下列句子的朗讀節(jié)奏標的不正確的是

A、卿/今/當涂掌事,不可/不學!
B、孤/豈欲/卿/治經(jīng)/為博士邪!
C、孤/常讀書,自以為/大有所益。
D、卿/今者才/略,非復/吳下/阿蒙!

相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(二)文言文閱讀《管仲破厚葬》,完成8-11題(14分)
齊國好厚葬,布帛盡于衣裘,材木盡于棺槨;腹贾愿婀苤僭唬骸安疾M則無以為蔽,材木盡則無以為守備,而人厚葬之不休,禁之奈何?”管仲對曰:“凡人之有為也,非名之,則利之也!庇谑悄讼铝钤唬骸肮讟∵^度者戮其尸,罪夫當喪者!狈蚵死,無名;罪當喪者,無利。人何故為之也,未幾厚葬之風休矣。
(節(jié)選自《韓非子·內(nèi)儲說上》)
【注】①布帛:泛指織物。②衣裘:裘,皮衣。此指死人的衣著。③。╣uǒ):套在棺材外面的大棺材。④戮:侮辱。
【小題1】.⑴解釋下列劃線的詞語。(4分)
①齊國厚葬(      )       ②布帛于衣裘(       )
③桓公之 (      )       ④厚葬之風矣(       )
⑵下列句子中劃線的“則”與“布帛盡無以為蔽”句中用法相同的是(     )(2分)
A.入無法家拂士B.戰(zhàn)請從
C.至無可用D.此岳陽樓之大觀也
【小題2】. 用“/”標出下列句子的朗讀節(jié)奏(停兩處)。(2分)
未 幾 厚 葬 之 風 休 矣。
【小題3】. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
⑴夫凡人之有為也,非名之,則利之也。
⑵夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈。
【小題4】.用自己的話說說厚葬給國家和人民造成了什么危害?(2分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013年度新疆呼圖壁縣第二學期第一次單元檢測八年級語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

小石潭記
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽,似與游者相樂。      
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居, 乃記之而去。
【小題1】解釋劃線的字.(4分)
其境過清                     其岸勢犬牙差互
【小題2】用/標出下列句子的朗讀節(jié)奏.(4分)
(1) 潭 中 魚 可 百 許 頭         (2)其 岸 勢 犬 牙 差 互
【小題3】翻譯下列句子.(6分)
①斗折蛇行,明滅可見。                       
②凄神寒骨,悄愴幽邃。
【小題4】作者描寫在潭上所見到的景物,突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情? (6分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(二)文言文閱讀《管仲破厚葬》,完成8-11題(14分)

齊國好厚葬,布帛盡于衣裘,材木盡于棺槨。桓公患之,以告管仲曰:“布帛盡則無以為蔽,材木盡則無以為守備,而人厚葬之不休,禁之奈何?”管仲對曰:“凡人之有為也,非名之,則利之也。”于是乃下令曰:“棺槨過度者戮其尸,罪夫當喪者!狈蚵死,無名;罪當喪者,無利。人何故為之也,未幾厚葬之風休矣。

(節(jié)選自《韓非子·內(nèi)儲說上》)

【注】①布帛:泛指織物。②衣裘:裘,皮衣。此指死人的衣著。③。╣uǒ):套在棺材外面的大棺材。④戮:侮辱。

1..⑴解釋下列劃線的詞語。(4分)

①齊國厚葬(       )       ②布帛于衣裘(       )

③桓公之  (      )        ④厚葬之風矣(       )

⑵下列句子中劃線的“則”與“布帛盡無以為蔽”句中用法相同的是(     )(2分)

A.入無法家拂士            B.戰(zhàn)請從

C.至無可用                D.此岳陽樓之大觀也

2.. 用“/”標出下列句子的朗讀節(jié)奏(停兩處)。(2分)

 未 幾 厚 葬 之 風 休 矣。

3.. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

⑴夫凡人之有為也,非名之,則利之也。

⑵夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈。

4..用自己的話說說厚葬給國家和人民造成了什么危害?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年安徽省初三上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(12分)

孫叔敖為嬰兒之時,出游,見兩頭蛇,殺而埋之。歸而泣,其母問其故,叔敖對曰:“聞見兩頭之蛇者死。向者①吾見之,恐去母而死也!逼淠冈唬骸吧呓癜苍?” 曰:“恐他人又見,殺而埋之矣。”其母曰:“吾聞有陰德者天報以福②,汝不死也。”及長,為楚令尹,未治而國人信其仁③也。                  (選自《新序 雜事一》)

【注】①向者:從前,過去,這里指“剛才”。②有陰德者天報以福:積有陰德的人,上天就會降福于他。③仁:仁慈。

1.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

①孫叔敖嬰兒之時                  ②恐母而死也                

長,為楚令尹                   ④未治而國人其仁也           

2.用“/”標出下列句子的朗讀節(jié)奏。(2處)(2分)

吾 聞 有 陰 德 者 天 報 以 福

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)向者吾見之,恐去母而死也。

                                                                           

(2)未治而國人信其仁也。

                                                                           

4.讀了這則故事,你覺得孫叔敖身上有什么優(yōu)秀品質?(2分)

                                                                           

 

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科目:初中語文 來源:2014屆度新疆呼圖壁縣第二學期第一次單元檢測八年級語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

小石潭記

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽,似與游者相樂。      

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居, 乃記之而去。

1.解釋劃線的字.(4分)

其境過清                     其岸勢犬牙差互

2.用/標出下列句子的朗讀節(jié)奏.(4分)

(1) 潭 中 魚 可 百 許 頭         (2)其 岸 勢 犬 牙 差 互

3.翻譯下列句子.(6分)

①斗折蛇行,明滅可見。                       

②凄神寒骨,悄愴幽邃。

4.作者描寫在潭上所見到的景物,突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情? (6分)

 

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