閱讀《事物的正確答案不止一個(gè)》選段，完成下列各題。（9分）

    “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱�，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。

    然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？

   有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在6分鐘之后，也可能在6個(gè)月之后，6年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)�！�

    我對此完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

    這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一種新形式。因?yàn)槠咸褖赫�機(jī)用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個(gè)硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此組合就是印刷機(jī)和排版術(shù)。

    另一個(gè)例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)�！贝撕蟛痪茫�他就發(fā)明了對戰(zhàn)型的乒乓球游戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。

1.此選段主要寫了哪兩方面內(nèi)容？請用簡潔的語句加以概括。（2分）

2.有人對文中的一句話作了修改，兩句話的意思一樣嗎？為什么？（2分）

    原  句：從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無成。

    修改句：從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，干成事業(yè)需要精通各種知識(shí)。

3.閱讀下面的材料，用文中的觀點(diǎn)分析亞克敦沒有成功的原因。（3分）

    有一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂地排著各科各類的圖書七萬卷，而且每卷書上都有他的手跡。他零零碎碎地記住了不少知識(shí)，可人家問到他時(shí)，他總是七拉八扯說不清楚。

    他活了66歲，可以說是讀了一輩子書，卻什么也沒給人留下。

4.根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，簡要談?wù)勀銓Α笆挛锏恼�確答案不止一個(gè)”這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（2分）

閱讀《事物的正確答案不止一個(gè)》選段，完成下列各題。（9分）
“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱�，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。
然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？
有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在6分鐘之后，也可能在6個(gè)月之后，6年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)�！�
我對此完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。
這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一種新形式。因?yàn)槠咸褖赫�機(jī)用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個(gè)硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此組合就是印刷機(jī)和排版術(shù)。
另一個(gè)例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)�！贝撕蟛痪茫�他就發(fā)明了對戰(zhàn)型的乒乓球游戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。
【小題1】此選段主要寫了哪兩方面內(nèi)容？請用簡潔的語句加以概括。（2分）
【小題2】有人對文中的一句話作了修改，兩句話的意思一樣嗎？為什么？（2分）
原 句：從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無成。
修改句：從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，干成事業(yè)需要精通各種知識(shí)。
【小題3】閱讀下面的材料，用文中的觀點(diǎn)分析亞克敦沒有成功的原因。（3分）
有一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂地排著各科各類的圖書七萬卷，而且每卷書上都有他的手跡。他零零碎碎地記住了不少知識(shí)，可人家問到他時(shí)，他總是七拉八扯說不清楚。
他活了66歲，可以說是讀了一輩子書，卻什么也沒給人留下。
【小題4】根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，簡要談?wù)勀銓Α笆挛锏恼�確答案不止一個(gè)”這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（2分）

閱讀《事物的正確答案不止一個(gè)》選段，完成下列各題。（9分）

    “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱�，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。

    然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？

   有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在6分鐘之后，也可能在6個(gè)月之后，6年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)�！�

    我對此完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

    這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一種新形式。因?yàn)槠咸褖赫�機(jī)用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個(gè)硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此組合就是印刷機(jī)和排版術(shù)。

    另一個(gè)例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)�！贝撕蟛痪�，他就發(fā)明了對戰(zhàn)型的乒乓球游戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。

1.此選段主要寫了哪兩方面內(nèi)容？請用簡潔的語句加以概括。（2分）

2.有人對文中的一句話作了修改，兩句話的意思一樣嗎？為什么？（2分）

    原  句：從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無成。

    修改句：從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，干成事業(yè)需要精通各種知識(shí)。

3.閱讀下面的材料，用文中的觀點(diǎn)分析亞克敦沒有成功的原因。（3分）

    有一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂地排著各科各類的圖書七萬卷，而且每卷書上都有他的手跡。他零零碎碎地記住了不少知識(shí)，可人家問到他時(shí)，他總是七拉八扯說不清楚。

    他活了66歲，可以說是讀了一輩子書，卻什么也沒給人留下。

4.根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，簡要談?wù)勀銓Α笆挛锏恼�確答案不止一個(gè)”這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（2分）

2010年上海世界博覽會(huì)（12分）

(1)世界博覽會(huì)簡稱“世博會(huì)”，是由一國政府主辦、多個(gè)國家和地區(qū)組織參加的國際性大型展示會(huì)。目的是展現(xiàn)人類追求進(jìn)步的手段，在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技領(lǐng)域取得的成就，展望人類社會(huì)的發(fā)展前景和尋求面臨的重大問題的解決途徑。它鼓勵(lì)人類把科學(xué)和情感結(jié)合起來，將種種有助于人類發(fā)展的新概念、新觀念、新技術(shù)展現(xiàn)在世人面前。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝。世博會(huì)集人類文明之大成，因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。世博會(huì)的會(huì)場不單是展示技術(shù)和商品，而且伴以異彩紛呈的表演、富有魅力的壯觀景象、詳細(xì)準(zhǔn)確的解說。設(shè)置成日常生活中無法體驗(yàn)的、充滿節(jié)日氣氛的空間。成為人們娛樂和消費(fèi)的理想場所。世博會(huì)被譽(yù)為世界經(jīng)濟(jì)、文化、科技的“奧林匹克”盛會(huì)。

(2)自1851年英國倫敦舉辦第一屆世博會(huì)至今，世博會(huì)已經(jīng)先后舉辦過40多屆。

(3)2010年世界博覽會(huì)于5月1日至10月31日在中國上海舉行，這也是首次由發(fā)展中國家舉辦的世界博覽會(huì)。上海世博會(huì)總投資達(dá)450億元人民幣，超過北京奧運(yùn)會(huì)，已成為目前規(guī)模最大的一屆世博會(huì)，主辦機(jī)構(gòu)希望吸引7000萬人次的參觀者前往主題公園或各國家展館。上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”，這是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會(huì)，一次人類文明的精彩對話，一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂。上海世博會(huì)組委會(huì)以全球的視野籌備和舉辦上海世博會(huì)，使上海世博會(huì)承載人們對全球未來合作與人類未來發(fā)展的深邃思考和廣泛共識(shí)，真正成為“世界人民的大團(tuán)圓”。

(4)2010年上海世博會(huì)中國國家館，是上海世博會(huì)最耀眼的一顆明珠，是中國的第一展品。作為中國館區(qū)的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約2.7萬平方米，它位于世博園區(qū)浦東世博軸東側(cè)，世博演藝中心南側(cè)，亞洲國家展館西側(cè)，處于世博會(huì)園區(qū)浦東區(qū)域主入口的突出位置。中國國家館以象征中國精神的雕塑造型“東方之冠”為構(gòu)思主題，取自中國古代木結(jié)構(gòu)建筑中的元素—斗拱。其“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的l6字設(shè)計(jì)理念，體現(xiàn)了中國文化的深厚積淀。主色調(diào)運(yùn)用傳統(tǒng)、沉穩(wěn)的“中國紅”，表達(dá)了中國文化的精神和氣質(zhì)。設(shè)計(jì)者們一系列殫精竭慮的設(shè)想，最終在建設(shè)者手中得以實(shí)現(xiàn)。

1.“世界博覽會(huì)”指的是           （3分）

2.第(3)段中劃線句運(yùn)用了哪兩種說明方法？其作用是什么？（3分）

3.第(4)段“作為中國館區(qū)的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約2.7萬平方米”一句中，劃線的“大約”一詞能不能刪掉？為什么?（3分）

4.結(jié)合文意，談?wù)勅祟惻e辦世界博覽會(huì)有哪些意義?（3分）