對(duì)下面名為“自衛(wèi)”的這幅漫畫的內(nèi)容、主題及諷刺效果表述不準(zhǔn)確的是

A.某人正在一處旅游景點(diǎn)的石獅上瞎涂抹,石獅奮起自衛(wèi),惱怒地給了他一記耳光,并氣憤地說:“我叫你寫!”
B.漫畫諷刺一些人在旅游中到處亂寫亂畫,破壞風(fēng)景文物的不文明行為。      
C.漫畫諷刺了生活中以粗暴的手段解決問題的現(xiàn)象。
D.漫畫生動(dòng)形象,賦予石獅以人的情感,達(dá)到了很好的諷刺效果。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:單選題

對(duì)下面名為“自衛(wèi)”的這幅漫畫的內(nèi)容、主題及諷刺效果表述不準(zhǔn)確的是
[     ]
A.某人正在一處旅游景點(diǎn)的石獅上瞎涂抹,石獅奮起自衛(wèi),惱怒地給了他一記耳光,并氣憤地說:“我叫你寫!”
B.漫畫諷刺一些人在旅游中到處亂寫亂畫,破壞風(fēng)景文物的不文明行為。      
C.漫畫諷刺了生活中以粗暴的手段解決問題的現(xiàn)象。
D.漫畫生動(dòng)形象,賦予石獅以人的情感,達(dá)到了很好的諷刺效果。

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科目:初中語文 來源:湖北省期末題 題型:問答題

綜合性學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
       舉世矚目的哥本哈根氣候峰會(huì)正在召開。為了不讓乞力馬扎羅的雪山融化,為了不讓馬爾代夫等島國(guó)從版圖上消失,為了不讓日益肆虐的自然災(zāi)害威脅人類的生命,懷著對(duì)地球的美好祝愿,各國(guó)都在哥本哈根大會(huì)上擔(dān)起守衛(wèi)家園的責(zé)任,在齊心協(xié)力“救地球”的征程上邁出重要的一步。就讓我們聚焦哥本哈根,關(guān)注全球的氣候變化吧。
【我的簽名】在哥本哈根氣候峰會(huì)召開的時(shí)候,中國(guó)網(wǎng)友紛紛簽名支持環(huán)保,下面是幾個(gè)網(wǎng)友的簽名,請(qǐng)你幾在后面也寫上一則簽名。
流淚的北極熊:我們應(yīng)該為地球作些什么?應(yīng)該為子孫后代留下些什么?低碳環(huán)保,勢(shì)在必行!
變綠的撒哈拉:從減少一KG CO2開始做起,從節(jié)約做起,把一個(gè)綠色的地球傳承下去!
點(diǎn)亮希望:地球是我們生活的家園,讓我們攜起手來共同創(chuàng)造美麗的自然、美麗的心境、美麗的生活。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
                                            【我的宣傳】下面是一幅與扼制全球氣候變暖有關(guān)的漫畫。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描述一下這幅漫畫的內(nèi)容及其含義,并請(qǐng)圍繞這一主題擬一則宣傳語。
內(nèi)容:                                                                                                                                                                                   含義:                                                                                                                                                                                   宣傳語:                                                                                                                                                                                      
 
【我的策劃】為了配合哥本哈根氣候峰會(huì)的召開,我們?nèi)M舉行“我為哥本哈根減斤碳”節(jié)能宣傳聯(lián)合行動(dòng),本次活動(dòng)意在倡導(dǎo)低碳生活,以引起在校學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排的關(guān)注,進(jìn)而采取行動(dòng)。如果你是本次活動(dòng)的策劃人之一,請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)三個(gè)主要內(nèi)容。
(1)                                                                                                                                                                                   
(2)                                                                                                                                                                                   
(3)                                                                                                                                          

