖著頭說，成貨開胃，但吃多了，有害健康，還是少吃點吧。病人捂著腮幫子，點點頭，聽你的。
　　幾天的陪診結束了，兒子回到了自己的診室。一位年輕媽媽領著孩子走了進來，孩子肚子疼�；瀱物@示，孩子肚子內有蛔蟲。他很快就開好了藥方，遞給孩子媽媽。然后，他拉過小孩的手，看了看他的指甲，笑著對小孩說，你看看，你的小手指甲太長了，里面藏著好多小蟲呢，小蟲一不留神就跑進了你的肚子里。記得要多洗手，常讓媽媽剪指甲哦。男孩靦腆地低下了頭 ，媽媽彎腰對孩子說。聽到了吧，醫(yī)生叔叔的話，是不是跟媽媽講的一樣？男孩看看他，又看看媽媽，點了點頭。
　　他微笑地目送年輕媽媽拉著孩子的手離開，心里暖暖的，終于明白，多說這一兩句話，帶給病人的，不僅僅是溫暖的關心，更為這寒冷的冬季，帶來了一抹動人心弦的溫情與愛。（選自《做人與處世》2012年第9期）
1、結合語境，說說下列句子中加粗詞語的含義及其表達效果
（1）從他進診所的第一天開始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開的。
___________________________________________________
（2）對他來說，這可謂是小菜一碟。
___________________________________________________
2、兒子的心理經歷了從“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的變化過程，請根據文意補寫出中間空缺的詞語。
莫名失落→（    　�。�     　　）→心里溫暖
3、文中的父親和兒子，你更欣賞誰？請選定一個，結合文章內容分析。
___________________________________________________
4、文章第三段說：“老父親還是發(fā)現(xiàn)了問題”，老父親發(fā)現(xiàn)了什么問題？又是如何解決的？這個句子在文中有什么作用？
___________________________________________________
5、文章結尾一段中劃線的句子對你有什么啟示？
___________________________________________________ 

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科目：初中語文 來源：四川省中考真題 題型：寫作題

從下面兩道題中，任選一題作文。
　�。�1）請把“為___________點亮一盞燈”補充完整再作文，可補充表示人或事物的詞語。
　�。�2）請閱讀趙師秀的《約客》，根據提示作文。
　　黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
　　提示：這首詩寫的是詩人約見朋友的事情，給了我們很多人生啟示，請你站在詩人或朋友、或詩人與朋友等角度，選擇最適合你的切入點，自擬題目寫一篇文章。
　　要求：①文體自選（詩歌除外）；
　　　　�、谌暨x擇（2）題，切忌對材料進行續(xù)寫、擴寫或改寫。
　　　　�、矍f不要抄襲或套用！
　　　　�、芪恼虏灰儆�600字。
　　　　�、莞袷秸_，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量不出現(xiàn)錯別字和病句。
　　　　�、尬恼轮胁灰霈F(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息。

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科目：初中語文 來源：三點一測叢書　　九年級語文（上） 題型：048

閱讀下面的文段，回答問題

　　一日，關、張不在，玄德正在后園澆菜，許褚、張遼引數(shù)十人入園中曰：“丞相有命，請使君便行�！毙麦@問曰：“有甚緊事？”許褚曰：“不知。只教我來相請�！毙轮坏秒S二人入府見操。操笑曰：“在家做得好大事！”唬得玄德面如土色。操執(zhí)玄德手，直至后園曰：“玄德學圃不易！”玄德方才放心，答曰：“無事消遣耳�！辈僭唬骸�適見枝頭梅子青青，忽感去年征張繡時，道上缺水，將士皆渴，吾心生一計，以鞭虛指曰：‘前面有梅林�！娛柯勚�，口皆生唾，由是不渴。今見此梅，不可不賞，又值煮酒正熟，故邀使君小亭一會�！毙滦纳穹蕉�。隨至小亭，已設樽俎：盤置青梅，一樽煮酒，二人對坐，開懷暢飲。

