解釋下列句中加粗的詞有誤的一項(xiàng)是 A、祗辱于奴隸人之手(同“只”,只是) B、食馬者不知其能千里而食也(同“飼”,喂養(yǎng)) C、策之不以其道(因?yàn)椋?BR>D、執(zhí)策而臨之(靠近) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
丹溪翁者,婺之義烏人也。翁自幼好學(xué),日記千言。稍長(zhǎng),從鄉(xiāng)先生治經(jīng),為舉子業(yè)①。后聞許文懿公得朱子四傳之學(xué),講道八華山,復(fù)往拜焉。一日,文懿謂曰:“吾臥病久,非精于醫(yī)者,不能以起之。子聰明異常人,其肯游藝于醫(yī)乎?”翁以母病脾,于醫(yī)亦粗習(xí),及聞文懿之言,慨然曰:“士茍精一藝,以推及物之仁,雖不仕于時(shí),猶仕也!蹦讼し贄壪蛩(xí)舉子業(yè),一于醫(yī)致力焉。
時(shí)方盛行古方,翁窮晝夜是習(xí)。既而悟曰:“操古方以治今病,其勢(shì)不能以盡合。茍將起度量,立規(guī)矩,稱權(quán)衡,必今諸經(jīng)乎!然吾鄉(xiāng)諸醫(yī)鮮克知之者。”遂治裝出游,求他師而叩之。乃渡浙河,走吳中,出宛陵,抵南徐,達(dá)建業(yè),皆無(wú)所遇。及還武林②,學(xué)于羅悌。羅悌,宋理宗朝寺人,學(xué)精于醫(yī),然性褊甚,恃能厭事,難得意。翁往謁焉,凡數(shù)往返,不與接。已而求見(jiàn)愈篤,羅乃進(jìn)之,曰:“子非朱彥修乎?”時(shí)翁已有醫(yī)名,羅故知之。翁既得見(jiàn),遂北面再拜以謁,受其所教。羅遇翁亦甚歡,即授以劉、李、張諸書(shū),為之敷揚(yáng)三家之旨,而一斷于經(jīng),且曰:“盡去而舊學(xué),非是也!蔽搪勂溲,渙焉無(wú)少凝滯于胸臆。居無(wú)何,盡得其學(xué)以歸。
翁簡(jiǎn)樸貞良,剛嚴(yán)介特,執(zhí)心以正,立身以誠(chéng),而孝友之行,實(shí)本乎天質(zhì)。翁在婺得道學(xué)之源委,而混跡于醫(yī);蛞葬t(yī)來(lái)見(jiàn)者,未嘗不以葆精毓神開(kāi)其心。至于一語(yǔ)一默,一出一處,凡有關(guān)于倫理者,尤諄諄訓(xùn)誨,使人奮迅感慨激厲之不暇。左丘明有云:“仁人之言,其利溥哉!”信矣。若翁者,殆古所謂直諒③多聞之益友,又可以醫(yī)師少之哉?
[注]①舉子業(yè):指科舉考試的學(xué)業(yè)。②武林:杭州。③諒:誠(chéng)實(shí)
19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.從鄉(xiāng)先生治經(jīng) (治理)
B.乃悉焚棄向所習(xí)舉子業(yè) (先前)
C.然吾鄉(xiāng)諸醫(yī)鮮克知之者 (很少)
D.恃能厭事 (倚仗)
20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)
A.吾臥病久,非精于醫(yī)者 賢于材人遠(yuǎn)矣
B.不能以起之 殺之以應(yīng)陳涉
C.雖不仕于時(shí) 故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手
D.為之敷揚(yáng)三家之旨 與獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(4分)
①翁聞其言,渙焉無(wú)少凝滯于胸臆。
②若翁者,殆古所謂直諒多聞之益友,又可以醫(yī)師少之哉?
22.結(jié)合文中材料,對(duì)丹溪翁這一人物作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(4分)
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