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

女兵墓

    ①深秋的黃葉,在寂寥的天空凄凄飄落。雪后的清晨,我捧著一束雪蓮花,走進(jìn)這覆蓋著碎石、枯草的荒原,走向一個(gè)小土丘……

    ②這里,安睡著一位我尊敬的女性,一個(gè)長(zhǎng)眠在世界屋脊上的女兵。

    ③你還記得我嗎?在你離開這個(gè)世界的時(shí)候,是我抱著你。

    ④那時(shí),我是一個(gè)入伍不到一年的汽車兵。你呢,是一個(gè)普普通通的衛(wèi)生員,頭頂上有一顆閃亮的五角星,軍裝外系著一條棕色的寬皮帶,左肩斜背著一個(gè)紅十字藥箱。以前我并沒見過你,那天我從蘭州新兵營(yíng)拉了一車進(jìn)藏的戰(zhàn)友,才看到你。你太忙了!車上三十五個(gè)新兵,每天你都要給他們量?jī)扇窝獕海B我這個(gè)已經(jīng)在青藏線上跑了三趟的“老兵”也不放過。同志們覺得自己牦牛似的身體用不著這樣多事,你不依,板起瞼很嚴(yán)肅地說:“‘牦!膊恍!高山癥對(duì)誰都不客氣。”一車人全老實(shí)了。

    ⑤唐古拉山巔出奇地冷。我停車小憩,加油加水。你照例跑上跑下為戰(zhàn)士們檢查身體。冷風(fēng)吹不干你臉上的熱汗……

    ⑥就在這時(shí)——我終生都不會(huì)忘記的那一刻,不知從哪里飛來一顆流彈,車上的一個(gè)新兵應(yīng)聲倒下。

    ⑦路邊的崖洞里伸出了一支叉子槍……

    ⑧罪惡的槍口瞄準(zhǔn)了我們這輛軍車,那槍口離汽車不過幾十米,流彈還在繼續(xù)飛來……

    ⑨你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了敵情,毫不猶豫地沖了上去,死死地抱住了那支叉子槍!

    ⑩剩下的三十四名新兵全都沖上去了!他們手無寸鐵,硬是用三十四雙拳頭搗毀了敵人的老窩。當(dāng)大家把你從叉子槍上抱起來時(shí),你已經(jīng)奄奄一息了……

    (11)我開著車飛一樣向拉薩駛?cè)ァN野褱喩淼膭哦加迷诹擞夷_尖上,狠狠地踏著油門,恨不得讓汽車輪子離開地面飛起來!

    (12)可你的傷情畢竟太重了!汽車行駛到藏北高原時(shí),我不得不停下來。我抱起了你,我不知道你的名字,車上沒有一個(gè)人知道你的名字。我們只能拼命地呼喚著:“同志!同志!”終于,奇跡出現(xiàn)了,你睜開了美麗的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛閃動(dòng)了幾下,望著我,望著周圍的同志,笑了!我們也都笑了!但是很快你又閉上了雙眼,再也沒有睜開!

    (13)我把你緊緊地抱著,我恨自己作為一個(gè)司機(jī),沒能把你送到那起死回生的地方,我巴不得讓自己跳動(dòng)的心律傳導(dǎo)到你身上,讓自己的體溫把你暖熱,讓自己的呼吸將你喚醒……

    (14)可是,一切都是枉然!你還是遠(yuǎn)去了,什么都沒有留下,沒有姓名,沒有籍貫,沒有遺囑!

    (15)我拿出隨車帶的十字鎬,同志們輪流掘土,給你在草灘上找了個(gè)安身之地。女戰(zhàn)友,你睡得多么安詳:躺在草原露營(yíng),枕著寒風(fēng)長(zhǎng)眠,蓋著六月雪被,伴著無名小溪。我知道,只有躺在這塊你為之付出青春、熱血和生命的土地上,你才能心安理得地閉上雙眼。

    (16)時(shí)隔一月,我完成了任務(wù),返回藏北高原。我特地將車停在路邊,步行去看望你。你的墳包還是那么一堆普普通通的黃土。不同的是,墳前立了一塊無字碑。一瞬間,我的感情像海潮一樣澎湃起來。我知道,因?yàn)槟闶且晃粺o名的兵,人們只能給你立塊無字的碑。

    (17)我給你的墳上蓋了一把新土,又深深地給你鞠了個(gè)躬,和你告別……

    (18)幾十年來,在我心中,你始終像用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光一樣光榮、偉大。