　　酒至半酣，忽陰云漠漠，驟雨將至。從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之。操曰：“使君知龍之變化否？”玄德曰：“未知其詳�！辈僭唬骸褒埬艽竽苄�，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春深，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄，玄德久歷四方，必知當世英雄。請試指言之�！毙略唬骸皞淙庋郯沧R英雄？”操曰：“休得過謙。”玄德曰：“備叨恩庇，得仕于朝。天下英雄實有未知。”操曰：“既不識其面，亦聞其名�！毙略唬骸盎茨显g，兵精備足，可為英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“淮北袁紹……劉景升……孫伯符……劉璋……張繡……張魯……”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒！”

　　玄德曰：“舍此之外，備實不知�！辈僭唬骸胺蛴⑿壅撸貞汛笾�，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也。”玄德曰：“誰能當之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手指所執(zhí)匙箸，不覺落于地下，時正值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人云迅雷風烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過去了。操遂不疑玄德。

1．請根據文段大意，給選文加一個標題（10個字之內）。

答：________________________________________________________

2．第一段中加曲線的一段文字，是一個成語的來源處，這個成語是________，其意義是________________________。

3．文章開頭為什么要交待關羽、張飛不在，選出正確一項分析

[　　]

A．設置懸念，引人入勝
B．渲染緊張氣氛
C．烘托劉備的膽識
D．推動情節(jié)發(fā)展

4．“忽陰云漠漠，驟雨將至”和“時正值天雨將至，雷聲大作”這兩句屬________描寫，其作用是________________________________。

5．本文寫曹操運用了________描寫方法，表現(xiàn)了他________的思想性格；寫劉備運用了________、________、________等方法，表現(xiàn)了他________的性格。

6．曹操派許褚、張遼引數(shù)十人去請劉備，當然不只為煮酒，其真正目的是（多項選擇）

[　　]

A．想請劉備談論天下英雄，以便讓更多英雄歸順曹操。

B．想嚇唬劉備，使他不要裝模作樣，而要光明正大，敢作敢為。

C．想通過逼問劉備心目中真正的英雄，來探尋其內心的秘密，看他學圃的用意何在。

D．想試探劉備虛實，看他是否有包藏宇宙之機，吞吐天地之志。

E．想給劉備戴高帽，從而拉攏劉備歸附曹操。

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科目：初中語文 來源：三點一測叢書九年級　　語文（上） 題型：048

閱讀下面文段，回答文后問題

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之，百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说弧瓣悇偻酢�，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

1．給加粗字選擇正確的讀音

（1）皆次當行　�。ā　。　．h2ng　　B．x0ng

（2）度已失期　�。ā　。　．du$　　 B．d)

（3）二世少子也�。ā　。　．sh3o　　B．sh4o

（4）項燕為楚將�。ā　。　．w6i　　 B．w8i

2．找出下列句中的通假字，寫出其本字，并釋義

為天下唱，宜多應者。________同________，意為：________

3．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是

[　　]

A．發(fā)閭左／適戍漁陽九／百人

B．今／誠以吾眾／詐自稱／公子扶蘇、項燕

C．乃丹／書帛／曰

D．扶蘇／以數(shù)／諫故

4．下列句中加粗詞意思相同的是

[　　]

A．今亡亦死，舉大計亦死

河曲智叟亡以應

B．上使外將兵

項燕為楚將

C．吳廣以為然

然足下卜之鬼乎

D．扶蘇以數(shù)諫故

既克，公問其故

5．翻譯。

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。

譯文：________________________________________________

6．以下說法不正確的一項是

[　　]

