根據(jù)語境與下面句子銜接最一項(xiàng)是                  
　　生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽；        ，         ，        ，          ；生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。    

A．生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。    
B．生活如山，循徑登山，寬容為徑，方知山之高大。    
C．生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。    
D．生活似山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

根據(jù)語境與下面句子銜接最一項(xiàng)是                  
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　　生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽；        ，         ，        ，          ；生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。    
A．生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。    
B．生活如山，循徑登山，寬容為徑，方知山之高大。    
C．生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。    
D．生活似山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。

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科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年河北新河縣尋寨中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試卷（解析版） 題型：選擇題

語言運(yùn)用——根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請(qǐng)記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸；     

A．沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。

B．沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。

C．沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。

D．沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

語言運(yùn)用——根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請(qǐng)記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸；     
A．沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。
B．沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。
C．沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。
D．沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。

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科目：初中語文 來源： 題型：

5．語言運(yùn)用——根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)的一項(xiàng)是(3分) (     )

    坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請(qǐng)記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸；    

A. 沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。

B. 沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。

C. 沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。

D. 沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。

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科目：初中語文 來源： 題型：

語言運(yùn)用——根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)的一項(xiàng)是(2分) (     )

    坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請(qǐng)記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸；      

A. 沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。

B. 沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。

C. 沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。

D. 沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。

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科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年河北新河縣尋寨中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試卷（帶解析） 題型：單選題

語言運(yùn)用——根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請(qǐng)記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸；     

A．沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。
B．沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。
C．沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。
D．沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。

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科目：初中語文 來源： 題型：

根據(jù)語境，與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）

生活如歌，寬容是曲，和曲唱歌，方知歌之動(dòng)聽；      ，        ，      ，    ；生活如海，寬容作舟，泛舟入海，方知海之寬闊。

A. 生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大

B. 生活如山，循徑登山，寬容為徑，方知山之高大

C. 生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大

D. 生活似山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

根據(jù)語境，與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）
生活如歌，寬容是曲，和曲唱歌，方知歌之動(dòng)聽；      ，       ，     ，    ；生活如海，寬容作舟，泛舟入海，方知海之寬闊。
A．生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大
B．生活如山，循徑登山，寬容為徑，方知山之高大
C．生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大
D．生活似山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大

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科目：初中語文 來源：2012屆浙江省玉環(huán)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)語境，與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）

生活如歌，寬容是曲，和曲唱歌，方知歌之動(dòng)聽；       ，        ，      ，     ；生活如海，寬容作舟，泛舟入海，方知海之寬闊。

A. 生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大

B. 生活如山，循徑登山，寬容為徑，方知山之高大

C. 生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大

D. 生活似山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)語境，與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）
生活如歌，寬容是曲，和曲唱歌，方知歌之動(dòng)聽；      ，       ，     ，    ；生活如海，寬容作舟，泛舟入海，方知海之寬闊。
A．生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大
B．生活如山，循徑登山，寬容為徑，方知山之高大
C．生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大
D．生活似山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大

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