    (19)好戰(zhàn)友,現(xiàn)在我又回到了你的身邊,讓我欣慰的是:你,被更多的人記住了!你的墳變大了,而且用潔白的灰漿漫了頂,墓前的一棵青松長(zhǎng)得有兩層樓高了。松樹下,依舊立著那塊無字碑。

    (20)我深深地向你鞠了一躬,久久地佇立在你的身旁……

(作者:王宗仁因原文篇幅較長(zhǎng),有刪改)

    1.根據(jù)文章第④~⑩段的內(nèi)容,概括無名女兵令人感動(dòng)的事跡。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    2.對(duì)文章內(nèi)容和寫法理解分析有誤的是哪兩項(xiàng)?(    )(   

    A.第①段中的景物描寫為全文營(yíng)造了一種肅穆、悲涼的氣氛,烘托了“我”當(dāng)時(shí)的心情。

    B.第(13)段畫線的部分運(yùn)用了排比的修辭手法,強(qiáng)烈地表達(dá)了我對(duì)無名女兵的懷念之情。

    C.第(15)段中加點(diǎn)的“心安理得”一詞,在文中有踏實(shí)、坦然、沒有遺憾的意思。

    D.文章采用了第二人稱敘事、抒情,好像“我”在對(duì)讀者直接傾訴,讀來親切感人。

    E.文章多次寫到“我”眼中女兵墓的變化,表明人們并沒有因時(shí)光的流逝而淡忘了這位無名女兵。

    3.聯(lián)系上下文看,下列句子使用感嘆號(hào)表達(dá)了“我(們)”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(每個(gè)答案不超過4個(gè)字)

    1)我們只能拼命地呼喚著:“同志!同志!”________________

    2)你睜開了美麗的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛閃動(dòng)了幾下,望著我,望著周圍的同志,笑了!________________

    3)可是,一切都是枉然!________________

    4.下面兩個(gè)句子都表達(dá)了“我”對(duì)女戰(zhàn)友的懷念之情,如果請(qǐng)你選擇一個(gè)作為這篇作品的結(jié)尾,你會(huì)選擇哪一句?為什么?

    1)親愛的戰(zhàn)友,你永遠(yuǎn)活在我們心中,我們永遠(yuǎn)懷念你!

    2)昨晚,藏北高原落了今年的第一場(chǎng)雪,你冷了吧!讓我給你的墳上培層新土……

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    5.如果請(qǐng)你從自己積累的詩(shī)句(或名言、警句)中選擇一句贈(zèng)給這位無名女兵,刻在她的無字碑上,你想寫什么?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

 

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科目:初中語文 來源: 題型:048

接近中考,完成文后習(xí)題(2004年北京海淀區(qū)中考題)

女兵墓

王宗仁

 、偕钋锏狞S葉,在寂寞的天空凄凄飄落。雪后的清晨,我捧著一束雪蓮花,走進(jìn)這覆蓋著碎石、枯草的荒原,走向一個(gè)小土丘……

 、谶@里,安睡著一位我尊敬的女性,一個(gè)長(zhǎng)眠在世界屋脊上的女兵。

 、勰氵記得我嗎?在你離開這個(gè)世界的時(shí)候,是我抱著你啊!

 、苣菚r(shí),我是一個(gè)入伍不到一年的汽車兵。你呢,是一個(gè)普普通通的衛(wèi)生員,頭頂上有一顆閃亮的五角星,軍裝外系著一條棕色的寬皮帶,左肩斜背著一個(gè)紅十字藥箱。以前我并沒見過你,那天我從蘭州新兵營(yíng)拉了一車進(jìn)藏的戰(zhàn)友,才看到你。你太忙了!車上三十五個(gè)新兵,每天你都要給他們量?jī)扇窝獕海B我這個(gè)已經(jīng)在青藏線上跑了三趟的“老兵”也不放過。同志們覺得自己牦牛似的身體用不著這樣多事,你不依,板起臉很嚴(yán)肅地說:“‘牦!膊恍校「呱桨Y對(duì)誰都不客氣!币卉嚾巳蠈(shí)了。

