下面的短語分類,全屬于并列短語的是
①我的老師  ②冥思苦想  ③方正質(zhì)樸  
④又酸又甜  ⑤四季如歌  ⑥夏天的旋律

A、①③⑤    
B、②④⑥    
C、②③④    
D、①⑤⑥
C
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:2014屆度湖北省武漢市七年級下學期第五周周練語文試卷 題型:選擇題

下面的短語分類,全屬于并列短語的是

①我的老師 ②冥思苦想 ③方正質(zhì)樸 ④又酸又甜 ⑤四季如歌 ⑥夏天的旋律

A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③④

D.①⑤⑥

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下面的短語分類,全屬于并列短語的是
①我的老師 ②冥思苦想 ③方正質(zhì)樸 ④又酸又甜 ⑤四季如歌 ⑥夏天的旋律
A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面的短語分類,全屬于并列短語的是
①我的老師  ②冥思苦想  ③方正質(zhì)樸  ④又酸又甜  ⑤四季如歌  ⑥夏天的旋律


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①⑤⑥

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下面的短語分類,全屬于并列短語的是
[     ]
①我的老師  ②冥思苦想  ③方正質(zhì)樸  
④又酸又甜  ⑤四季如歌  ⑥夏天的旋律
A、①③⑤     
B、②④⑥     
C、②③④     
D、①⑤⑥

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下面的短語分類,全屬于并列短語的是
[     ]
①我的老師  ②冥思苦想  ③方正質(zhì)樸  
④又酸又甜  ⑤四季如歌  ⑥夏天的旋律
A、①③⑤    
B、②④⑥    
C、②③④    
D、①⑤⑥

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科目:初中語文 來源: 題型:

下面的短語分類,全屬于并列短語的是

①我的老師 ②冥思苦想 ③方正質(zhì)樸 ④又酸又甜 ⑤四季如歌 ⑥夏天的旋律

A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③④

D.①⑤⑥

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下面的短語分類,全屬于并列短語的是
①我的老師 ②冥思苦想 ③方正質(zhì)樸 ④又酸又甜 ⑤四季如歌 ⑥夏天的旋律
A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥

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科目:初中語文 來源:2011—2012學年度湖北省武漢市六中七年級下學期第五周周練語文試卷 題型:單選題

下面的短語分類,全屬于并列短語的是
①我的老師 ②冥思苦想 ③方正質(zhì)樸 ④又酸又甜 ⑤四季如歌 ⑥夏天的旋律

A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文段,完成13-17題。(14分)

瓦臘納西小站的警示牌

菊韻香

⑴地處印度東部的瓦臘納西火車站,一直是個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,每天僅有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天,這個小站卻“一夜成名”,令整個印度為之震驚。

⑵瓦臘納西的“成名”,源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分,一列火車緩緩駛來,即將進站。但就在這一刻,司機發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號機架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號,司機便探身窗外,仔細觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂倏地飛來,盤旋幾圈后落在了他的臉上。

⑶可惡!也許當時司機心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。

⑷這絕對是一個足以致命的錯誤舉動!

司機毫不費力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機已驚得目瞪口呆:只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地撲來,爭先恐后地飛進機車,瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂……頃刻間,他裸露在外的皮膚上,密密麻麻地爬滿了復仇的蜜蜂。

⑹司機疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識前,他拼盡全力拉下了剎車桿。但強大的慣性仍然驅(qū)動列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的另一列火車。災難就此發(fā)生,5節(jié)車廂傾覆,300多人非死即傷。

⑺慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家趕赴現(xiàn)場進行調(diào)查。結(jié)果很快出來了,是那只被司機拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會在最短的時間內(nèi),以最快的速度編制“戰(zhàn)隊”,發(fā)動猛烈攻擊。

⑻得出結(jié)論不是最重要的,最重要的是避免悲劇的再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會征集有效的補救措施。有人提出,將瓦臘納西小站周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶;也有人建議,調(diào)集大批消防人員,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢,永絕后患……這些方案不僅耗時耗力,而且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收到預期效果。論證來論證去,相關(guān)部門始終未敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。

⑼就在瓦臘納西事件發(fā)生的第四年,一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天,小男孩都會背上滿滿一書包花籽,撒種在距離瓦臘納西小站鐵路線百米遠處。夏天來臨,花開繽紛,清香撲鼻,成群結(jié)隊的蜂蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到了家。更出人意料的是,在當年那個司機探出頭觀望信號機架的地方,小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它!

