下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 | ||||
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 | ||||
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A. 焦灼 大庭廣眾 名副其實(shí) 眼花潦亂
B.鎖屑 莫名其妙 張皇失錯(cuò) 精疲力竭
C.地窯 不能自己 月明風(fēng)清 蕩然無(wú)存
D.妥帖 微不足道 觸目傷懷 面如土色
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下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A、摧促 陶治 一知半解 言簡(jiǎn)意該 名副其實(shí)
B、憧憬 無(wú)聊 恍然大悟 風(fēng)花雪月 趾高氣揚(yáng)
C、滋味 酷愛(ài) 不能自己 無(wú)病而呻 司空見(jiàn)貫
D、不堪 斑駁 自作多情 興旺盛衰 心血來(lái)朝
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年蘇教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下《一面》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.不能自己 鑲嵌 憎惡 虐待
B.鞠躬盡瘁 赫然 徒然 躊躇
C.無(wú)比憎惡 窘相 磨挲 打眼
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ).
A. 他觸目傷懷,自然情不能自己。
B. 近年來(lái),由于引進(jìn)五采斑斕的觀賞魚(yú)而給某些地區(qū)帶來(lái)霍亂病源的消息時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端。
C. 高樹(shù)與低樹(shù)俯抑生姿,落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間。
D.農(nóng)民的眼光里,有羨慕,有嫉妒。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
語(yǔ)文詩(shī)話
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋,判斷詞語(yǔ)意思都不正確的一項(xiàng)是
A.各行其是——搬弄是非
解釋:“是”有“正確”或“以為正確”的意思。
判斷:“各行其是”指各自按照自己以為正確的去做;“搬弄是非”指在別人背后亂加對(duì)與錯(cuò)的評(píng)論, 引起糾紛。
B.不言而喻——家喻戶曉
解釋:“喻”有“明白、了解”的意思。
判斷:“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白;“家喻戶曉”指每家每戶都知道。
C. 默默無(wú)聞——駭人聽(tīng)聞
解釋:“聞”有“聽(tīng)到”的意思。
判斷:“默默無(wú)聞”指獨(dú)自默默地去做,不聽(tīng)任何外界言論;“駭人聽(tīng)聞”指令人吃驚的事使人容易揚(yáng)名。
D.莫名其妙——不可名狀
解釋:“名”有“說(shuō)出”的意思。
判斷:“莫名其妙”指沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙,表示事情很奇怪;“不可名狀”指不能用語(yǔ)言形容(說(shuō)出)。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
你看,那淺淺的天河,/定然是不甚寬廣。/那隔著河的牛郎織女,/定能夠騎著牛兒來(lái)往。/我想他們此刻,定然在天街閑游。/不信,請(qǐng)看那朵流星,/是他們提著燈籠在走。
(乙)
今晚天上想有豪華的夜宴,/廣庭密集著銀色的燈燭。/今晚天上仿佛晶瑩的花園,/海上開(kāi)滿潔白的水仙。
1.甲段中寫(xiě)牛郎織女“提著燈籠”“在天街閑游”,乙段中寫(xiě)“天上”“有豪華的夜宴”“開(kāi)滿潔白的水仙”,兩位詩(shī)人都將自由、富足、美好的生活畫(huà)卷展現(xiàn)在對(duì)夜空的想象中,其目的是( )
A.完全相同的 B.不全部相同 C.不一樣的
2.下列各句詩(shī)的朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。
A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。
B.我想那/縹緲的/空中,定然有/美麗的/街市。
C.不信,請(qǐng)看/那朵流星,是他們/提著燈籠/在走。
D.天/河何處?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/海霧模糊。
3.仔細(xì)揣摩下列句中加粗加下劃線詞語(yǔ)的含義,回答句后括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。
(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了/好像閃著無(wú)數(shù)的明星(這個(gè)句子用了比喻的修辭手法,本體是什么?喻體是什么??jī)蓚(gè)“明”字的詞性一樣嗎?)
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(2)我想那縹緲的空中/定然有美麗的街市/街市上陳列的一些物品/定然是世上沒(méi)有的珍奇(詩(shī)人想象天上有美麗的街市,這是可以理解的,但“定然”一詞表示了絕對(duì)肯定的語(yǔ)氣,詩(shī)人用此詞要表示什么呢?)
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(3)我想他們此刻/定然在天街閑游(這個(gè)句子給讀者描繪了怎樣的一幅圖畫(huà)?“閑游”一詞能否用“定能夠騎著牛兒來(lái)往”句中的“來(lái)往”替代?為什么?)
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(4)月光淡淡/籠罩著村外的松林/白云團(tuán)團(tuán)/漏出了幾點(diǎn)疏星(這里寫(xiě)了幾種景物?是實(shí)寫(xiě)還是虛寫(xiě)?這幾個(gè)句子中哪個(gè)動(dòng)詞用得特別好?為什么?)
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4.下面是對(duì)《天上的街市》一首詩(shī)的理解,你認(rèn)為哪一種正確,并說(shuō)明理由 ( )
A.作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好的天街生活,表達(dá)了熱愛(ài)生活的感情。
B.作者通過(guò)描繪天街的美好生活,告訴讀者那不過(guò)是縹緲的幻想,表達(dá)了自己郁悶的感情。
C.通過(guò)對(duì)天街美好生活的描繪,表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨,對(duì)理想生活的向往,激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。
理由:_________________________________________________________________________
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