  ⑤唐古拉山巔出奇地冷。我停車小憩加油加水。你照例跑上跑下為戰(zhàn)士們檢查身體。冷風(fēng)吹不干你臉上的熱汗……

 、蘧驮谶@時(shí)——我終生都不會(huì)忘記的那一刻,不知從哪里飛來一顆流彈,車上的一個(gè)新兵應(yīng)聲倒下。

 、呗愤叺难露蠢锷斐隽艘恢Р孀訕尅

 、嘧飷旱臉尶诿闇(zhǔn)了我們這輛軍車,那槍口離汽車不過幾十米。流彈還在繼續(xù)飛來……

 、崮愕谝粋(gè)發(fā)現(xiàn)了敵情,毫不猶豫地沖了上去,死死地抱住了那支叉子槍!

  ⑩剩下的三十四名新兵全都沖上去了!他們手無寸鐵,硬是用三十四雙拳頭搗毀了敵人的老窩。當(dāng)大家把你從叉子槍上抱起來時(shí),你已經(jīng)奄奄一息了……

  我開著車飛一樣向拉薩駛?cè)ァN野褱喩淼膭哦加迷诹擞夷_尖上,狠狠地踏著油門,恨不得讓汽車輪子離開地面飛起來!

  可你的傷情畢竟太重了!汽車行駛到藏北高原時(shí),我不得不停下來。我抱起了你,我不知道你的名字,車上沒有一個(gè)人知道你的名字。我們只能拼命地呼喚著:“同志!同志!”終于,奇跡出現(xiàn)了,你睜開了美麗的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛閃動(dòng)了幾下,望著我,望著周圍的同志,笑了!我們也都笑了!但是很快你又閉上了雙眼,再也沒有睜開!

  我把你緊緊地抱著,我恨自己作為一個(gè)司機(jī),沒能把你送到那起死回生的地方,我巴不得讓自己跳動(dòng)的心律傳導(dǎo)到你身上,讓自己的體溫把你暖熱,讓自己的呼吸將你喚醒……

  可是,一切都是枉然!你還是遠(yuǎn)去了,什么都沒有留下,沒有姓名,沒有籍貫,沒有遺囑!

  我拿出隨車帶的十字鎬,同志們輪流掘土,給你在草灘上找了個(gè)安身之地。女戰(zhàn)友,你睡得多么安詳:躺在草原露營(yíng),枕著寒風(fēng)長(zhǎng)眠,蓋著六月雪被,伴著無名小溪。我知道,只有躺在這塊你為之付出青春、熱血和生命的土地上,你才能心安理得地閉上雙眼。

  時(shí)隔一月,我完成了任務(wù),返回藏北高原。我特地將車停在路邊.步行去看望你。你的墳包還是那么一堆普普通通的黃土。不同的是,墳前立了一塊無字碑。一瞬間,我的感情像海潮一樣澎湃起來。我知道,因?yàn)槟闶且晃粺o名的兵,人們只能給你立塊無字的碑。我給你的墳上蓋了一把新土,又深深地給你鞠了個(gè)躬,和你告別……

  幾十年來,在我心中,你始終像用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光一樣光榮、偉大。

  好戰(zhàn)友,現(xiàn)在我又回到了你的身邊,讓我欣慰的是:你,被更多的人記住了!你的墳變大了,而且用潔白的灰漿漫了頂,墓前的一棵青松長(zhǎng)得有兩層樓高了。松樹下,依舊立著那塊無字碑。

  我深深地向你鞠了一躬,久久地佇立在你的身旁。

(原文因篇幅較長(zhǎng)有刪改)

(1)根據(jù)文章第④~⑩段的內(nèi)容,概括無名女兵令人感動(dòng)的事跡。

(2)對(duì)文章內(nèi)容和寫法理解分析有誤的兩項(xiàng)是

[  ]

