選出加粗成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

1. A.
   那位老師愛(ài)心助學(xué)的事跡真是感人肺腑。
2. B.
   他奮不顧身?yè)尵嚷渌畠和�的事跡真是駭人聽(tīng)聞。
3. C.
   他整天沉湎于這種低俗的流行歌曲中，真是不可救藥。
4. D.
   聽(tīng)到兒子考取名牌大學(xué)的消息，他真是喜出望外。

選出加粗成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

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A．那位老師愛(ài)心助學(xué)的事跡真是感人肺腑。

B．他奮不顧身?yè)尵嚷渌畠和�的事跡真是駭人聽(tīng)聞。

C．他整天沉湎于這種低俗的流行歌曲中，真是不可救藥。

D．聽(tīng)到兒子考取名牌大學(xué)的消息，他真是喜出望外。

請(qǐng)選出下面句中加粗成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

1. A.
   這道題經(jīng)老師一講，他茅塞頓開(kāi)，立刻做出了這道題。
2. B.
   如果對(duì)文學(xué)一無(wú)所知，而要成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想像的。
3. C.
   每當(dāng)學(xué)校的噴泉隨著音樂(lè)變換的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真是煙波浩淼，美不勝收。
4. D.
   文學(xué)作品對(duì)人的影響是潛移默化的。

選出下列句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

1. A.
   “神舟”六號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的大事，標(biāo)志著中國(guó)真正意義上的太空探索。
2. B.
   高秀敏雖然離開(kāi)了人世，但她的小品展現(xiàn)的藝術(shù)魅力，令人嘆為觀止。
3. C.
   隨著21世紀(jì)科技不斷向前發(fā)展，醫(yī)學(xué)界對(duì)艾滋病患者將再也不會(huì)像剛發(fā)現(xiàn)時(shí)那樣愛(ài)莫能助了。
4. D.
   小王體格強(qiáng)壯，打起球來(lái)又十分賣力。這次足球比賽中，小王身體力行地連進(jìn)了兩個(gè)球。

選出下列各句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

1. A.
   城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。
2. B.
   昨天下午的活動(dòng)中，來(lái)自各班的同學(xué)推波助瀾，使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。
3. C.
   今年以來(lái)，朝陽(yáng)社區(qū)開(kāi)展了許多為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的“明榮知恥”專題文化活動(dòng)。
4. D.
   《文明辦網(wǎng)倡議書(shū)》為我國(guó)姹紫嫣紅的精神文明園地奉上了一枝鮮花，增添了一葉新綠。

選出下列句子中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

1. A.
   如果學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，就會(huì)收到事半功倍的效果。
2. B.
   散文將桂林山水描寫的形象逼真，讀完使人有身臨其境的感覺(jué)。
3. C.
   臨近開(kāi)幕，有些準(zhǔn)備工作還一籌莫展，這讓大會(huì)主辦方很不安。
4. D.
   王小波是當(dāng)代較有影響的作家，他的雜文把世態(tài)百相刻畫得惟妙惟肖。