A．“天下苦秦久矣”這是陳勝對形勢的分析，說明了起義的必然性。

B．“詐自稱公子扶蘇、項燕”這是陳勝提出的正確的斗爭策略。

C．這段文字反映了陳勝、吳廣既善于斗爭，又敢于斗爭。

D．這段文字中心意思是分析了秦末農民起義的根本原因。

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科目：初中語文 來源： 題型：048

閱讀下面短文，完成（1）～（8）題。

　　王冕者，諸暨①人。幼貧，父命牧牛壟②上，竊入學舍，聽諸生誦書，聽已，輒默記。暮歸，忘其牛�；驙颗碡燉�③田者，父怒，撻④之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮�，坐佛膝上，�?zhí)策映長明燈⑤讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性⑥聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒⑦。

　　注：①諸暨（zh&　j@）：縣名，今屬浙江省。②壟（l%ng）：田邊高地。③蹊（x9）：踐踏。④撻（t4）：用鞭子、棍子等打人。⑤長明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。⑥韓性：紹興人，大學者。⑦通儒：指博學多聞、通曉古今的儒者。

（1）給下列加粗的字注音。

輒[　　]　　冕[　　]　　瑯[　　]瑯　　通儒[　　]　　佛[　　]像　獰[　　]惡　　恬[　　]若不見

（2）給下列多音字注音并組詞。

（3）結合文意，選擇解釋加粗詞語正確的一項。

①竊入學舍

[　　]

A．偷竊　B．偷偷地，私下　C．聲音細小

②聽已

[　　]

A．完畢　B．已經　C．停止

③輒默記

[　　]

A．總是，常常　B．卻，表轉折　C．立即

④兒癡如此

[　　]

A．無知　B．入迷　C．呆傻

⑤冕因去，依僧寺以居

[1]因[　　]A．因為　B．于是　C．憑借

[2]去[　　]A．赴，前往　B．舍棄　C．離開

⑥瑯瑯達旦

[　　]

A．明亮　B．早晨　C．日，天

⑦恬若不見

[　　]

A．淡漠　B．安詳?shù)臉幼印?/FONT>C．習慣

⑧錄為弟子

[　　]

A．成　B．收　C．做

（4）與“曷不聽其所為”中“曷”用法不同的一項是

[　　]

A．只有剩骨

B．滿坐寂然

C．坐佛膝上

D．可愛者甚蕃

（5）與“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一項是

[　　]

A．或以為死，或以為亡

B．必以分人

C．屬予作文以記之

D．以刀劈狼首

（6）“兒癡如此”中的“此”指代的是：_______________。（用原文回答）

（7）翻譯下面句子。

①或牽牛來責蹊田者，父怒，撻之，已而復如初。

____________________________________________________________

②安陽韓性聞而異之。

____________________________________________________________

（8）從本文中可以看出，王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因是什么？你從中得到什么啟示？

根本原因：_____________________________________________________

______________________________________________________________

啟示：_________________________________________________________

______________________________________________________________

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

善良的種子
朱成玉

　　父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。
　　父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費，“摳王”的名號在村里愈發(fā)叫得響亮了。
　　父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翱口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，再翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。
　　父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”
　　那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣；她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車里人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責那個偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。
　　“不管咋的，先上車再說吧�！备赣H勸她，忘了自己也是個遭遇了鹽賊的人。
　　父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的�！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個人的空袋子里擇種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了�！�
　　全車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道義親的心靈剛剛經歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。
　　下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
　　望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。
　　這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。
1．作者寫父親是有名的“摳王”，其目的是什么？
________________________________________________________________________
2．父親被偷的那張百元票子為什么回到了他的口袋里？
________________________________________________________________________
3．品味文中處畫線句，簡要說明父親此時此刻是什么樣的心情和態(tài)度。
（1）車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。
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（2）望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。
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4．標題“善良的種子”有何深刻含義？請用文中原句作出回答。
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5．分析下面句子中加粗詞語的表達效果。
他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
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6．只要人幫人，世界上就沒有窮人�！闭埜鶕x文情節(jié)，并聯(lián)系現(xiàn)實生活談談你對這句話的理解和感悟。
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