A.第①段中的景物描寫為全文營(yíng)造了一種肅穆、悲涼的氣氛,烘托了“我”當(dāng)時(shí)的心情。

B.第段畫線的部分運(yùn)用了夸張的修辭手法,強(qiáng)烈地表達(dá)了我對(duì)無名女兵的懷念之情。

C.第段中加粗的“心安理得”一詞,在文中有踏實(shí)、坦然、沒有遺憾的意思。

D.文章采用了第二人稱敘事、抒情,好像“我”在對(duì)讀者直接傾訴,讀來親切感人。

E.文章多次寫到“我”眼中女兵墓的變化,表明人們并沒有因時(shí)光的流逝而淡忘了這位無名女兵。

(3)聯(lián)系上下文看,下列句子使用感嘆號(hào)表達(dá)了“我(們)”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(每個(gè)答案不超過4個(gè)字)

①我們只能拼命地呼喚著:“同志!同志!”

②你睜開了美麗的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛閃動(dòng)了幾下,望著我,望著周圍的同志,笑了!

③可是,一切都是枉然!

(4)下面兩個(gè)句子都表達(dá)了“我”對(duì)女戰(zhàn)友的懷念之情,如果請(qǐng)你選擇一個(gè)作為這篇作品的結(jié)尾,你會(huì)選擇哪一句?為什么?

①親愛的戰(zhàn)友,你永遠(yuǎn)活在我們心中,我們永遠(yuǎn)懷念你!

②昨晚,藏北高原落了今年的第一場(chǎng)雪,你冷了吧!讓我給你的墳上培層新土……

(5)如果請(qǐng)你從自己積累的詩(shī)句(或名言、警句)中選擇一句贈(zèng)給這位無名女兵,刻在她的無字碑上,你想寫什么?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面的問題。

徐州漢畫像石

漢畫像石是徐州漢代文化的一枝奇葩。它通過石刻藝術(shù)畫面,充分展現(xiàn)出漢代人的精神世界和日常生活,內(nèi)容豐富多彩,畫面生動(dòng)形象,具有珍貴的歷史價(jià)值。徐州是我國(guó)四個(gè)漢畫像石集中地之一,目前已發(fā)現(xiàn)漢畫像石墓20余座,通過普查共征集零散漢畫像石400多塊,已建立漢畫像石藝術(shù)館。其中茅村漢畫像石墓、白集漢畫像石墓,分別列為省、市級(jí)文物保護(hù)單位。市屬沛縣、邳州、睢寧等縣級(jí)博物館都收藏保存一批漢畫像石。

徐州漢畫像石墓葬和漢畫像石的題材及繪畫、雕刻藝術(shù),有一個(gè)發(fā)展過程。早期的畫像石墓規(guī)模較小,題材比較簡(jiǎn)單,畫面也比較粗糙。如沛縣棲山的漢畫像石墓群,每座墓葬只用數(shù)塊長(zhǎng)方形石板豎砌成棺,畫面多為平面陰線,雕刻穿壁紋、鋪首銜環(huán)等圖案。東漢時(shí)期,漢畫像石墓葬的形式,逐漸被王侯貴族采用,出現(xiàn)了如茅村、白集、燕子埠、九女墩等大型的畫像石墓葬。茅村漢畫像石墓室內(nèi)建筑面積70余平方米,共有畫像石19方,分別鑲嵌在墓門、前中后三室石壁上,是徐州漢畫像石墓的代表。

徐州漢畫像石題材廣泛。概括起來可分為兩大類:一類是反映當(dāng)時(shí)人們的封建迷信思想和對(duì)神仙世界的向往。畫面上有表龍、白虎、朱雀、玄武等祥禽瑞獸圖像;有民間傳說中的煉石補(bǔ)天,伏羲、女媧人首蛇身相交;有玉兔搗藥,神仙羽人,昆侖山上的西王母;有九頭人面獸,三足烏,九華燈,靈芝,麒麟等人們想像的神仙世界。第二類是反映當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活的畫像。其中包括皇親國(guó)戚、貴族豪富的生活場(chǎng)面,如車騎出行、打獵、宴飲、對(duì)奕、樂舞、迎送賓客、樓堂建筑等。

車騎出行是漢代畫像石中最流行的題材。貴族外游獵時(shí),坐良騎,挾弩持弓,神情威嚴(yán);車行道上,主人和隨從按各自身份,分乘軺車、軒車、輜車、篷車、車馬疾馳奔騰,塵土飛揚(yáng),車轔馬嘯,場(chǎng)面喧赫,反映出墓主人的身份。