⑽過往的列車司機都清楚,它,指的是蜜蜂。

⑾小男孩說,蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊“敵人”。我們給它花蜜,愛護它,做它的朋友,它就不會攻擊我們。小男孩還說,他的父親也在那場車禍中遇難,永遠離開了他。

⑿與其剿殺,不如呵護;與其恨,不如愛。這個道理,我們都懂;但在很多時候,卻往往被我們忽視。

 (選自《成長讀本» 2010年第5期有刪節(jié))

13.請概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

14.第(2)段中加劃線的“成名”為什么加上引號? (2分)

15.請指出第(5)段劃線句"司機毫不費力地拍死了蜜蜂"句中“毫不費力”的短語類型,并說說不用這個短語會影響表達的理由。(3分)

16.第(9)段劃線句子屬于什么描寫?在文中起了什么的作用? (3分)

17.請讀第(12)段的結(jié)尾“這個道理,我們都懂;但在很多時候,卻往往被忽視!苯Y(jié)合現(xiàn)實生活說說你對這句話的感悟。(4分)

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列短文,完成問題。
學會低頭
阮永興
 。1)富蘭克林年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。年輕氣盛的他一進門頭就狠狠地撞在了門框上。出來迎接他的前輩看到他這副模樣,笑著說:“很痛吧,可這是你今天來訪問我的最大收獲,一個人想要平安無事地活在世上,就必須時刻記住,該低頭時就低頭。”
 。2)富蘭克林應該是在這件小事中學會了低頭。正是他這種睿智的生活態(tài)度,使他對獨立戰(zhàn)爭的勝利和美國國家制度的初建作出了重大的貢獻,他被稱為美國之父。
  (3)還看過一個故事:加拿大的魁北克有一條南北走向的山谷,它的西坡長滿松、柏、女貞等樹,而東坡只有雪松。一對夫妻偶然解決了這個謎底,因為東坡的雪總比西坡的雪大且密,當雪積到一定的程度,雪松那富有彈性的枝丫就會向下彎曲,直到雪從枝上滑落,如此反復雪松便完好無損,可其他的樹因為沒有這個本領,樹枝便被壓斷了。西坡由于雪小,總有些樹挺了過來,所以西坡除了雪松,還有柏和女貞之類。
 。4)首先倒下的,是那些傲然挺立的樹,而那些表面上看起來懦弱的樹卻以俯首之姿逃過了一劫,最后巍然成林,成了自然界的一大奇觀。
 。5)在我們的教育中,我們學到的更多的是堅貞不屈的正氣。李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”曾讓我們憤慨激昂,鄭燮的《竹石詩》“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”讓我們感受到一種威武不能屈的品格?稍谏钪,我們卻是要學會低頭的,昂首挺立固然能表明一個人執(zhí)著的品格,可只有學會低頭,我們才能邁向成功,實現(xiàn)自己的人生價值。
  (6)現(xiàn)實生活中,我們所面對的并不總是和風細雨,老天總會不時地降下一陣大雨吹來一陣狂風以阻擋我們前進的腳步,而且前面還有許多未知的深壑和大河等待著我們,我們總會碰到許多不盡人意的事。或許我們有勇氣在風雨中繼續(xù)前進,或許我們有毅力去邁過高山大河,可成功卻并不一定屬于我們?赡芪覀儠さ帽乔嗄樐[,可能我們也會跌得體無完膚,甚至喪失繼續(xù)前進的信心。
 。7)生活中,我們是要學會低頭的。古語云,小不忍則亂大謀,歷史上不乏一些暴戾的君主,因為聽不進臣子的忠言,不肯低頭認錯,最終釀成了滅國之災。
  (8)當然,低頭并不是一種懦弱,一個人不能一生都做挺著腰板的人。______________低頭是一種謙遜!叭诵校赜形?guī)煛,我們需要時刻低頭去向他人學習,我們也需要低頭認識自己的過錯并總結(jié)自己,從而為自己的成功注入動力。低頭更是一種大度。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,因為學會了低頭,我們會少了些許爭執(zhí),多了幾分友情,少了煩惱,多了隨和。
 。9)人生中我們需要百折不撓的精神,需要堅貞不屈的氣概,可我們更需要那種低頭的勇氣。學會了低頭,我們才會使自己迷途知返,才會找準前進的方向,才會摘取勝利的果實。當然,低頭也應恰到好處,過多的低頭會使我們丟掉人格的尊嚴和做人的原則,那樣我們會迷失在人生的航線上。(選自《報刊文萃》)
1.第(1)段畫線的句子中,“這”指什么?為什么說它是“最大收獲”?
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2.第(8)段中,作者認為“低頭是一種謙遜”、“低頭更是一種大度”,并都作了簡要論述。那么,你認為低頭還是什么?如何理解?請聯(lián)系上下文,在橫線處填寫適當?shù)膬?nèi)容。
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3.通讀全文,你認為本文的中心論點是什么?
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4.刪去本文最后一段好不好?為什么?
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