反映貴族生活的圖像,在徐州漢畫像石中亦占不少篇幅。如茅村漢墓里有一幅《樓宇櫛比圖》,在二米長(zhǎng)的畫面上,刻有高大門闕和門樓,門前有持戟的武衛(wèi)士,院內(nèi)樓閣錯(cuò)雜,重檐密瓦,樓頂上有只昂首的鳳凰,表示主人的無比高貴。庭院中主人正迎接來賓,樓上是宴請(qǐng)場(chǎng)面,賓主正舉觴痛飲。而樓下奴仆家人捧食進(jìn)饌。廚房?jī)?nèi)正忙著烹調(diào)山珍海味,情景十分熱鬧。反映貴族豪華生活的石刻畫,還有主人身著時(shí)興的華麗服飾,悠閑對(duì)奕、觀賞舞樂百戲等場(chǎng)面。

徐州漢畫像石的題材內(nèi)容,在反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力水平和地方民俗方面,也有生動(dòng)的表現(xiàn)。雙溝漢墓中出土《牛耕圖》畫面上,一農(nóng)夫上身赤背,下穿短褲,一手扶犁,一手持鞭,趕牛耕田。身后一少年左手提藍(lán),右手隨耕播種。田頭停著一輛裝滿肥料的大車,車旁一只家犬正原地憩息。田間還有一人擔(dān)著筐、壺,為耕種人送飯。漢畫像石中“紡織圖”更是惟妙惟肖,一位農(nóng)家婦女坐在紡織機(jī)上轉(zhuǎn)身接抱送來的嬰兒。緊張的勞動(dòng)形象,描繪了尋常人家男耕女織的情景。徐州自古為兵家必爭(zhēng)之地,漢畫像石表現(xiàn)民間練功比武的場(chǎng)面,亦很真切。洪樓出土的畫像石上,刻著七個(gè)力士,左側(cè)一人持劍盾;一人生縛一虎;第三人怒目凝視,裸露膀臂,馬步蹲身拔樹,樹上宿鳥驚飛;第四人手執(zhí)牛尾,將牛倒背在背上;第五人雙手執(zhí)鼎耳,弓步蹬地,將鼎翻舉過首;后面一人抱犢,另一人執(zhí)壺。顯示了漢代人的強(qiáng)健體魄和高超的武功。

徐州漢畫像石又具有地方特色,它構(gòu)圖密不透風(fēng),主題層次分明,情節(jié)連貫有條不紊,具有連環(huán)畫的藝術(shù)風(fēng)格。在地下埋藏2000多年的漢畫像石,至今仍光彩奪目。

(轉(zhuǎn)載[中國(guó)漢畫像石網(wǎng)],有改動(dòng))

1.為什么說漢畫像石是徐州漢代文化的一枝奇葩?(請(qǐng)用文中原句回答)

答:__________________________________________

2.本文從哪幾個(gè)方面來介紹徐州漢畫像石的?

_________________________________________

3.第四段畫線句中加點(diǎn)的字“最”能不能刪掉?為什么?

_____________________________________

4.閱讀第六段,回答下面的問題。

(1)請(qǐng)給洪樓出土的漢畫像石起個(gè)名字:《_________________》

(2)本段介紹的三幅畫面惟妙惟肖,請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn)說明這段文字是如何做到這一點(diǎn)的?

___________________________________

5.請(qǐng)你閱讀下面材料并聯(lián)系上文,作一番探究后回答問題。

徐州是漢文化發(fā)源地,漢代歷史文化遺產(chǎn)非常豐富。位于九里山區(qū)龜山西麓的龜山漢墓,是徐州已發(fā)掘的十幾座漢代王侯陵墓中規(guī)模最大、建筑最為精美的一座。

龜山漢墓工程規(guī)模巨大,設(shè)計(jì)精美巧妙,技術(shù)含量非常高,有些方面甚至就連現(xiàn)代科學(xué)也無法做到。龜山漢墓是在山體內(nèi)部挖掘而成,工程十分艱巨。龜山漢墓的甬道,長(zhǎng)56米,整條甬道光滑筆直,精度達(dá)1/10000,而兩個(gè)互相平行的甬道的夾角為20秒,誤差僅為1/16000;甬道的地平面精度也很高,外面比里面僅僅低527毫米,坡度為1/1000,如此高精度的甬道在當(dāng)今世界上也是獨(dú)一無二的。

整個(gè)漢墓雕鑿細(xì)致入微,氣勢(shì)雄偉。既有著漢王朝的雄渾厚重,又有著楚文化的浪漫恣肆。是漢朝工匠們智慧與心血的結(jié)晶。也是楚漢文化融合的產(chǎn)物。

(1)某旅游團(tuán)來徐觀光,如果你是導(dǎo)游,一定會(huì)向游人們介紹徐州的“漢代三絕”。參觀“漢畫像石館”、“龜山漢墓”以后,就應(yīng)去“楚王陵”領(lǐng)略____________的魅力。

(2)根據(jù)提供的材料和你了解的有關(guān)“漢代三絕”的內(nèi)容,請(qǐng)你探究徐州成為國(guó)家”歷史文化名城”的原因。(至少三個(gè)方面)

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的文字,回答問題。

a)秋山紅葉

  還是在春天,我就有過重游天平山的打算。

  下了長(zhǎng)途汽車,秋雨仍然下個(gè)不停。天平山以楓葉勝,此時(shí)滿樹楓葉已是一片火紅,宛如一堆堆淋不滅的火焰。有一些不禁雨打風(fēng)吹,紛紛從樹上飄落而下,地上也是落紅點(diǎn)點(diǎn)。雨中游人不多,被風(fēng)雨打落的紅葉還那么鮮艷明麗,倒叫人有些不忍下腳。

  我的目的不在于登山,而在于尋訪三十年前忽略了的范仲淹的足跡。聽說天平山又叫范墳山,是宋朝皇帝賜給范家的“賜山”,所以我第一個(gè)要尋的是“范墳”。一位頭戴斗笠、身披蓑衣的熱心“導(dǎo)游”,把我領(lǐng)到了山的左側(cè),指著一座門前有石牌坊、埋在荒草堆里的墳?zāi),告訴我這就是“范墳”。殘牌斷碣,雨中實(shí)難辨認(rèn)。我有些兒不信,他卻說所謂范墳,并不是范文正公的墓,不過是他家的祖墳而已。他又興沖沖告訴我一個(gè)關(guān)于“范墳”的傳說——

  范仲淹在京城做了大官,回到故鄉(xiāng)蘇州,奉承者不乏其人。有個(gè)風(fēng)水先生,在蘇州城內(nèi)看中了一塊風(fēng)水寶地,在這里建造住宅,將來子孫科甲不斷,富貴無盡。他請(qǐng)范仲淹把府第建在那里?墒欠吨傺蛥s在那里修了孔廟和府學(xué),并說既然是福地,該由全城人同享。另一個(gè)風(fēng)水先生認(rèn)為天平山石頭如亂箭穿胸,山塢是塊絕地,萬萬不可在這里修造墳?zāi),不然將子孫衰微,做不了官。范仲淹卻買下這塊絕地作為祖墳。

  這只是個(gè)傳說,但是民間傳說也往往表現(xiàn)出人民的愛憎。一個(gè)封建朝代的官吏,竟能千百年贏得人民愛戴,大約不僅因?yàn)樗芪栉呐,寫了篇《岳陽樓記》,且有這么兩句傳誦一時(shí)的警句而已。于是我又想起沿海的范公堤,想起他所主張的新政十議,想起守衛(wèi)西北邊防時(shí)西夏人稱他為“小范老子”的種種。人心是秤,誰為國(guó)家、人民做過一點(diǎn)好事,人民都會(huì)記得他的。

  告別了“導(dǎo)游”,我開始舉步登山。走到山腰白云泉,跨進(jìn)茶樓,要了一杯用清泉泡的綠茶,憑欄品嘗起來。白云泉因白居易的詩(shī)“天平山上白云泉,云自無心水自閑。何必奔沖山下去,更添波浪向人間”而得名。欄外的雨中秋色,卻讓我想起范仲淹的詞來:“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠……明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸,化作相思淚。”想不到這位“小范老子”也有他感情的另一面。而這種似水柔情,似乎并未影響他清廉剛正的一面。范仲淹寫的詞不過五首,每一首都膾炙人口,詞名似乎超過某些以數(shù)量取勝者。我則更喜歡他寫邊塞生活的《漁家傲》!八拿孢吢曔B角起”“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的場(chǎng)景,“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”的心情,躍然紙上,扣人心弦!皩④姲装l(fā)征夫淚”之“淚”,總是比“酒入愁腸,化作相思淚”之“淚”,要沉重一些。

  下得山來,我想起“洞庭波兮木葉下”的詩(shī)句,想著岳陽樓前洞庭湖上此刻正是一派秋色。我在山下的楓林中撿起一片紅葉。

  “書中夾紅葉,紅葉顏色好。請(qǐng)君隔年看,真紅不枯槁!边@是陳毅同志的詩(shī)句,天平山之游恰恰一年,夾在日記本中的這一片紅葉,雖然干了,猶自紅艷。天平山那些紅似火焰的三角楓,那一派雨中的爛漫秋色,仿佛又重現(xiàn)在眼前!        。ㄗ髡呱嘲祝袆h改)

(1)古往今來,許多詩(shī)人都注重對(duì)葉的色彩的渲染。本文的標(biāo)題是“秋山紅葉”,文中又多處描繪楓葉的紅似火焰,這樣寫有什么作用?結(jié)尾引用陳毅同志的詩(shī)句“真紅不枯槁”又有什么用意?

(2)從上下文看,文中“大約不僅因?yàn)樗芪栉呐,寫了篇《岳陽樓記》,且有這么兩句傳誦一時(shí)的警句而已”這一句話有什么含義?在范仲淹的詞里,“我”為什么更喜歡他“寫邊塞生活的《漁家傲》”?

(3)文章兩次寫到“小范老子”這一稱呼,這兩處表達(dá)的感情有什么不同?

(4)下面對(duì)文章主旨的理解哪一項(xiàng)最恰當(dāng)

[  ]

A.了卻了多少年來登天平山尋訪范仲淹遺跡的心愿。

B.表達(dá)了對(duì)爛漫秋色的贊美,對(duì)紅似火焰的楓葉的贊美。

C.追尋范仲淹的遺風(fēng)軼事,表達(dá)對(duì)他文才武略的敬佩。

D.歌頌范仲淹先憂后樂的精神,推崇“清廉剛正”之風(fēng)。

b)雨 馮劍華

  雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。

  三月的春雨,是少女,正值豆蔻年華。

  她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間,她悄悄地走來,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。她如紗如霧,如情似夢(mèng),沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長(zhǎng)出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。

  春雨,把青春和生命贈(zèng)給大地。

  春雨,又是一個(gè)愛美的姑娘,一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個(gè)美麗的天地。

  “梨花一枝春帶雨”,何等脫俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花”,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

  春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。

  夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。

  比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。

  江河湖海等待著她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤(rùn)。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地,她有自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實(shí),才有收獲,才有萬種生物的生生不息。

  夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。

  秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。

  她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩(shī)句,發(fā)出“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”的抱怨?伤菍捜莸摹⒒磉_(dá)的。她知道,人們不會(huì)忘記她的過去,不會(huì)忘記她做過的一切。

  她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來。

(1)閱讀全文,按要求填空。

  作者把春雨比作少女,寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征;把夏雨比作________,寫出了她________的性格特征;把秋雨比作________,寫出了她________性格特征。

(2)春雨手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。請(qǐng)從文中找出其中的三幅。

(3)仔細(xì)研讀文章,回答下面問題。

①作者為什么開篇強(qiáng)調(diào)“雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他”?

②為什么說秋天的雨“閱盡滄桑”“并不落寞”?

(4)請(qǐng)從修辭、內(nèi)容、情感三個(gè)方面對(duì)文中畫線句進(jìn)行賞析。

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